Мой веселый, звонкий мяч

Сценарий.

«Мой веселый звонкий мяч»

Цель: закрепить владение мячом через спортивное развлечение.

Задачи:

- образовательные: укрепить знания об истории мяча;

-воспитательные: воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи, умение работать в команде, потребность детей к ежедневным занятиям физическими упражнениями;

-развивающие: развивать силу, ловкость, выносливость;

-оздоровительные: способствовать укреплению опорно-двигательного аппарата и формированию правильной осанки.

Оборудование: спортивный зал, 3 мяча среднего размера, 3 мяча «Ежик», 6 обручей, 3 теннисных ракетки, 3 хоккейные клюшки, 3 мяча для тенниса.

Участники:дети старших, подготовительных групп.

Ход занятия:

Под музыку про мяч входят дети.

Инструктор: Здравствуйте, ребята! Посмотрите вокруг, может вы догадались какому спортивному предмету посвящен наш праздник.? Конечно же это мяч! Наше мероприятие называется «Мой веселый звонкий мяч!»

Мяч, ребята, появился очень давно, в глубокой древности. Сначала мяч плели из травы и пальмовых листьев, затем изготавливали из плодов деревьев и шерсти животных. Позже стали шить из кожи животных, а потом научились изготавливать из резины. Позднее древние греки и римляне придумали великолепный наполнитель-воздух. Именно такие мячи и используются сегодня. Теперь это очень популярный спортивный снаряд. Ребята, а в каких видах спорта используется мяч?

Дети: с мячом играют в футбол, баскетбол, волейбол, регби, теннис и т. д.

Инструктор: Сегодня вас ожидают состязания с мячом.

На спортивную площадку

Мяч весёлый нас позвал,

Чтобы каждый с ним сдружился

И сильней и крепче стал.

Команды готовы?

Дети: Готовы!

Инструктор: Праздник мяча объявляю открытым!

Звучат фанфары

Сейчас я вам представлю наши команды. Наши команды будут носить имена трех спортивных мячей, а какие это мячи, отгадайте загадки:

1) В этом спорте игроки

Все ловки и высоки.

Любят в мячик поиграть,

и в кольцо его бросать.

Мячик звонко бьют об пол,

Значит это …… (Баскетбол.)

2) Круглый, словно колобок,

У него ни рук, ни ног.

У него одна забота,

Поскорей попасть в ворота.

(Футбольный мяч.)

3) Здесь команда побеждает,
Если мячик не роняет.
Он летит с подачи метко
Не в ворота - через сетку.
И площадка, а не поле
У спортсменов в ……(Волейболе)

(волейбольный мяч)

Инструктор: Наши команды готовы к соревнованиям? Но в спортивных соревнованиях должны быть судьи (представить судейский состав)

Начинаем эстафеты.

Эстафета. Дети строятся в колонну по одному, в руках у направляющего мяч. 1й оббегают конус и возвращается в колонну, передает мяч следующему игроку. И так далее до направляющего.

Эстафета. Дети строятся в колонну по одному, в руках у направляющего мяч. По сигналу, дети передают мяч над головой сзади стоящему. Последний в колонне получив мяч, встает на место направляющего, остальные дети делают шаг назад, и передают мяч так далее. Пока направляющий не вернется на свое место.

Эстафета.

Прыжки на двух ногах с зажатым мячом между колен. Дети прыгают до конуса, огибают его и бегом обратно в колонну.

Эстафета.

Дети строятся в колонну по одному, в руках у направляющего мяч. По сигналу, дети передают мяч поворачиваясь в право сзади стоящему. Последний в колонне получив мяч, встает на место направляющего, остальные дети делают шаг назад, и передают мяч так далее. Пока направляющий не вернется на свое место.

Эстафета.У направляющих в колонне 1мяч, 1 (2) обруча впереди. Необходимо пройти до линии финиша, останавливаясь в каждом обруче, и ударяя в него мяч. Затем оббегает конус и передает мяч следующему игроку в команде.

Эстафета. У направляющего в руках ракетка и мяч «Ежик». Участник должен донести мяч на ракетке до конуса и обратно, не придерживая мяч 2й рукой.

Эстафета.

В руках у направляющего клюшка для «Хоккея». Нужно клюшкой провести мяч для тенниса до конуса и обратно. Передает клюшку и мяч следующему игроку.

- Ребята, наши игры – эстафеты подошли к концу. А сейчас на «Танец дружбы», а наше жюри подведет итоги.

Вы все молодцы. Очень старались. Но главное не победа, а участие. А сейчас мы подведем итоги, слово предоставляется жюри. Награждение участников.
- До свидания ребята. До новых встреч.

Под музыку команды проходят круг почета.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/264666-moj-veselyj-zvonkij-mjach