Сценарий спортивного праздника «Семейная спартакиада»

МОБУ «СОШ с.Малиново» СП детский сад

Сценарий спортивного праздника «Семейная спартакиада»

в группе дошкольного возраста.

Составила воспитатель:

Голозубова О.М.

2017г.

Цель: знакомить детей с Олимпийскими видами спорта

Задачи:

Оздоровительные:

·         Сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей;

·         способствовать развитию опорно-двигательного аппарата;

·         создавать условия для удовлетворения естественной потребности детей в движении.

Образовательные:

·         формировать представление об Олимпийских играх, 

·         формировать у детей представление о здоровом образе жизни;

·         развивать выразительность двигательных действий;

·         формировать и совершенствовать двигательные умения и навыки в играх-эстафетах, подвижных играх и основных движениях.

Воспитательные:

·         развивать у детей интерес к играм-эстафетам и физическим упражнениям с участием родителей;

·         формирование у детей умения играть дружно, согласовывая свои действия с действиями других; побуждать формировать интерес и любовь к спорту;

·         детей к самостоятельности и умению проявлять активность в играх и упражнениях.

воспитывать творчество, самостоятельность и инициативу в двигательных действиях;

формировать дружеские отношения в коллективе, чувство сопереживания за своих товарищей по команде.
Ведущий:1 

В старину, в античном мире,
Двадцать пять веков назад
Города не жили в мире,
Шел войной на брата брат.
И мудрейшие решили:
Ссоры вечные страшны.
Можно в смелости и силе,
Состязаться без войны.
Пусть в Олимпию прибудет
кто отважен и силен.
Для сражений мирных будет
Полем боя стадион.

Ведущий:2 

Дорогие друзья и гости! Мы рады приветствовать всех в нашем зале, на открытие летних олимпийских игр.

Родиной Олимпийских игр является Древняя Греция. Именно там, у подножия горы Кронос, в долине реки Алфей, возле храма богини Геры от палящих лучей солнца зажигают этот огонь, огонь мира, дружбы, тепла и света.

Греческая богиня  Гера передает его спортсменам, и факел пускается в путь, отсюда начинается факельная эстафета.

Бегуны из разных стран пробегают много километров чтоб зажечь олимпийски огонь в своей стране.

От этого факела в огромной чаще зажигают  огонь, который горит в течение всех Олимпийских игр.

Ведущий:1Главными символами Олимпийских игр являются огонь, флаг и талисман. По традиции, чтобы открыть олимпийские игры нужно внести олимпийский флаг,

«А сейчас главная церемония открытия летних Олимпийских игр!

Прошу всех встать! Внести Олимпийский флаг! ».

в носят флаг звучит «Спортивный марш»

Ведущий:2

Олимпиада имеет свой флаг. Посмотрите на него. Он представляет собой белое знамя с изображением пяти сплетенных колец — это символ дружбы спортсменов. А кто ребята знает почему выбрали эти цвета?Ответы детей.

Ведущий:1

Цвет травы, зеленый цвет –

Из Австралии привет.

На востоке рано-рано

Солнце окна золотит.

Потому-то желтый цвет –

Это Азии привет!

Ведущий:2

Знают все, что черный цвет –

Знойной Африки привет.

И Америке негоже

Быть без собственных примет,

Красный цвет – вам шлет привет.

Из Европы дружбы тропы

К нам спешат – препятствий нет!

А какой же цвет Европы?

Голубой Европы цвет.

Добрый знак пяти колец.

Ведущий:1

Пять колец на флаге белом

Меж собой переплелись,

Будто все спортсмены мира

Крепко за руки взялись.

Ведущий:2 А как же Талисман олимпийских игр его же нет?

Ведущий:1 А талисман маленькие спортсмены сами нарисуют и выберут.

Ведущий:2

Мы обязательно нарисуем талисман нашей олимпиады.

Ведущий:1 Сегодня у нас праздник семейный. И мы рады приветствовать вас на спортивном празднике семейных команд.

                     Родители такой народ,

На занятость спешат сослаться!

Всем надо спортом заниматься!

И вот, чтоб ставить всем рекорды

И о больницах забывать,

Над взрослыми в вопросах спорта

Решили дети шефство взять!

Ведущий:2 Празднику спортивному рада вся семья,

                   Спортивных достижений желаем вам, друзья!

Все. Ура! Ура! Ура! 

Ведущий: Позвольте открыть наш спортивный праздник. И представить участников наших соревнований.

Ведущий: Папы – (встают) Вот они перед нами – слегка бодрые, местами подтянутые и даже в чем-то непобедимые, а в чем именно – мы узнаем позже.

Ведущий: Мамы – (встают) Они всегда в форме. Дают о себе знать постоянные тренировки: плита, бег по магазинам, уход за детьми, стирка, уборка. И даже ежегодные передышки 8 марта не выбивают их из колеи. И мы уверены, что сегодня именно они будут задавать тон соревнованиям!

Ведущий: И, наконец, дети! (показывает) Это они еще с пеленок долгие годы закаляли постоянными тренировками и объединяли своих родителей в дружескую команду, ставя перед собой все новые задачи: тяжело в учении, легко в бою.

Ведущий: По плечу победа смелым, ждет того большой успех
                     Кто, не дрогнув, если нужно вступит в бой один за всех.
                     Пусть жюри весь ход сраженья без промашки проследит
                     Кто окажется дружнее, тот в бою и победит.

Ведущий: Представляем вам судейскую коллегию__________________________________________________________

 Ведущий:    Вы знаете, ребята, к нам сегодня придет гость. А вот кто, отгадайте сами.

                     Лечит маленьких детей,

                     Лечит птичек и зверей.

                     А сейчас он к нам спешит,

                     Добрый…

(Ответ: доктор Айболит.)

(Звучит музыка. Входит доктор Айболит.)

Айболит:    Успел к вам на праздник и очень я рад!

                             По полям, по лесам, по лугам я бежал,

                             И два только слова шептал:

                             «Детский сад, детский сад, детский сад!»

Я приехал к Саше, я приехал к Оле. Здравствуйте, дети. Кто у вас болен?

Ведущий:    Здравствуйте, добрый доктор Айболит. У нас все в порядке, все здоровы и веселы.

Айболит: Я должен это проверить сам.

(Доктор начинает обход родителей, жюри)

Айболит: Сейчас я погляжу из-под очков на кончик ваших язычков.

                     У кого живот болит? У кого аппендицит?

                     Каждый раз перед едой фрукты моете водой?

                     Все дышите! Не дышите! Все в порядке, отдохните!

                     Руки дружно поднимите. Превосходно! Опустите.

                     Да, доволен я осмотром. Здоровы, действительно, здоровы!

(осмотр детей)

Доктор Айболит: Есть у вас ангина?

Дети. Нет!

Доктор Айболит. Скарлатина?

Дети. Нет!

Доктор Айболит. Холерина?

Дети. Нет!

Доктор Айболит. Аппендицит?

Дети. Нет!

Доктор Айболит. Малярия и бронхит?

Дети. Нет!

Доктор Айболит. Какие вы здоровые дети! Вы только посмотрите! Да, доволен я осмотром, здоровы все!

Вам лениться не годится!

Помните, ребята!

Даже звери, даже птицы

Делают зарядку.

Ведущий. Как?

Доктор Айболит. А вот так!

                                  «Разминка»!!!

За руки возьмёмся, встанем в круг.

Человек человеку – друг!

(Команды встают в большой круг)

Без запинки, без заминки

Дружно выполним разминку!

Мы становимся всё выше,

Достаём руками крыши (поднимать руки через стороны вверх и опускать вниз)

На два счёта поднялись, три, четыре – руки вниз.

Физкульт – привет! Физкульт – привет!

Головой вращаем плавно (повороты головой вправо-влево)

Смотрим влево-вправо.

Раз наклон, два – наклон (руки на поясе, наклоны туловища в стороны).

Кто-то будет чемпион.

Наклонись, наклонись,

Всем ребятам улыбнись.

Мы присели, мы привстали (приседания, руки вперёд),

Сели, встали,

Сели, встали,

Наши ножки крепче стали.

Наклоны выполняем (наклоны вперёд, доставая руками сапожки),

Ноги укрепляем раз, два, три четыре,

Мы уже большие!

Ноги врозь и ноги вместе (прыжки: ноги врозь, ноги вместе)

Вот так прыгаем на месте!

Эстафета №1 «Наездники» (команда «Львята» и команда «Тигрята»)

Ребенок садится на спину папе, который, добегает до ориентира и передает маме. Мама ставит ребенка на свои ступни, приставным шагом доходит обратно. Берутся за руки все и бегут, обратно и до финиша.

Айболит: А могут ли ваши спортсмены коров доить?

Ведущий: Конечно могут смотри.

Эстафета №2 «Подои корову»

Участники по очереди добегают до изображения коровы, к которому прикреплены резиновые перчатки, наполненные водой. Сцеживают в ведро струйки воды и по свистку возвращаются.

Айболит: Не думал я, что всё так хорошо получится. А ваши папы сильные?

Эстафета №3 «Силачи»

Перетягивание каната: Папы против всей группы

Ведущий: У наших спортсменов и мамы тренированные. Посмотри!

Эстафета№ 4 «Обруч»

Как можно дольше вращать обруч.

Айболит: Хочу посмотреть какая семейная команда самая быстрая.

Эстафета№5 «Бегом на работу»

Папа бежит до ориентира, берет обруч возвращается. Захватывает в обруч маму бегут и возвращается за ребенком. Всей семьей оббегают ориентир и к финишу.

Ведущий: Айболит, а ты умеешь метко стрелять?

Айболит: ну я то да ,а вот вы???

Ведущий:Сейчас мы докажем тебе, что наши ребята на 100 меткие стрелки.

Эстафета №6 «Меткий стрелок» Ребёнок берет мешочки для метания и бросает его в корзину 2 раза.

Айболит:Ай да молодцы ребята!

Эстафета №7 « Воздушный шар»

Папа надувает шар, завязывает. Мама закрепляет мяч между собой и ребенком. Передвигаются до ориентира и обратно. Мяч руками не держат.

Слово жюри:

В трудных и тяжелых соревнованиях победила «ДРУЖБА»!!!

Ведущий:

Пусть вам эти старты запомнятся

Пусть все невзгоды пройдут стороной

Пусть все желания ваши исполнятся

А физкультура станет родной!

Всем спасибо за внимание,

Обеспечивший успех,

Говорим мы «До свиданья!

До счастливых новых встреч!»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/265542-scenarij-sportivnogo-prazdnika-semejnaja-spar