- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Выпускной
Цель: создание праздничной атмосферы в конце учебного года, торжественная выдача аттестатов.
Задачи:
1.Создать торжественное, приподнятое настроение всем участникам торжества.
2. Содействовать формированию чувства причастности к жизнедеятельности всей школы.
3.Воспитывать чувство преемственности школьных традиций, чувство ответственности, патриотизм.
Оборудование: Актовый зал празднично украшен. Звучит песня о школе. Родители и гости выпускников занимают свои места в зале, на сцене располагаются директор, завуч, учителя. Выпускники выстраиваются парами у входа в зал.
Клещева Виктория Юрьевна
Учитель начальных классов
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Аксайского района
Александровская основная общеобразовательная школа
(МБОУ Александровская ООШ)
Сценарий праздника «Выпускной»
МБОУ Александровская ООШ
2016-2017 учебный год
Автор: Клещева Виктория Юрьевна, учитель начальных классов.
Данная разработка будет полезна педагогам-организаторам, музыкальным руководителям, учителям при подготовке к празднику «Выпускной».
Цель: создание праздничной атмосферы в конце учебного года, торжественная выдача аттестатов.
Задачи:
1.Создать торжественное, приподнятое настроение всем участникам торжества.
2. Содействовать формированию чувства причастности к жизнедеятельности всей школы.
3.Воспитывать чувство преемственности школьных традиций, чувство ответственности, патриотизм.
Оборудование:Актовый зал празднично украшен. Звучит песня о школе. Родители и гости выпускников занимают свои места в зале, на сцене располагаются директор, завуч, учителя. Выпускники выстраиваются парами у входа в зал.
Торжественная часть выпускного вечера.
(Звучат фанфары. На сцену выходят два ведущих).
Вед 1. Добрый вечер, дорогие гости, мы рады приветствовать вас в этом зале.
Вед 2. На выпускном балу 2017 года!
Вед 1. Школа гостями сегодня полна,
Праздничным шумом и кутерьмой.
Вед 2. Музыка будет звучать допоздна –
В школе сегодня бал выпускной!
Вед 1. Со школой прощаются наши ребята,
Вед 2. Сегодня им будут вручать аттестаты!
Вед 1. Сегодня со своим детством на выпускном вечере прощаются выпускники Александровской школы.
Вед 2. Уважаемые гости, встречайте наших выпускников 2017 года! (Музыка)
Классный руководитель ____________________.
Вед 1. (Далее называют всех выпускников в алфавитном порядке).
Вед 2. Торжественная часть выпускного вечера объявляется открытой. Внимание! Звучит Гимн РФ.
(Звучит тихо спокойная музыка. И на ее фоне ведущие продолжают.)
Вед 1. Дорогие наши выпускники, уважаемые учителя, родители, гости! Вот и стали все на год взрослей,
Вед 2. И пора настает - школа лучших своих детей
Провожает в далекий полет.
Вед 1. И недаром взгрустнулось им вдруг,
И весь класс непривычно притих -
Вед 2. Это, выпорхнув прямо из рук,
Годы детства уходят от них.
Вед 1. Школьные годы прошли чередой
Светлые дни вашей жизни веселой.
Вед 2. Вечер прощальный, ваш бал выпускной,
С вами прощается милая школа.
Вед 1. И, конечно, в час разлуки, в час расставания
Будут напутствия и пожелания!
Вед 2. И первым слово произнесть
Высокую доверим честь директору нашей школы
_____________________.
(Слово директора)
Вед 2. Уважаемая (директор), примите искрение слова благодарности от выпускников 2017 года!
Вед 1. Дорогие выпускники! В руках вы держите один из самых важных документов – аттестат об окончании основной школы.
Вед 2. А ведь совсем недавно вы пришли в Александровскую школу малышами…
Вед 1. И здесь сегодня главный зритель —
Это первый ваш учитель.
Вед 2. Слово предоставляется (Ф.И.О), ведь только она помнит, как все начиналось.
(Слово первого учителя)
Вед. 2. Уважаемая ______ с ответным словом к вам обращаются выпускники Александровской школы.
Вед 1. Дорогие гости и уважаемые учителя! Сегодня очень трогательный праздник, сегодня празднуем мы школьный выпускной! И сейчас выпускники и учащиеся Александровской школы исполнят вальс.
(Танцуют вальс)
Вед 1. Стара, как мир, эта школьная драма –
С детьми прощается вторая классная мама.
Вед 2. Она их недавно за двойки гоняла,
Звонила домой, за прогулы ругала.
Вед 1. Ну, а теперь говорит: «Эти дети...
Вед 2. Самые лучшие на всей этой планете!»
Вед 1. К выпускникам обращается самый дорогой их учитель ___________.
Вед 1. Уважаемая __________ примите слова благодарности от выпускников 9 класса!
Вед 2. А кто же главный ваш наставник? Кто вашей лодкой в школе правил? Жалел, ругал, беседовал, просил, журнал вдруг на уроки приносил. Советовал, к родителям взимал. Таких, как есть, любил и помогал. Он – классный ваш руководитель!
Вед 1. Слово предоставляется классному руководителю ____________.
Вед 1. Уважаемая _________ с ответным словом к вам спешат наши выпускники.
Вед 2. Мамы и папы, братья и сестры,
Бабушки, дедушки, дяди и тети
Вед 1. Тоже внесли свой существенный вклад,
Чтоб выпускник получил аттестат.
Вед 2. От имени родителей слово предоставляется _________________.
Вед 2. Уважаемые родители, вот и настало то время, когда ваши малыши уже повзрослели и они спешат сказать самые искрение слова благодарности.
Вед 1. А теперь поприветствуем гостей -
Дорогих учителей!
(Ведущие представляет учителей, которые присутствуют на вечере.)
Вед 2. Сегодня на выпускном вечере присутствуют:
Заместитель директора ___________.
Вед 1. Учителя русского языка и литературы ____________.
Вед 2. Учителя математики _______________.
Вед 1.Учитель иностранного языка _____________.
Вед 2. Учитель обществознания, истории и географии ______________.
Вед 1. Учитель химии и биологии _________.
Вед 2. Учитель изобразительного искусства __________.
Вед 1. Учителя начальной школы _____________.
Вед 2. Учитель технологии ____________.
Вед 1. И конечно же в зале присутствуют те люди, которые создают «домашний» уют и тепло в нашей родной школе.
Звучит первый куплет песни «Школьные друзья». Постепенно музыка становится тише. Учителя по очереди берут микрофон и на фоне музыки произносят короткие пожелания выпускникам.
Вед 2. Ребята на школьном выпускном напоминают пассажиров в аэропорту, на вокзале или пристани. Все в предвкушении интереснейшей новой жизни, а впереди — множество неведомых дорог.
Вед 1. Желаем, чтобы каждый сегодняшний выпускник быстро и правильно выбрал свою, пусть запутанную, но верную, счастливую и свободную дорогу в новую жизнь!
Вед 2. На этом официальная часть выпускного вечера окончена.
Вместе: Спасибо за внимание!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/265435-vypusknoj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- «Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.