Рабочая программа по русскому языку ( УМК «Школа России» )

«Рассмотрено»

Руководитель ШМО

__________/______________

ФИО

Протокол №_____

от «____»_________20___г.

«Согласовано»

Заместитель директора МБОУЯСШ № 4

__________/______________

ФИО

от «____»_________20___г.

«Утверждено»

Директор МБОУЯСШ № 4

Приказ №_____

от «____»_________20___г.

№

п/п

Тема урока

Кол-во час

Дом. задание

Дата

план

факт

1

Знакомство с учебником Русский язык». Наша речь и наш язык. Уточнение представления о речи и ее значении.

1

Найти и записать мудрые изречения о русском языке

1.09

2

Язык и речь. Формулы вежливости. Формирование представления о речи и языке.

1

Подготовить сообщение на тему «Волшебные слова».

2.09

3

Текст и его план. Уточнение представления об особенностях текста.

1

Упр.6.

5.09

4

Р.Р. Изложение повествовательного текста. Развитие умения передавать содержание теста с опорой на вопросы плана.

1

Сообщение об истории слова «каникулы».

6.09

5

Р.Р.Анализ изложения. Типы текстов. Обучение распознаванию типов текста.

1

Упр.11.

7.09

6

Предложение как единица речи. Актуализация знаний о предложении как единице речи.Контрольное списывание №1

1

Упр.15.

8.09

7

Виды предложений по цели высказывания и по интонации. Вводная диагностическая работа.

1

Упр.19.

9.09

8

Р.Р. Диалог. Обращение. Актуализация знаний о диалоге и обращении.

1

Упр.22.

12.09

9

Основа предложения. Главные и второстепенные члены предложения.

1

Упр.25.

13.09

10

Основа предложения. Главные и второстепенные члены предложения. Проверочная работа №1 по теме «Повторение».

1

Упр.26.

14.09

11

Словосочетание. Актуализация знаний о словосочетании.

1

Упр.31.

15.09

12

Входной контрольный диктант №1.

1

Выучить словарные слова.

16.09

13

Однородные члены предложения (общее понятие) Ознакомление с особенностями однородных членов предложения.

1

Упр.34.

19.09

14

Связь однородных членов предложения. Знаки препинания в предложениях с однородными членами. Ознакомление с видами связи.

1

Упр.38.

20.09

15

Знаки препинания в предложениях с однородными членами. Развитие умения находить однородные члены в предложении.Словарный диктант №1

1

Упр.43.

21.09

16

Р.Р. Сочинение по картине И.И.Левитана «Золотая осень» Развитие умения составлять текст с однородными членами.

1

Упр.47.

22.09

17

Простые и сложные предложения. Связь между простыми предложениями в составе сложного. Актуализация знаний о простом и сложном предложениях.

1

Упр.52.

23.09

18

Сложное предложение и предложение с однородными членами. Формирование умения различать сложные предложения и предложения с однородными членами.

1

Упр.55.

26.09

19

Р.Р. Изложение повествовательного текста.Проверочная работа №2 по теме «Предложение». Развитие умения передавать содержание теста с опорой на вопросы плана.

1

Подготовка к защите проекта.

27.09

20

Защита проектов «Похвальное слово знакам препинания». Обобщение знаний о знаках препинания.

1

Индивидуальные задания

28.09

21

Слово и его лексическое значение. Актуализация знаний о лексическом значении слова.

1

Упр.61.

29.09

22

Многозначные слова. Прямое и переносное значения слов. Заимствованные слова. Устаревшие слова. Актуализация знаний по теме.

1

Упр.64,67.

30.09

23

Синонимы, антонимы, омонимы. Актуализация знаний по теме.

1

Упр.73.

3.10

24

Фразеологизмы. Обобщение знаний о лексических группах слов. Актуализация знаний по теме.

1

Упр.76.

4.10

25

Состав слова. Распознавание значимых частей слова. Актуализация знаний по теме.

1

Упр.79.

5.10

26

Состав слова. Распознавание значимых частей слова. Развитие умения распознавать однокоренные слова.

1

Упр.84.

6.10

27

Состав слова. Распознавание значимых частей слова. Развитие навыков разбора слов по составу.

1

Упр.88.

7.10

28

Правописание гласных и согласных в корнях слов. Развитие умения проверять орфограммы данного вида.

1

Упр.92.

10.10

29

Правописание гласных и согласных в корнях слов, удвоенных согласных в словах. Совершенствование умения проверять данные орфограммы.

1

Упр.95.

17.10

30

Упражнение в правописании гласных и согласных в корнях слов. Двойных согласных в словах.

1

Составить рассказ с использ. слов с удвоен. согл.

18.10

31

Правописание приставок и суффиксов. Актуализация знаний по теме.

1

Упр.105.

19.10

32

Разделительные твердый и мягкий знаки. Повторения правила написания слов с данными орфограммами.

1

Упр.109.

20.10

33

Проверочный диктант по теме «Лексическое значение слова. Состав слова».

1

Выучить словарные слова.

21.10

34

Работа над ошибками. Упражнение в написании гласных и согласных в корне, приставке, суффиксе.

1

Упр.112.

24.10

35

Р.Р. Изложение повествовательного текста. Развитие умения передавать содержание теста с опорой на вопросы плана.

1

25.10

36

Анализ изложения. Части речи. Морфологические признаки частей речи. Актуализация знаний о частях речи.

1

Упр.114.

26.10

37

Склонение имен существительных и имен прилагательных. Развитие умения распознавать части речи и определять их признаки.

1

Упр.117.

27.10

38

Имя числительное. Глагол. Актуализация знаний по теме. Словарный диктант №2

1

Составить схему «Грамматические признаки частей речи».

28.10

39

Наречие как часть речи. Ознакомление с существенными признаками наречия как части речи

1

Упр.127.

31.10

40

Правописание наречий. Проверочная работа №3 по теме «Части речи».

1

1.11

41

Р.Р. Сочинение-отзыв по картине В.М. Васнецова «Иван-царевич на Сером волке» Обучение умению соотносить текст и содержание картины.

1

Упр.1. «Проверь себя»

2.11

42

Контрольный диктант №2 по теме «Части речи»

1

Упр.4. «Проверь себя»

3.11

43

Распознавание падежей имен существительных. Актуализация знаний о склонении имен существительных.

1

Выучить названия и вопросы падежей.

7.11

44

Признаки падежных форм имён существительных.

1

Составить сказку о падежах.

8.11

45

Упражнение в распознавании именительного, род тельного, винительного падежей имён существительных.

1

Упр.142.

9.11

46

Упражнение в распознавании дательного и твори- тельного падежей имён существительных.

1

Упр.145.

10.11

47

Упражнение в распознавании предложного падежа имён существительных.

1

Упр.148.

11.11

48

Как определить падеж неизменяемых имён существительных.

1

Упр.152.

14.11

49

Три склонения имён существительных. 1-е склонение имён существительных. Ознакомление с общими представлениями о трех типах склонения.

1

Упр.156.

15.11

50

Упражнение в распознавании имен существительных 1-го склонения. Ознакомление с признаками имен существительных 1-го склонения.

1

Упр.160.

16.11

51

Р.Р.Сочинение по картине А.А. Пластова «Первый снег» Развитие умения описывать картину, передавать свое отношение.

1

Упр.162.

17.11

52

2-е склонение имён существительных Ознакомление с признаками имен существительных 2-го склонения.

1

Упр.164.

18.11

53

Упражнение в распознавании имен существительных 2-го склонения. Отработка умения распознавать существительные 1-го и 2-го склонения.

1

Упр.168.

21.11

54

3-е склонение имён существительных. Ознакомление с признаками имен существительных 3-го склонения.

1

Упр.173.

22.11

55

Упражнение в распознавании имен существительных 3-го склонения. Отработка умения распознавать существительные 1-го, 2-го и 3-го склонения.

1

Упр.176.

28.11

56

Типы склонения. Алгоритм определения склонения имени существительного. Закрепление знаний о типах склонения.

1

Упр.179.

29.11

57

Р.Р. Изложение повествовательного текста. Развитие умения передавать содержание теста с опорой на план.

1

30.11

58

Анализ изложения. Падежные окончания имен существительных единственного числа 1, 2, 3 – го склонения. Способы проверки безударных падежных окончаний имён существительных

1

Упр.183.

1.12

59

Именительный и винительный падежи. Актуализация знаний по теме.

1

Упр.190.

2.12

60

Правописание окончаний имен существительных в родительном падеже.

1

Упр.195.

5.12

61

Упражнение в правописании имен существительных в родительном падеже

1

Упр.200.

6.12

62

Именительный, родительный и винительный падежи одушевлённых имён существительных.

1

Упр.204.

7.12

63

Именительный, родительный и винительный падежи одушевлённых имён существительных. Развитие умения различать падежи имен существительных с одинаковыми окончаниями

1

Упр. 206.

8.12

64

Правописание окончаний имен прилагательных в дательном падеже. Развитие умения распознавать существительные в дательном падеже.

1

Упр.211.

9.12

65

Упражнение в правописании безударных окончаний имен существительных в родительном и дательном падежах. Развитие умения определять падеж.

1

Упр.215.

12.12

66

Упражнение в правописании безударных окончаний имен существительных в родительном и дательном падежах. Развитие умения определять падеж.

1

Упр.218.

13.12

67

Правописание окончаний имен существительных в творительном падеже. Развитие умения распознавать существительные в творительном падеже.

1

Упр.221.

14.12

68

Правописание окончаний имен существительных в творительном падеже. Развитие умения распознавать существительные в творительном падеже.

1

Упр.226.

15.12

69

Правописание окончаний имен существительных в предложном падеже. Развитие умения распознавать существительные в предложном падеже.

1

Упр.228.

16.12

70

Правописание окончаний имен существительных в предложном падеже. Развитие умения распознавать существительные в предложном падеже.

1

Упр.233.

19.12

71

Правописание безударных окончаний имен существительных во всех падежах. Отработка умения правильно писать безударные падежные окончания.

1

Упр.236.

20.12

72.

Упражнение в правописании безударных падежных окончаний имён существительных. Словарный диктант №3.

1

Упр.241

21.12

73.

Упражнение в правописании безударных падежных окончаний имён существительных.Промежуточная диагностическая работа.

1

Упр.245.

22.12

74

Р.Р. Сочинение по картине В.А.Тропинина «Кружевница» Развитие умения описывать картину, передавать свое отношение.

1

Повторить словарные слова.

23.12

75

Контрольный диктант №3 по теме «Правописание безударных падежных окончаний имен существительных в единственном числе»

1

26.12

76

Анализ контрольного диктанта. Повторение. Отработка умения определять падеж имени существительного.

1

27.12

77

Склонение имен существительных во множественном числе. Ознакомление с изменением имен существительных по падежам во множественном числе.

1

Упр.252.

28.12

78

Именительный падеж имен существительных множественного числа. Развитие умения распознавать именительный и винительный падежи имен существительных во множественном числе.

1

Упр.256.

29.12

79

Родительный падеж множественного числа. Развитие умения правильно образовывать и употреблять формы множественного числа имен существительных в родительном падеже.

1

Упр.261.

30.12

80

Правописание окончаний имен существительных множественного числа в родительном падеже. Родительный и винительный падежи имен существительных множественного числа. Отработка навыков правописания.

1

Упр.264.

9.01

81

Дательный, творительный, предложный падежи имен существительных множественного числа. Развитие умения изменять существительные множественного числа по падежам.

1

Индивидуальные задания

10.01

82

Р.Р. Изложение повествовательного текста. Развитие умения передавать содержание теста с опорой на план.

1

Подготовка к проекту.

11.01

83

Анализ изложения. Правописание падежных окончаний имен существительных в единственном и множественном числе.Проверочная работа №4 по теме «Имя существительное»

1

Подготовка к защите проекта.

12.01

84

Контрольный диктант №4 за первое полугодие

1

13.01

85

Защита проектов «Говорите правильно» Обобщение знаний о формах множественного числа имен существительных.

1

16.01

86

Имя прилагательное как часть речи. Актуализация знаний.

1

Упр.3.

17.01

87

Роль имён прилагательных в языке. Что обозначают и как образуются имена прилагательные?

1

Упр.7.

18.01

88

Род и число имён прилагательных. Актуализация знаний о взаимосвязи имен прилагательных и имен существительных.

1

Упр.11.

19.01

89

Р.Р. Описание игрушки. Обучение составлению текста-описания.

1

Упр.15.

20.01

90

Склонение имен прилагательных. Обучение определению падежа имени прилагательного.

1

Упр.20.

23.01

91

Р.Р. Сочинение на тему «Чем мне запомнилась картина В.А.Серова «Мика Морозов»

1

24.01

92

Склонение имён прилагательных мужского и среднего рода в единственном числе. Обучение написанию падежных окончаний имен прилагательных мужского и среднего рода.

1

Упр.25.

25.01

93

Правописание окончаний имен прилагательных мужского и среднего рода в именительном падеже. Отработка правописания.

1

Упр.32.

26.01

94

Правописание окончаний имен прилагательных мужского и среднего рода в родительном падеже. Отработка правописания.

1

Упр.37.

27.01

95.

Правописание окончаний имен прилагательных мужского и среднего рода в дательном падеже. Отработка правописания.

1

Упр.41.

30.01

96

Упражнения в различии имён прилагательных мужского и среднего рода в именительном, родительном, дательном падежах.

1

Упр.45.

31.01

97

Правописание окончаний имен прилагательных мужского и среднего рода в родительном и винительном падежах. Отработка правописания.

1

Упр.48.

1.02

98

Правописание падежных окончаний прилагательных мужского и среднего рода в творительном и пред- ложном падежах.

1

Упр.52.

2.02

99

Упражнение в правописании имён прилагательных мужского и среднего рода.

1

Упр.56.

3.02

100

Наши проекты. Имена прилагательные в «Сказке о рыбаке и рыбке» А.С.Пушкина.

1

Написать сочинение «Если бы я был Золотой рыбкой…»

6.02

101

Контрольное списывание №2

1

Выучить словарные слова

7.02

102

Склонение имен прилагательных женского рода. Обучение написанию падежных окончаний имен прилагательных женского рода.

1

Упр.59.

8.02

103

Именительный и винительный падежи имён прилагательных женского рода. Отработка правописания.

1

Упр.64.

9.02

104

Родительный, дательный, творительный и предложный падежи имён прилагательных женского рода. Отработка правописания.

1

Упр.69.

10.02

105

Винительный и творительный падежи имен прилагательных женского рода. Отработка правописания.

1

Упр.74.

13.02

106

Упражнение в правописании падежных окончаний имен прилагательных. Словарный диктант №4

1

Упр.78.

14.02

107

Р.Р. Изложение описательного текста. Развитие умения передавать содержание описательного текста.

1

.

15.02

108

Р.Р. Анализ изложения. Склонение имён прилагательных во множественном числе.

1

Упр.83.

16.02

109

Р.Р. Сочинение-отзыв по картине Н.К.Рериха «Заморские гости». Развитие умения описывать картину, передавать свое отношение.

1

Индивидуальные задания

17.02

110

Именительный и винительный падежи имён прилагательных множественного числа. Отработка распознавания и правописания.

1

Упр.88.

20.02

111

Родительный и предложный падежи имён прилагательных множественного числа. Отработка распознавания и правописания.

1

Упр.92.

27.02

112

Дательный и творительный падежи имён прилагательных множественного числа. Отработка распознавания и правописания.

1

Упр.97.

28.02

113

Р.Р. Подробное изложение на основе зрительного восприятия текста по коллективно составленному плану.

1

1.03

114

Проверочная работа №5 по теме «Имя прилагательное». Р.Р. Сочинение-отзыв по картине И.Э.Грабаря «Февральская лазурь».

1

2.03

115

Контрольный диктант по теме №5 «Имя прилагательное».

1

3.03

116

Работа над ошибками. Повторение изученного об имени прилагательном.

1

Упр.105.

6.03

117

Местоимение как часть речи. Ознакомление с особенностями местоимения как части речи

1

Упр.111.

7.03

118

Личные местоимения первого, второго, третьего лица.

1

Упр.117.

9.03

119

Изменение личных местоимений 1-го и 2-го лица единственного и множественного числа по падежам.

1

Упр.121.

10.03

120

Изменение личных местоимений 3-го лица по падежам. Ознакомление с изменением местоимений по падежам.

1

Упр.129.

13.03

122

Склонение личных местоимений третьего лица. Упражнение в правописании предлогов с местоимениями.

1

Упр.135.

14.03

123

Р.Р. Изложение повествовательного текста с элементами описания. Развитие умения передавать содержание теста с опорой на план.

1

Составить текс-поздравление к 8 Марта.

15.03

124

Работа над ошибками. Проверочная работа №6 по теме «Изменение личных местоимений по падежам».

1

Упр.2. «Проверь себя».

16.03

125

Работа над ошибками. Роль глаголов в языке.

1

Упр.142.

17.03

126

Роль глаголов в языке.

1

Упр.144.

20.03

127

Изменение глаголов по временам. Развитие умения определять время глаголов и изменять по временам.

1

Упр.147.

21.03

128

Неопределённая форма глагола. Развитие умения распознавать глаголы в неопределенной форме.

1

Упр.151.

22.03

129

Контрольный диктант №6 по теме «Местоимение»

1

23.03

130

Упражнение в образовании форм глаголов и ознакомление с глагольными суффиксами.

1

Упр.155.

24.03

131

Образование временных форм от глагола в неопределённой форме.

1

Упр.158.

27.03

132

Р.Р. Изложение повествовательного текста по цитатному плану.

1

28.03

133

Работа над ошибками. Спряжение глаголов. Ознакомление с изменением глаголов по лицам и числам.

1

Упр.166.

29.03

134

Распознавание лица и числа глаголов.

1

Упр.168.

30.03

135

2-е лицо глаголов настоящего и будущего времени в единственном числе. Формирование умения писать мягкий знак в окончаниях.

1

Упр.172.

31.03

136

Упражнение в правописании глаголов во втором лице единственного числа и правописание не с глаголами.

1

Упр.176.

3.04

137

Р.Р. Сочинение по картине И.И.Левитана «Весна. Большая вода». Развитие умения описывать картину, передавать свое отношение.

1

4.04

138

Ι и ΙΙ спряжение глаголов настоящего времени. Формирование умения правильно писать личные окончания глаголов Ι и ΙΙ спряжения.

1

Упр.183.

5.04

139

I и II спряжение глаголов в будущего времени. Формирование умения правильно писать личные окончания глаголов Ι и ΙΙ спряжения.

1

Выучить словарные слова.

6.04

140

Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем и в будущем времени. Ознакомление со способом определения спряжения глаголов по неопределенной форме.

1

Упр.191.

7.04

141

Упражнение в распознавании спряжения глаголов в неопределённой форме. Словарный диктант №5.

1

Упр.195.

10.04

142

Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем и в будущем времени.

1

Упр.199.

17.04

143

Контрольное списывание №3.

1

Упр.202.

18.04

144

Правописание безударных личных окончаний глаголов.

1

Упр.206.

19.04

145

Возвратные глаголы. Ознакомление с понятием.

1

Упр.215.

20.04

146

Правописание возвратных глаголов в настоящем и будущем времени.

1

Упр.220.

21.04

147

Правописание -тся и –ться в возвратных глаголах. Отрабатывать умение распознавать глаголы формы 3-го лица и в неопределенной форме.

1

Упр.228.

24.04

148

Правописание глаголов в прошедшем времени. Развитие умения распознавать глаголы прошедшего времени.

1

Упр.232.

25.04

149

Правописание родовых окончаний глаголов прошедшего времени.

1

Упр.236.

26.04

150

Правописание безударного суффикса в глаголах прошедшего времени. Развитие умения правильно писать глаголы с данной орфограммой

1

Упр.239.

27.04

151

Р.Р. Составление текста на спортивную тему.

1

Упр.242.

28.04

152

Упражнение в правописании глагольных форм. Повторение знаний о глаголе как части речи.

1

Упр.246.

2.05

153

Работа над ошибками. Повторение изученного о глаголе.

1

Упр.250.

3.05

154

Р.Р. Подробное изложение повествовательного текста по самостоятельно составленному плану.

1

Индивидуальные задания.

4.05

155

Проверочная работа №7 по теме «Глагол».

1

Упр.6.»Проверь себя».

5.05

156

Р.Р. Изложение повествовательного текста. Развитие умения передавать содержание теста с опорой на план.

1

Упр.7. «Проверь себя».

10.05

157

Работа над ошибками. Обобщение знаний о глаголе.

1

11.05

158

Контрольный диктант №7 по теме «Глагол»

1

12.05

159

Язык. Речь. Текст. Закрепление знаний о языке и речи.

1

Упр.256.

15.05

160

Текст. Типы текстов.

1

Упр.260.

16.05

161

Предложение и словосочетание. Итоговая диагностическая работа.

1

Упр.265.

17.05

162

Виды предложений по цели высказывания. Простые и сложные предложения. Распространённые и нера пространённые предложения.

1

Упр.273.

18.05

163

Итоговый контрольный диктант №8 за год.

1

19.05

164

Лексическое значение слова. Развитие умения объяснять лексическое значение слов.

1

Упр.276.

22.05

165

Р.Р.Сочинение на тему «Мои впечатления от картины И.И.Шишкина «Рожь». Развитие умения описывать картину, передавать свое отношение.

1

23.05

166

Значимые части слова. Словообразование.

1

Упр.286.

24.05

167

Правописание гласных и согласных в корне слова.

1

Упр.294.

25.05

168

Части речи. Морфологические признаки частей речи.

1

Упр.298.

26.05

169

Части речи. Морфологические признаки частей речи.

1

Упр.318.

29.05

170

Звуко-буквенный и звуковой разбор слов.

1

30.05