- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение «В гостях у веселых клоунов»
Цель: отдых детей, создать радостное настроение.
Задачи:
- развитие координации движений, ловкости;
- прививать любовь к занятиям физической культурой и спорту;
- воспитывать чувство дружбы и коллективизма.
458
0
В гостях у веселых клоунов
(развлечение для среднего возраста)
Цель: активизировать отдых детей, создать радостное настроение.
Задачи:
- развитие координации движений, ловкости;
- прививать любовь к занятиям физической культурой и спорту;
- воспитывать чувство дружбы и коллективизма.
Место проведения: спортивная площадка.
Оборудование: мячи, корзина, кубики, кегли.
Спортивная площадка украшена плакатом с надписью «цирк» и шарами
Звучит музыка «Цирк, цирк, цирк»
Ведущий: Ребята, сегодня в гости к нам приехал цирк!
На площадке появляются клоуны Клепа крутит на руке обруч, Боря жонглирует мячами
Клоуны Боря и Клепа:Здравствуйте, ребята!
Клоун Клепа: Меня зовут клоун Клепа!
Клоун Боря:А я клоун Боря. Какой сегодня чудесный денек!
Солнце поднимается.
Дети улыбаются.
Всюду радостные лица,
Вместе будем веселиться!
Клоун Клепа:Ну конечно! Рано утром я зову на полянку всех своих лесных друзей, и мы делаем «Веселую зарядку». Давайте, ребята, сделаем ее вместе!
(Веселая зарядка под музыку из мультфильма «Маша и Медведь»)
Клоун Боря: Ну что, ребята, размялись? А может, поиграем? Я знаю много игр, а ну становись-ка в круг и отгадайте-ка загадку:
Ой, несусь, кружусь, верчусь
до мурашек в теле,
Но нисколько не боюсь
быстрой... (Карусели)
Игра «Карусели» (под музыку для конкурса 1) проводится 2 раза
Клоун Боря выносит корзину с игрушками и рассыпает их.
Клоун Клепа: Какой ты, Боря, неуклюжий. Давайте поможем собрать игрушки!
Дети собирают игрушки под музыку (конкурс 3)
Клоун Боря:А теперь, мои ребятки, Отгадайте-ка загадку:
Круглый, мягкий, полосатый,
Нравится он всем ребятам.
Может долго он скакать
И совсем не уставать!
Клоун Клепа: Давайте, ребята поиграем с ним!
игра – аттракцион «Попади в мешок»(конкурс 6)
Клоун Боря:следующим заданием будет упражнение на внимание «Веселые флажки».
Я покажу красный флажок – кричите Ура!
Синий флажок – хлопайте в ладоши.
Синий флажок – стоим, молчим.
Игра «Веселые флажки»
Клоун Боря:
Эх, не будем мы скучать!
Лучше будем танцевать!
С нами вместе вы вставайте
И смотрите, не зевайте!
звучит песня Банана-мама (исп. Барбарики)
Клоун Клепа: А сейчас, ребята, для вас сюрприз! (звучит песня «Сюрприз»)
под музыку клоуны угощают детей конфетами и дарят красивый мяч.
Клоуны Боря и Клепа: А теперь пришла пора
Нам расстаться детвора!
Вы про нас не забывайте
В гости чаще забегайте!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/264600-razvlechenie-v-gostjah-u-veselyh-klounov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Психолого-педагогическая диагностика и сопровождение обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной организации»
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания географии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.