- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Знай и помни!
КОУ «Красноярская адаптивная
школа-интернат VIII вида»
Игровая программа
«ЗНАЙ И ПОМНИ!».
Провела: ДУНЗЕ М.Н.
Игровая программа «ЗНАЙ И ПОМНИ!»
Цель: закрепить знания по ПДД, стимулировать желания выполнять их.
Задачи:
- повторить ПДД, правила безопасности на улицах и железных дорогах, которые необходимы детям во время летнего отдыха;
- способствовать развитию познавательных процессов, умение ориентироваться в окружающей обстановке, коммуникативных качеств личности;
- формировать навыки осознанного поведения на улице, использование ПДД в повседневной жизни.
Ход занятия
Учитель:
Добрый день, ребята!
Скоро у вас летние каникулы, и чтобы вы не допускали ошибок на дорогах, мы сегодня повторим с вами основные правила дорожного движения.
- Ребята, давайте повтори правила дорожного движения по алфавиту.
ПДД по алфавиту
А - автомобили быстро мчатся,
Б - бегут авто, бегут трамваи,
В – все будьте правилу верны:
Д – держитесь правой стороны.
Е – есть подчиниться им без спора!
Ж – желтый свет – предупрежденье:
Жди сигнала для движенья.
З – зелёный свет открыл дорогу –
И – иди вперёд. Порядок знаешь.
К – красный свет нам говорит:
Стой! Опасно! Путь закрыт!
Л – Лёша с Любой ходят парой,
М - маршируют по бульвару.
Н – не смей на буфере кататься!
О – опасно! Можешь и сорваться!
П – по алфавиту точек стежка - пешеходная дорожка!
Р – риск не нужный так и знай:
Прыгать с ходу на трамвай!
С – совет: не доверяй сноровке;
Входи в трамвай на остановке!
Т – ты не мартышка и не кошка,
Так не виси же на подножке.
У - ученик, запомни ты:
Ф – футбол – игра не для улицы!
Х – хоккей – игра на льду зимой.
Цепляться за машины борт,
Опасный и ненужный спорт!
Ш – школьник!
Щ – щади своё здоровье!
За машинами следи!
Э - экзамен важного значенья, держи по правилам движенья!
Ю – юные граждане, Тани и Пети!
Твёрдо запомните правила эти!
Я – ясно, чтобы быть всегда здоровым,
Чтобы быть к труду готовым,
Эту азбуку, друзья,
Надо знать от А до Я.
Коллективная игра « Разрешается, запрещается»
Учитель загадывает загадки, дети решают кроссворд (приложение 1)
К Р А С Н Ы Й
С В Е Т О Ф О Р
Т Р О Т У А Р
П Е Ш Е Х О Д
Т Р А М В А Й
Д О Р О Г А
Т Р О Л Л Е Й Б У С
Р Е Г У Л И Р О В Щ И К
УЛ И Ц А
Б О Л Ь Н И Ц А
Кроссворд – загадки:
Чтобы я тебя повёз,
Мне не нужно есть овёс:
Накорми меня бензином,
На копыта дай резины,
И поднявши вихрем пыль,
Побежит……АВТОМОБИЛЬ
Чтоб тебе помочь путь пройти опасный,
Горит и день и ночь-
Зелёный, жёлтый ……КРАСНЫЙ
Внимание, глядит в упор.
На нас трёхглазый ….СВЕТОФОР
Объяснить надо запросто,
Будь ты юн или стар:
Мостовая для транспорта,
Для тебя - ….. ТРОТУАР
Если вдруг под перекрёстком
Есть подземный переход,
По нему через дорогу
Ходит каждый ……ПЕШЕХОД
Красный вагон по рельсам бежит
Всех куда надо он быстро домчит.
Заливистый звон его нравится детям.
Так в чём же мы с вами по городу едим? …. ТРАМВАЙ
По ней идут,
По не везут.
А она всё терпит….. ДОРОГА
Сверху – жёлтый,
Снизу – синий,
На груди его звезда,
А над ним воздушных линий
Протянулись провода ……. ТРОЛЛЕЙБУС
Посмотри силач какой:
На ходу одной рукой
Останавливать привык
Пятитонный грузовик … РЕГУЛИРОВЩИК
В два ряда дома стоят,
10,20,100, подряд.
И квадратными глазами
Друг на друга глядят …. УЛИЦА
Напомним ротозею строго: « Стоп, здесь проезжая дорога!»
Кто так на улице резвится, потом окажется в ….. БОЛЬНИЦЕ
- Сейчас мальчики исполнят частушки:
а) Как шофёр ни тормозит,
А машина всё скользит.
На колёсах, как на лыжах,
Ближе – 3 р.
Для спасенья есть возможность:
Лучший тормоз – осторожность.
Жизнь свою побереги:
Перед машиной не беги.
б) Мы подруженьки- подружки,
Есть глаза у нас и ушки:
По дороги мы идём,
Всё читаем и поём.
в) Дорогие вы подружки,
Наш послушайте совет:
Ведь дорога не читальня и не место для бесед.
г) Мы хорошие спортсмены,
Любим мы играть в футбол.
Мостовую превратили
В наше поле – стадион.
д) Мне, бесспорно, вывод ясен,
Для жизни пас опасен,
Не дороги, а дворы –
Место для такой игры.
Физминутка «Будь внимательным!»
На светофоре красный свет!
Опасен путь – прохода нет!
А если жёлтый свет горит, -
Он «приготовься» говорит.
Зелёный вспыхнул впереди –
Свободен путь – переходи!
Дети ходят по кругу, внимательно слушают сигналы воспитателя. По сигналу «красный» - стоят на месте, «жёлтый» - замирают с поднятой головой, «зелёный» - все идут по кругу.
Соревнования команд.
Дети делятся на две команды.
« Собери дорожный знак»
(собрать по частям и склеить дорожный знак, сказать, что он обозначает).
«Собери слово»
(нужно собрать слово по буквам)
«Несуществующий знак»
(придумать и нарисовать знак, дать ему название).
«Подумай и ответь»
- безбилетный пассажир (заяц)
- подземный вид транспорта (метро).
- место вдоль улице, где идут пешеходы (тротуар)
- человек, пользующийся транспортом (пассажир)
- продавец билетов в транспорте (кондуктор)
- место для посадки и высадки пассажиров (остановка)
Обыгрывание ситуаций:
а) мальчик играет на дороге с мячом.
б) девочка стоя едет в автобусе.
в) велосипедист едет по дороге.
г) мальчик обходит автобус спереди.
Итог занятия.
Вручение свидетельства пешехода.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/265484-znaj-i-pomni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Особенности организации занятий по музыке»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.