Музыкальное лето

Управление образования администрации муниципального образования город-курорт Геленджик

муниципальное автономное образовательное учреждение

дополнительного образования

«Центр развития творчества детей и юношества»

муниципального образования город-курорт Геленджик

Программа летней занятости дополнительного образования

«Музыкальное лето - 2017»

для студии эстрадного вокала «Чудеса»

Уровень: базовый Срок реализации – 6 недель (42 часа)

Возраст учащихся: 9-14 лет.

Видпрограммы:

модифицированная.

Авторы: Видинг Ольга Юрьевна,

Кирсанова Татьяна Юрьевна,

Видинг Олег Георгиевич

педагоги дополнительного образования

2017г.

Паспорт программы

Примерное содержание летней занятости педагогов

Пояснительная записка

Каникулы - важная часть воспитательной работы по формированию личности ребёнка.

Летняя площадка дневного пребывания рассчитана на учащихся студии современного эстрадного вокала «Чудеса».

Летняя площадка дневного пребывания – это отдых детей, свободное общение со сверстниками, а также развитие способностей, интересов детей. Главная задача летней площадки дневного пребывания – это, прежде всего, организация отдыха детей.. Обстановка совместной деятельности детей в группе позволит обучать их нормам поведения в коллективе, культуре взаимоотношений, располагает к раскрытию способностей детей, проявлению инициативы, способствует приобщению к духовности, усвоению принципа безопасного и здорового образа жизни.

Основная направленность деятельности программы – используя оригинальные приемы развития познавательных интересов и приобщение к техническим видам творчества певцов, что особенно важно для детей занимающихся только пением, в творческом процессе участвуют воображениеи мастерство, которое человек приобретает, получая знания и претворяя их в жизнь на практике-где основной целью является развитие, познавательных интересов .Впервые основной идеей педагога является развитие музыкальных и певческих способностей у всех детей, совместных занятий с учащимися групп технического творчества и исполнение общей песни всеми участниками площадки на заключительной линейке.

Отличительная особенность программыпредусматривает дифференцированный подход к обучению. Использование традиционных и современных приёмов обучения, умение видеть цель и действовать согласно с ней, умение контролировать и оценивать свои действия

Актуальность предлагаемой образовательной программы заключается в художественно-эстетическом развитии обучающихся, приобщении их к эстрадной музыке, раскрытии в детях разносторонних способностей.

При выборе формы и методов работы во время проведения летней площадки, независимо от её образовательной и творческой или трудовой направленности, приоритетной должны быть оздоровительная и образовательная деятельность, направленная на развитие ребёнка пребывание на свежем воздухе, проведение оздоровительных, культурных мероприятий, организация экскурсий, игр, занятий по интересам.

Главным в содержании программы является практическая отработка знаний, умений и навыков в определенном виде социального, художественного, творчества, выполнение коллективных или индивидуальных работ, дополняемые обязательной системой мер по формированию здорового образа жизни.

Программа учитывает особенности детей, интересы, является
целесообразной и способствует развитию творческого потенциала детей.

Формы занятий.

•Беседа, на которой излагаются теоретические сведения, которые иллюстрируются музыкальными примерами, наглядными пособиями, презентациями, видеоматериалами.

•Занятие-постановка, - репетиция, отрабатываются концертные номера, развиваются актерские способности детей.

•Заключительное занятие, завершающее тему, занятие-концерт - проводится для самих детей, педагогов, гостей.

•Выездное занятие, мероприятие: посещение концертов, праздников, конкурсов, фестивалей.

•Проведение концертов и выступлений.

•Репетиционная и постановочная работа;

•Итоговое занятие;

В программе учтены разнообразные виды деятельности и формы работы.

Режим дня: 9.00-10.00 Оздоровительные игры на скейтплощадке

10.00-11.00 Репетиционный час

11.00-12.00 Тематический час

Используемое оборудование

спортивный инвентарь (мячи, скакалки,ракетки )

спортивная площадка

технические средства обучения ноутбук,аудиоаппаратура

призовой фонд

канцтовары (ватманы, краски, альбомы, ручки, карандаши)

медицинская аптечка

Направление деятельности

- физкультурно-спортивное;

- художественное

- познавательно – досуговое

ЦЕЛЬ: создание необходимых условий для оздоровления, отдыха и рационального использования каникулярного времени детей через формирование познавательного интереса .

ЗАДАЧИ

Образовательные:

-Познакомить учащихся с основами певческого искусства, истории музыки.

-Прочное овладение вокально-певческими навыками: чистого интонирования, певческой дикции, артикуляции и дыхания.

- выявление уровня организаторских навыков и умений детей;

- определение творческого потенциала каждого ребенка;

- развитие физкультурно-спортивных навыков.

Развивающие:

- развитие навыков самоконтроля;.

- формирование правил социальной адаптации, направленных на безопасную
жизнедеятельность;

- развитие кругозора учащихся;

- развитие творческих способностей учащихся;

- формирование навыков проектной деятельности ребенка через совместное определение перспективы деятельности отряда.

Воспитательные:

- формирование взаимоотношений между детьми;

- укрепление здоровья, содействие физическому развитию через активный отдых детей;

- воспитание нравственных и волевых качеств личности;

- выявить лидеров в детском коллективе;

- воспитание любви к природе, экологической культуры учащихся;

- реализация Закона Краснодарского края № 1539 «О мерах по профилактике беспризорности и правонарушений среди несовершеннолетних в Краснодарском крае».

Метапредметные:

Развитие склонностей, способностей и интересов, социального и профессионального самоопределения подростков;

Организация досуга.

1. Дневная тематическая площадка

«Музыкальное лето – 2017»

Репетиционный час

Тематические часы в рамках проведения

дневной тематической площадки

Ожидаемые результаты:

• Охватить летним отдыхом детей, предотвратить совершение детьми правонарушений и преступлений.

• Дети должны отдохнуть и укрепить здоровье.

• Получить определенные навыки по самовоспитанию, организации здорового образа жизни.

• У детей должна сформироваться потребность в здоровом образе жизни.

• Получить навыки культурного поведения, соблюдения моральных норм, правильных коммуникативных отношений, бережного отношения к природе, планете.

• Дети должны получить стимул для развития своих творческих способностей, желание вести работу над собой, понимать себя,

уметь строить межличностные отношения, правильно вести себя в обществе и на природе.

2. Реализация летней программы «Музыкальное лето «2017»

3. Репетиционная деятельность.

Для подготовки концертных номеров на «День города»

«Водный карнавал»

4. Участие в концертах.

Участие групп «Песенка-Чудесенка», «Мальчишки», «Чудеса» \ в городских праздничных концертных программах –Морская Миля,Водный карнавал, День Города,конкурс «Транзит Москва-Геленджик»

5. Методическая работа.

Методические материалы

Учебные и методические пособия на традиционных (бумажных) носителях по темам программы.

Учебные и методические пособия па современных носителях информации

CD,DVD диски с записью, просмотрYouTube вокальных записей в интернете

Учебно-методический комплект контроля (диагностические материалы)

Тестовые музыкальные задания

Мониторинговые таблицы.

Рекомендуемые учебные пособия и

сборники для индивидуального репертуара учащихся

Барышникова Т. Азбука хореографии .-М.: Рольф, 2001.-272 е., с ил.-

Емельянов В.В. «Развитие голоса. Координация и тренаж».

Енукидзе Н.И. «Популярные музыкальные жанры из серии «Уникум».-

М., «Классика», 2002.

Исаева И. «Эстрадное пение. Экспресс-курс развития вокальных способностей».- АСТ, «Астрель», 2007.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/264226-muzykalnoe-leto