- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра по станциям
Разработка внеклассного мероприятия
по немецкому языку для 4 класса
«Игра по станциям»
подготовила: Антипова Мария Сергеевна
учитель немецкого языка
ГОУ СОШ № 303 им.Ф.Шиллера
г.Санкт-Петербург
Задачи мероприятия:
образовательные:
расширение кругозора учащихся;
повторение лексического и грамматического материала по темам: «Хобби», «Одежда», «Школа», «Еда»
развивающие:
развитие мотивации к изучению немецкого языка;
развитие творческих способностей учащихся;
развитие памяти и внимания;
воспитательные:
воспитание уважения к культуре другого народа;
воспитание духа соперничества и взаимоуважения в ходе игры.
оборудование:
. бейджики с названием команды, маршрутные листы, конверты с заданиями, цветные карандаши и фломастеры.
Ход мероприятия
Игра проводится на немецком языке учителями немецкого языка для всего класса. Класс делится на 3 команды путем жребия : дети вытягивают разноцветные карточки, у каждой команды свой цвет, в соответствии с цветом каждая команда придумывает себе название. (Например: оранжевый цвет – «Мandarinen», желтый – «Rübchen», зеленый –«Gurken»). Важно, чтобы деление на команды проходило не по группам, иначе игра будет выглядеть, как соревнование между педагогами.
Команды выбирают себе капитана, который получает маршрутный лист, где указана последовательность посещения станций и номер кабинета. На обратной стороне маршрутного листа подготовлены графы, где учителя выставляют баллы за дисциплину и активность (максимально – 5 баллов) и выполнение заданий (по количеству заданий).
Количество станций и их названия определяются по усмотрению учителей. Например:
Станция №1. FrauGrammatik
Станция №2. HerrLexikon
Станция №3.FrauPoesie
Учителя заранее готовят задания по тематике станции, которые должны быть одинаковыми для каждой команды.
На станциях командам предлагаются 2-3-4 небольших задания по теме станции. По усмотрению учителей во время выполнения заданий может звучать негромкая спокойная музыка.
В конце игры учащиеся собираются все вместе, учителя подсчитывают баллы и объявляют результаты. Капитанам вручаются дипломы победителя и лауреатов. Все участники игры получают сладкие призы
Игра продолжается 45 минут, на посещение каждой станции отводится 10 минут.
Станция «FrauGrammatik» - включает 2 мини задания: (Приложение)
1. Спряжение глаголов с отделяемыми приставками. Построение предложения.
2. Повторение темы «Вопросительные слова». Вставить нужные вопросительные слова, дополнить предложения.
Станция «FrauLexik» - 3 задания: (Приложение)
Разгадать загадку, записывая слова под картинками.
Подбор словосочетаний к подходящим картинкам.
Соединить слово – перевод. Описать картинку.
Станция «FrauPoesie» -выразительное чтение стихов, рифмовок, выученных в течение 1 и 2 четвертей.
Приложение.
Задания для станции „FrauGrammatik”
herstellen - изготовлять
выпускать
abfahren - отъезжать
ankreuzen – отмечатькрестиком
aussteigen - высаживаться
ankommen - прибывать
_____________________________________. _____________________________________. _____________________________________. _____________________________________. _____________________________________. _____________________________________. | ________________________________________. ________________________________________. ________________________________________. ________________________________________. ________________________________________. |
Задания для станции „FrauLexik”
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/265315-igra-po-stancijam
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «Современные подходы к преподаванию информатики в общеобразовательной школе по ФГОС»
- «Преподавание математики и физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Предшкольная подготовка: содержание, формы и технологии работы с детьми»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.