Развивающая предметно пространственная среда в группе

Функциональ-

ная зона

Материал и оборудование

Применение

ГРУППОВЫЕ ПОМЕЩЕНИЯ

Раздевалка

для

детей

традиционные шкафчики с индивидуальным логотипом,

банкетки

информационные стенды для родителей, с рекомендациями от специалистов

рекламно-информацпонно-учебные стенды для родителей,

оборудованные места для отражения достижений детей в разных областях деятельности и развития (продукты детской творческой деятельности)

привитие культурно-этических норм (церемония приветствия друг друга и прощания);

формирование и закрепление навыков раздевания, одевания, самообслуживания, умения застегиваться и т.д.;

материал, необходимый для работы родителей с детьми;

групповые правила, режим работы (расписание организованной образовательной деятельности),

работа с родителями

Игровой центр

маркеры игрового пространства

игрушки-персонажи и ролевые атрибуты

игрушки-предметы оперирования

формирование ролевых действии, стимуляция сюжетно-ролевой игры

развитие творческого воображения, способность совместно разверты­вать игру, согласовывая собственный игровой замысел с замыслами сверст­ников

формирование умения договариваться, планировать и об­суждать действия всех играющих, основывать игру на сотрудничестве и взаимопомощи

Центр

познания

мозаики, вкладыши, сборные фигурные игрушки, пирамидки, большие напольные пирамиды, башенки, геометрические фигуры, бусы, лото

нетрадиционные материалы: закрытые емкости с прорезями для заполнения различными мелкими и крупными предметами;

мягкие модули с различными застежками, шнуровкой

игры-головоломки

тематические настольно-печатные игры

сенсорное развитие, освоение различных операций и действий

развитие обследователь­ских действий, наблюдения, развитие мелкой моторики

формирование умения организовывать самостоятельноигры, исполнять роль ведущего

развитие в игре произвольного поведения, ассоциативно-образного и логического мышления, воображения, познавательной активности.

Спортивный центр

различные дорожки и инвентарь для профилактики плоскостопия

мелкий спортивный и игровой инвентарь

картотеки подвижных игр

развитие двигательной активности детей;

обучение навыкам основных движений;

развитие крупной и мелкой моторики, координации движений

Центр

творчества

восковые мелки, цветной мел, пастель, гуашь, пластилин, глина;

цветная и белая бумага, книжки-раскраски, картон, самоклеющаяся бумага, ткани, нитки, цветные бумажные салфетки;

материалы для изобразительной деятельности:
кисти с жестким и мягким ворсом, палочки, стеки, клеи-карандаши

ширмы

пальчиковые театры

театр игрушки

наборы плоскостного театра

музыкально-шумовые игрушки

музыкально-дидактические игры

маски

костюмы

магнитофон

развитие способности распознавать цвета (цветовосприятие) и формы;

развитие тонкой моторики — стимуляция двигательной деятельности (координации движении руки и глаза),

эстетическое удовольствие, ощущение психологического комфорта, способности к самостоятельной деятельности;

формирование интереса ребенка к театрально-игровой деятельности;

развитие способности воспринимать содержание художественного произведения, понимать зависимость между способами действия с игрушками и характером персонажей;

создание ярких образов, обогащение впечатлений, установление связи между чувственными и словесными впечатлениями;

развитие эмоциональной сферы ребенка, формирование эстетического вкуса через использование различных видов и форм организации театральной деятельности

Центр познания

календарь природы

комнатные растения

детские энциклопедии и авторские произведения

дневники наблюдений

дидактические игры природоведческого характера

детские рисунки

оборудование для опытно-экспериментальной деятельности

расширение представления детей о различных природных объектах

объяснение экологической зависимости, осознание которых способству­ет развитию современного экологического мышления

воспитание гуман­ного отношения ко всему живому, чувство милосердия; учить правильному поведению в природной среде, закладывать основы экологической культу­ры личности.

Центр

безопасности

разнообразные транспортные игрушки

дидактические пособия

настольно-печатные игры

иллюстративный и демонстрационный материал

макеты улиц города

формирование основ осознанного безопасного поведения на улицах города, дорогах, в транспорте

Патриотический центр «Моя Россия,моя Кубань»

символика страны, края, станицы

куклы в народных костюмах

карты страны, края, города

дидактические игры краеведческого содержания

художественная литература

формирование представлений о стране, крае, станице

воспитание патриотических чувств