Развлечение для детей старшей группы «На поиски клада»

«На поиски клада»

Развлечение для детей старшей группы.

Цель: Создание бодрого, радостного настроения.

Задачи:  - Учить ориентироваться на территории детского сада.

- Формировать товарищеские и доброжелательные взаимоотношения. 

Оборудование:5 конвертов с подсказками, «удочка» для игры «Рыбак и рыбки», угощение, медали, сундук

Ход мероприятия

Ведущий: Сегодня мы с вами совершим увлекательное путешествие!

Я предлагаю вам отправиться на поиски клада. Хотите найти клад?

Дети: Да!

Воспитатель: Клад спрятан на территории детского сада. И чтобы его найти вам предстоит выполнить много заданий. Которые будут написаны в подсказках.

Вы готовы?

Дети: Готовы!

Воспитатель:У меня есть первая подсказка, но сначала ответьте мне на вопросы:

Вы когда-нибудь искали клад?

Зачем люди ищут клад?

Читаю первую подсказку

Дети вы умеете хлопать? А топать? А вы внимательные? Сейчас я проверю!!! Если вы со мной согласны, то вы кричите «ДА» и хлопаете. А если не согласны, то кричите «НЕТ» и топаете!

Игра «Так-не так»

Караси в реке живут. (Хлопают)

На сосне грибы растут. (Топают)

Любит мишка сладкий мед. (Хлопают)

В поле едет пароход. (Топают)

Дождь прошел — остались лужи. (Хлопают)

Заяц с волком крепко дружит. (Топают)

Ночь пройдет — настанет день. (Хлопают)

Маме помогать вам лень. (Топают)

Праздник дружно проведете. (Хлопают)

И домой вы не пойдете. (Топают)

Нет рассеянных среди вас. (Хлопают)

Все внимательны у нас. (Хлопают)

Воспитатель:Молодцы!Держите подсказку. (Даю конверт, в нем фотография скульптуры «Семья ежей», надо на носочках подойти к ежам и найти конверт с подсказкой, который спрятан в развилке дерева.)

Читаю задание.

Какое сейчас время года?

Назовите летние месяцы

Сколько дней в неделе?

Если сегодня среда, то завтра, какой день недели?

Что лишнее и почему? Капуста, помидор, яблоко, лук.

Сосчитайте до 10 и обратно

Воспитатель: Молодцы! Чтобы найти следующую подсказку, надо сделать 10 шагов по дорожке, потом 5 прыжков и повернуться направо.

Перед детьми находится деревянный домик. Где-то на домике спряталась подсказка.

Дети находят ее, читаю задание.

Зеленеют луга, Летом много я тружусь,
В небе — радуга-дуга. Над цветочками кружусь.
Солнцем озеро согрето: Наберу нектар — и пулей
Всех зовёт купаться ... Полечу в свой домик — улей.
(Лето) (Пчела)

Ты весь мир обогреваешь Шевелились у цветка
И усталости не знаешь, Все четыре лепестка.
Улыбаешься в оконце, Я сорвать его хотел,
А зовут тебя все ... А он вспорхнул и улетел
(Солнце) (Бабочка)

В синем небе, Хожу в пушистой шубе,
Как по речке, Живу в густом лесу.
Белые плывут овечки. В дупле на старом дубе
Держат путь издалека Орешки я грызу
Как зовут их? ... (Белка)
(Облака)

Кафтан на мне зеленый, Зверь ушастый, летом серый,
А сердце, как кумач. А зимою снежно-белый.
На вкус, как сахар сладок, Я его не испугался,
На вид — похож на мяч. Целый час на ним гонялся

(арбуз) (Заяц)

Ведущий: Про кого была последняя загадка?

Дети: Про зайчика

Ведущий: А у нас на участке есть зайчик?

Даю задание бегом добежать до постройки «Зайчик». Ищем и находим подсказку.

Читаю задание.

Игра «Рыбак и рыбки»

Рыбки где живут?

Каких рыб вы знаете?

Кто еще живет в воде?

А еще в воде живет……..

Вот лежит в воде давно

Все зеленое бревно;

Любит Африканский нил

Наш зубастый (крокодил)

Ведущий: У нас на участке есть такой крокодил – это бревно, на котором мы выполняем упражнения в равновесии. Ищем подсказку.

Читаю задание.

Вы уже совсем близко находитесь от клада.

Найдите на участке того, кто любит мед. (Дети подходят к постройке «Медведь»)

Теперь очень внимательно посмотрите по сторонам и найдете сундук с кладом.

Дети ищут клад, находят сундук около кустов. В нем конфеты и медали.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/264508-razvlechenie-dlja-detej-starshej-gruppy-na-po