Открытое занятие: «Деревья из бисера. «Мимоза» в технике скрутка»

Тема открытого занятия: «Деревья из бисера.

«Мимоза» в технике скрутка»

ПЛАН – КОНСПЕКТ

занятия в объединении «Бисеринка»

Составитель:

Романова Ксения Валерьевна

педагог дополнительного образования

Второй год обучения

Возраст детей 10-16 лет

Цели и задачи занятия:

Обучающая - закрепить навыки петельного плетения, ознакомить учащихся с техникой игольчатого плетения.

Развивающая - ознакомить обучающихся с искусством дизайна, художественного вкуса, творческих способностей.

Воспитательная – способствовать:

-формированию у учащихся навыков культуры труда: точности, аккуратности, экономного расхода материалов;

- воспитанию коммуникабельности;

-формированию умения давать адекватную самооценку.

Методы обучения: информационная лекция с элементами беседы и презентацией на компьютере, демонстрация готовых изделий, практическая работа.

Технология: метод проектов.

Оборудование: компьютер.

Материалы и инструменты:проволока,  бисер,   ножницы, схема плетения, искусственная ветка  мимозы, образец изделия.

ХОД ЗАНЯТИЯ

1.Организационный момент.

Объявление темы занятия. Постановка целей и задач.

- Здравствуйте, ребята! Садитесь, пожалуйста.

- Проверяем готовность к занятию. ( Учащиеся приветствуют педагога, проверяют готовность к занятию, садятся на свои места.)

- Какое нужно настроение, чтобы занятие получилось удачным?

- Хорошее

- Желаю вам сохранить хорошее настроение в течение всего занятия.

2.Актуализация знаний.

Создание положительного настроя на занятие беседа о пословицах:

 « К чему душа лежит, к тому и руки приложатся ».

« Торопливый дважды одно дело делает ».

« Без терпенья нет уменья ». 

- Ребята как вы понимаете эти слова? (Дети объясняют значение пословиц.)

- Хотите сегодня чему-нибудь научиться?

- Да

- Начинаем наше занятие.

Мимоза относится к роду акаций. В Древнем Египте акацию считали “древом жизни”. Египтяне верили, что бог Гор произошёл из акации. Жёлтые цветки акации символизировали для них Солнце и возрождение.

Об акации упоминает и Библия. Согласно текстам священного писания именно из древесины акаций был сделан Ноев ковчег. Любопытно в этой связи вспомнить, что из древесины акации в Древнем Египте действительно строили суда.

3.Подготовка.

Мы с вами уже умеем выполнять изделия в технике – «скрутка». Сегодня мы выполним веточку мимозы в технике «скрутка». Каждый из вас сегодня должен будет постараться сделать одну веточку,  а на следующих занятиях еще несколько и каждый из вас соберет их в одно деревце.

Будем также выполнять изделие из экологически чистых продуктов: стеклянного бисера и проволоки. Но прежде, чем приступить к работе, мы с вами повторим правила техники безопасности при работе с бисером и проволокой.

4.Повторение правил техники безопасности.

Во время практической работы вы будете работать с колющими, режущими инструментами. Для этого необходимо знать и помнить правила техники безопасности. Назовите мне основные правила при работе с проволокой, ножницами (ответы учащихся).

5. Практическая работа.

Начнём с плетения цветочков.На проволоку длиной 20 см  нанижите  5жёлтых бисеринок, расположите её посередине, концы проволоки скрутите на 4 - 6 мм. На один из концов проволоки наденьте 5жёлтых бисеринок. Зафиксируйте её на расстоянии 1 см от места соединения проволочек. Возьмите бисеринки в одну руку, проволочки - в другую и крепко скрутите их на необходимую длину. Получилось первое ответвление.Повторите описанные в предыдущем пункте действия другим концом проволоки. Работая поочередно  то  - одним, то другим концом проволоки, выполните столько ответвлений, насколько хватит проволоки. Оставьте свободными концы проволоки длиной около 5 - 6 см. 

Плетение зеленых листьев. Надеваем на проволоку 30-40 бисерин, складываем пополам и скручиваем. Делаем рядом 3 скрутки.

6.Физкульт. минутка.

Исходное положение каждого упражнения — стоя или сидя.

Упражнение 1. Сделайте 15 колебательных движений глазами по горизонтали справа-налево, затем слева-направо.

Упражнение 2. 15 колебательных движений глазами по вертикали — вверх-вниз и вниз-вверх.

Упражнение 3. Тоже 15, но круговых вращательных движений глазами слева-направо.

Упражнение 4. То же самое, но справа-налево.

Упражнение 5. Сделайте по 15 круговых вращательных движений глазами вначале в правую, затем в левую стороны, как бы вычерчивая глазами уложенную набок цифру 8.

Упражнение 6. Руки с разведенными пальцами лежат на ровной горизонтальной поверхности. Нужно 20-30 раз попеременно постукивать по столу пальцами то одной, то другой рукой, то обеими руками вместе;

Упражнение 7. Руки согнуты перед собой. Нужно поочередно прикасаться большим пальцем указательного, среднего, безымянного, мизинца. Темп выполнения и сила нажатия постепенно нарастают. Повторить 5-6 раз;

Упражнение 8. Имитация бросания мяча в цель: двумя руками, одной (левой, правой) ближнему товарищу; кто находится далеко (с меньшей и большей силой).

Заключительный инструктаж:

Подведение итогов. Уборка рабочего места.

8.Рефлексия.

-Я хочу, чтобы каждая из вас высказала свое мнение. Что нового вы узнали, чему научились? Подумайте, пригодятся ли вам полученные на занятии знания и умения? В чем разница между вещью купленной в магазине и сделанной своими руками?(ответы учащихся)

Оценку за работу вы поставите друг другу самостоятельно.

Поставленная цель и задачи на занятии выполнены. Результатом является закрепление техники «скрутка».

Спасибо за занятие!

До свидания!

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Технология: Учебник для учащихся 5 класса общеобразовательной школы (вариант для девочек) под ред. В.Д. Симоненко, М.: Вентана-Графф, 2010.

2..    Техника плетения бисером «скрутка»

http://ourworldgame.ru/petelnaya-texnika-skrutka -biserom/

3. «Девчонки- мальчишки» Школо ремесел, журнал для подростков 2008, 2009, 2010 г.

4. «Рукоделие» журнал 2009, 2010 г.

5. Н.Ф Золотницкий. Цветы в легендах и преданиях. С.-Петербург. 1994 год

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/264541-otkrytoe-zanjatie-derevja-iz-bisera-mimoza-v-