- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Перспективный план работы с детьми подготовительной группы на 2016 -2017 учебный год «Воспитание патриотических чувств дошкольников через привитие любви к родному краю»
с детьми подготовительной группы на 2016 -2017 учебный год
Время прове
дения Содержание Задачи Формы работы
сентябрь
«Страна, где мы живем»
Знакомить детей с названием страны; местом расположения на карте. Воспитывать любовь и гордость к своей Родине Беседа, рассматривание иллюстраций
«Город - это…»
Систематизировать знания детей о городе Искитиме Беседа, рассматривание фотографий
«Как я провел лето с семьей» Развивать у детей наблюдательность, внимание, воспитывать нравственные и гражданские чувства. Художественное творчество, выставка рисунков вместе с родителями
«Осенние фантазии» Формировать у детей понятие - растительный мир, развивать наблюдательность и зрительное внимание, желание совместного труда. Оформление выставки работ из природного материала
октябрь
«Для чего нужны деревья?»
Знакомим с растительным миром области. Воспитывать эстетические чувства, любовь к природе родного края, желание охранять ее и беречь. Беседа, рассматривание иллюстраций.
«Русская красавица»
Познакомить детей с символом России - березой. Воспитывать доброе отношение к растительному миру. Беседа, просмотр фильма.
«Найди картинку»
Углублять и конкретизировать представления о растительном мире края. Вместе с родителями найти иллюстрации для оформления стенда «Природный мир Искитима»
ноябрь
«Животный мир России»
Знакомить с животным миром нашей страны, прививать бережное, заботливое отношение к животному миру. Беседа, просмотр фотографий, иллюстраций.
«Загадки родного леса»
Продолжать знакомить дошкольников с представителями живой природы: насекомыми, дикими животными, растительностью. Викторина с использованием ИКТ-презентации
«Птичья столовая» Формировать заботливое отношение к братьям нашим меньшим, желание помочь пережить им суровые условия зимы. Беседа, конкурс на лучшую кормушку для птиц.
«Россия – родина моя!» Формирование умения декламировать стихи, воспитывать чувство гордости за свою страну Конкурс чтецов
декабрь
«Чем богаты недра?»
Знакомить детей с полезными ископаемыми нашего города - известняке. Расширять представления о свойствах полезных ископаемых и их значении для человека Беседа, рассматривание образцов, фотографий известкового карьера.
«День Здоровья»
Воспитывать основы здорового образа жизни подрастающего поколения Спортивное развлечение
«Собери картинку»
Упражнять детей в узнавании и назывании полезных ископаемых. Развивать внимание, мелкую моторику, терпение, трудолюбие. Коллективный труд –подготовка материала для стенда
январь
«Город, строящий города»
Знакомить детей с Цементным заводом, трудовыми действиями; воспитывать уважение к людям труда. Беседа, рассматривание фотографий, иллюстраций.
«Славные люди Искитима»
Перспективный план работы
с детьми подготовительной группы на 2016 -2017 учебный год
Время прове дения | Содержание | Задачи | Формы работы |
сентябрь | «Страна, где мы живем» | Знакомить детей с названием страны; местом расположения на карте. Воспитывать любовь и гордость к своей Родине | Беседа, рассматривание иллюстраций |
«Город - это…» | Систематизировать знания детей о городе Искитиме | Беседа, рассматривание фотографий | |
«Как я провел лето с семьей» | Развивать у детей наблюдательность, внимание, воспитывать нравственные и гражданские чувства. | Художественное творчество, выставка рисунков вместе с родителями | |
«Осенние фантазии» | Формировать у детей понятие - растительный мир, развивать наблюдательность и зрительное внимание, желание совместного труда. | Оформление выставки работ из природного материала | |
октябрь | «Для чего нужны деревья?» | Знакомим с растительным миром области. Воспитывать эстетические чувства, любовь к природе родного края, желание охранять ее и беречь. | Беседа, рассматривание иллюстраций. |
«Русская красавица» | Познакомить детей с символом России - березой. Воспитывать доброе отношение к растительному миру. | Беседа, просмотр фильма. | |
«Найди картинку» | Углублять и конкретизировать представления о растительном мире края. | Вместе с родителями найти иллюстрации для оформления стенда «Природный мир Искитима» | |
ноябрь | «Животный мир России» | Знакомить с животным миром нашей страны, прививать бережное, заботливое отношение к животному миру. | Беседа, просмотр фотографий, иллюстраций. |
«Загадки родного леса» | Продолжать знакомить дошкольников с представителями живой природы: насекомыми, дикими животными, растительностью. | Викторина с использованием ИКТ-презентации | |
«Птичья столовая» | Формировать заботливое отношение к братьям нашим меньшим, желание помочь пережить им суровые условия зимы. | Беседа, конкурс на лучшую кормушку для птиц. | |
«Россия – родина моя!» | Формирование умения декламировать стихи, воспитывать чувство гордости за свою страну | Конкурс чтецов | |
декабрь | «Чем богаты недра?» | Знакомить детей с полезными ископаемыми нашего города - известняке. Расширять представления о свойствах полезных ископаемых и их значении для человека | Беседа, рассматривание образцов, фотографий известкового карьера. |
«День Здоровья» | Воспитывать основы здорового образа жизни подрастающего поколения | Спортивное развлечение | |
«Собери картинку» | Упражнять детей в узнавании и назывании полезных ископаемых. Развивать внимание, мелкую моторику, терпение, трудолюбие. | Коллективный труд –подготовка материала для стенда | |
январь | «Город, строящий города» | Знакомить детей с Цементным заводом, трудовыми действиями; воспитывать уважение к людям труда. | Беседа, рассматривание фотографий, иллюстраций. |
«Славные люди Искитима» | Познакомить детей с знаменитыми людьми нашего города; формировать положительное отношение к труду взрослых. | Просмотр видеофильма о Доске Почета города Искитима. | |
«Все профессии важны, все профессии нужны» | Расширять знания детей о людях разных профессий. Развивать наблюдательность, любознательность. Воспитывать нравственные и гражданские чувства. | Создание альбома | |
февраль | «Герб» | Знакомство с гербом города, области. Усвоить важность и необходимость знаков геральдики | Рассматривание герба, беседа |
«Его именем назван наш городской парк» | Закрепляем название городского парка и историю его появления. Узнавать, называть людей прославивших свой город. | Рассматривание фотографий, составление рассказов. | |
«Кем работают мои родители» | Закрепляем знания детей о профессии своих родителей. | Беседа, рассматривание фотографий | |
«Нарисуй герб семьи» | Учить передавать символами характерные черты своей семьи. | Совместная изодеятельность детей с родителями. | |
март | «Ты - частица России, город мой Искитим!» | Воспитывать чувство любви и уважения к своей малой родине, к городу Искитиму | Организованная образовательная деятельность |
«Мама – солнышко мое!» | Формирование умения декламировать стихи, воспитывать уважительное отношение к маме | Конкурс чтецов | |
«Русское народное прикладное творчество» | Воспитывать уважение к культуре русского народа | Создание совместно с родителями мини-музея в группе | |
«История предприятий города» | Закрепить знания, полученные ранее о предприятиях города, об их продукции. | Посещение Искитимского краеведческого музея | |
апрель | «Дети разных народов» (право на культурную и национальную самобытность, родной язык) | Знакомство с правом на культурную и национальную самобытность, родной язык. Воспитывать уважение к людям разных национальностей. | Беседа, рассматривание иллюстраций. |
«Я – гражданин своей страны» (право на гражданство) | Ознакомление детей с разными странами и народами; формирование терпимого отношения к представителям разных народов | Рассматривание карты мира, беседа. | |
«Хочу все знать» (право на образование) | Формирование представлений о школе; углубление представлений о роли образования в жизни каждого человека, повышение мотивации к обучению. | Экскурсия в школу, беседа со школьниками, встреча с учителями. | |
«Изготовление паспорта дошкольника» | Формирование представлений о том, что шестилетние дети - самые старшие в детском саду; об изменении статуса людей и документах, подтверждающих этот статус. | Творческая работа | |
май | «Никто не забыт, ничто не забыто» | Воспитывать патриотические чувства; побуждать детей уважительно относиться к подвигу наших солдат. | Возложение цветов к Мемориалу воинов-искитимцев |
«Эхо войны» | Воспитывать патриотические чувства за Великую Победу | Оформление мини-музея, стенда к 70-летию Великой Победы |
Мини-проект «Искитимцы Великой Отечественной войны» | Воспитывать у детей чувство гордости за своих земляков, их подвиге в годы ВОВ. | выпуск Книги памяти «Мы помним и гордимся своими героями» |
«Счастливый май» | Воспитывать патриотические чувства, уважительное отношение к старшему поколению | праздничный концерт для ветеранов ВОВ и тружеников тыла |
«Озелени планету» | Воспитываем у детей желание украшать планету, вносить посильную помощь. | Акция «Посади цветок за того парня» |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/264665-perspektivnyj-plan-raboty-s-detmi-podgotovite
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- «Методы и технологии патриотического воспитания школьников»
- «Нейросети в работе педагога»
- «Особенности проектирования и реализации основной образовательной программы дошкольного образования по ФГОС ДО»
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.