Конспект физкультурного досуга в старшей группе на тему: «В Тридевятом царстве, в тридесятом государстве»

Конспект физкультурного досуга в старшей группе

на тему: «В Тридевятом царстве, в тридесятом государстве…»

Задачи:

Развивать стремление детей в желании сохранять и укреплять своё здоровье

Развивать выносливость, смелость.

развивать умение выполнять движения в соответствии с текстом,

воспитывать позитивные  качества  характера:  находчивость,  взаимопомощь,  смелость,  умение  сопереживать,  умение  работать в коллективе, силу воли,  целеустремлённость

Оборудование: конусы для эстафет 4 шт.;сапоги большого размера 2 пары; ведра, веники (2 шт.); 6 обручей, диаметром 50 см., «Волшебная палочка» 2 шт.; 2клубка шерстяных ниток, 8 кеглей; мелкие игрушки по количеству детей; 2 воздушных шара.

- Я предлагаю вам сегодня отправиться в путешествие по удивительной стране, которой нет ни на одной карте мира, по стране, где царствуют мир, добро, красота, где невозможное становится возможным, если на помощь приходят верные и надёжные друзья! Вы, конечно, догадались, что я предлагаю совершить путешествие в страну…..сказок, «за тридевять земель, в тридевятое царство, тридесятое государство». Время в этой стране бежит или сказочно быстро или, наоборот, тянется очень медленно, «долго ли, коротко ли…». Действие легко переносится из настоящего в будущее. Дорога будет очень трудной. Вам предстоит преодолеть разные препятствия. Нужно быть осторожным, там много неожиданностей.

- Какие качества нам помогут преодолеть этот трудный путь? (Высказывания детей: смелость, выносливость, сила, смекалка, дружба, хорошее настроение и т.д.).

- Правильно ребята. Мы должны быть внимательными, сильными, ловкими и смелыми, а самое главное – дружными.

- Но как мы попадем в сказочную страну? (дети высказывают свои предложения)

- Вы правы, путешествовать можно на любом транспорте, пойти пешком, но мне кажется, отправиться в несуществующую страну нам поможет волшебный предмет.

Воспитатель: А вот и наш ковер самолет. (слайд 1. Ковер-самолет)

Он волшебный и сможет взять только самых дружных ребят. Как вы думаете, он вас возьмет? Тогда делитесь на две команды, вставайте друг за другом, закрывайте глаза и мы взлетаем. (слышится звук ветра).

- Вот мы с вами и в волшебной стране. Сказку мы будем узнавать по различным сказочным предметам

Предметы волшебные в сказках бывают,

Героев желанья они исполняют:

Ковер-самолет - над миром подняться,

Чудесный горшок - сладкой кашей питаться.

А ну-ка попробуй и ты, мой дружок,

Волшебных предметов набрать кузовок.

Вспоминай, не зевай, Те предметы угадай!

Сказочные эстафеты.

(2 слайд Сапоги из сказки «Кот в сапогах)

Эстафета 1. «Кот в сапогах».

– Надеть сапоги большого размера, добежать до финиша. Сделать это будет трудно, и не потому, что сапоги большие и тяжелые. Кот в сапогах обладал хорошими манерами. Чтобы усложнить эстафету, на пути следования можно поставить три кегли. Пробегая мимо них, каждый участник должен задержаться и сделать оригинальный, красивый поклон. Добежав до финиша, участник возвращается и отдает сапоги следующему.

(3 слайд Метла Бабы-Яги).

Эстафета 2«Баба – Яга».

Непременными атрибутами Бабы-Яги были всегда ступа и метла. Ну, а у нас вместо ступы будет ведро, а вместо метлы – веник.

Участник одной ногой встает в ведро, а другая остается на полу. Одной рукой он держит веник, а другой рукой держит ведро за ручку. В таком положении надо пройти дистанцию и передать атрибуты следующему участнику.

(4 слайд. Палочка из сказки Ш.Перро «Золушка»)

Эстафета 3 «Передай волшебную палочку».

Перед каждой командой от линии старта до линии финиша, лежат обручи. По сигналу ведущего первые номера, перепрыгивая из кружка в кружок, добегают до конечной черты, после чего возвращается обратно и передает палочку следующему игроку. Вручив эстафетную палочку очередному номеру, игрок становится в конец колонны.

(5 слайд. Волшебный клубочек из сказки «Царевна-лягушка»)

Круглый я, пушистый, мягкий,

Хвостик есть, но я не кот.

В сказках встретите меня,

Укажу вам путь друзья. (Клубок ниток)

Эстафета 4 «Прокати клубочек между деревьями (кеглями)».

Участники обеих команд берут по клубочку и катят его между кеглями, возвращаясь к своим командам, передают клубочек следующему игроку.

(6 слайд. Воздушный шар из сказки «Приключения Незнайки и его друзей»)

Эстафета 5 «Незнайка на воздушном шаре».

Вы помните Незнайку? Он летал со своими друзьями в Цветочный город на воздушном шаре. По мере охлаждения из корзины выбрасывается балласт. У нас «корзиной» будет ведро. В него положим кегли, кубики, мячики и т. д., количество предметов равно количеству участников. Еще нам нужен воздушный шар.

Первый участник берет в одну руку ведро с привязанным шариком и бежит к линии финиша, где находится заранее положенный обруч. Добежав, выкладывает в обруч один предмет из ведра, т. е. облегчает «корзину». Вернувшись к команде, он передает ведро и шар следующему участнику. Тот проделывает то же самое. К концу эстафеты все предметы должны быть выложены в обруч.

(7 слайд – волшебные предметы: зеркальце, сапоги-скороходы, молодильные яблочки, шапка-невидимка, золотой ключик, волшебное пер и т.д.)

Ведущий: Ребята, а из каких сказок эти сказочные предметы? (Ответы детей). Молодцы, ребята! Вы прекрасно знаете сказки и, несомненно, все прекрасно справились с заданиями.

А теперь нам пора возвращаться домой на нашем ковре – самолете.

Релаксация «Летим над облаками».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/265678-konspekt-fizkulturnogo-dosuga-v-starshej-grup