- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения в первой группе раннего возраста (1-2 года) «Солнышко» Тема: «Мыльные пузыри»
2507
0
Сценарий развлечения в первой группе раннего возраста (1-2 года) «Солнышко»
Тема: «Мыльные пузыри»
Цель: создать праздничную атмосферу, положительный микроклимат, доставить радость и удовольствие, вызвать эмоциональный отклик во время игры.
Действующие лица: воспитатель, девочка Кнопочка.
Оборудование: мыльные пузыри, набор для выдувания мыльных пузырей, обручи.
Ход: под веселую музыку дети заходят на площадку и рассаживаются на заранее приготовленные места. Появляется клоунесса Кнопочка.
Кнопочка: Здравствуйте, детишки
Девчонки и мальчишки!
Начинаем для друзей
Праздник мыльных пузырей!
Меня Кнопочка зовут,
Веселиться будем тут?
Дети: Да!
Воспитатель: Ребята, мыльный пузырь круглый, он похож на воздушный шарик! Давайте ручками покажем (вместе с детьми показываем).
И на мячик надувной похож!
Дети: Да!
Воспитатель: Молодцы! А теперь давайте поиграем.
Игра«Надувайся пузырь»
Взявшись за руки, дети подходят к центру круга: это маленький пузырь.
Дети медленно отходят назад, произнося слова:
Раздувайся, пузырь, (встают на вытянутые руки, не размыкая их).
Надувайся, большой, Да не лопайся, большой пузырь!
Он летел, летел, летел (движутся по кругу)
И за веточку задел (расходятся в разные стороны).
Хлоп! Лопнул!
Воспитатель: А теперь давайте пойдём и посмотрим на весёлый мостик!
Игра«Веселый мостик»
Оборудование: Набор для выдувания мыльных пузырей, доска для «мостика», кегли, флажки, стулья.
Дети поочередно проходят между кеглями, по мостику, от флажка до стула, выдувают пузыри (сидя на стуле).
Игра«Поймай»
Кнопочка: А сейчас игра «Поймай!»
Да смотри, не опоздай!
Кто быстрее лопнет шарик,
Тот веселенький смешарик
Оборудование: Набор для выдувания мыльных пузырей.
Воспитатели выдувают мыльные пузыри, а дети всех стараются их поймать.
Кнопочка: А сейчас мы отдохнем: иль станцуем, иль споем?!
Танец«Пяточка, носочек» (танцуют все дети).
Воспитатель: Ой, ребята, посмотрите
Чьи здесь домики стоят?!
Нужно мне пересчитать их
Раз, два, три, четыре, пять!
Пузыри - смешной народ
В мыльных домиках живет.
Выходите поиграть,
Чтоб быстрее дом занять!
По сигналу «Полетели» дети выбегают из обручей и «летают».
По сигналу «Шарики быстрей домой» дети возвращаются в обручи.
Игра проводится несколько раз.
Воспитатель: А сейчас
Полетели шарики
Шарики – смешарики
Выдуваем много, много
В небо, ввысь!
До свидания, шарики,
Мыльные смешарики!
(Звучит музыка, дети выдувают мыльные пузыри, праздник заканчивается).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/264594-scenarij-razvlechenija-v-pervoj-gruppe-ranneg
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей»
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.