Систематизация знаний по теме «Грибы»

Контроль знаний «Царство Грибы».

Вариант №1.

I. Выберите правильный ответ(10 баллов):

1. Грибы питаются:

А – только путём фотосинтеза; Б – готовыми органическими веществами;

В – только органическими веществами живых организмов;

Г – только поселяясь на продуктах питания.

2. Грибы размножаются:

А – спорами; Б – семенами; В – частью корня; Г – частью стебля.

3. Тело лишайника образовано двумя организмами:

А – бактерией и водорослью; Б – грибом и водорослью;

В – деревом и грибом; Г – деревом и водорослью.

II. Поясните термины (10 баллов): сапрофиты, симбиоз, грибница, муреин.

III. Ответьте на вопросы (30 баллов):

1. Какое строение имеет грибная клетка? Чем она отличается от растительной клетки?

2. Какова роль грибов в природе?

3. Перечислите характерные черты низших грибов. Назовите нескольких представителей.

4. Какие вам известны ядовитые грибы? Как отличить ядовитые грибы от съедобных? Перечис­лите правила сбора съедобных грибов.

Контроль знаний «Царство Грибы».

Вариант №2.

I. Выберите правильный ответ (10 баллов):

1. Грибы не способны к фотосинтезу, потому, что:

А – они живут в почве; Б – не имеют хлорофилла;

В – паразитируют на других живых организмах; Г – имеют небольшие размеры.

2. К ядовитым грибам относится:

А – опёнок; Б – сыроежка; В – бледная поганка; Г – трутовик.

3. Готовыми органическим веществами питаются:

А – зелёные растения; Б – грибы; В – бактерии; Г – лишайники.

II. Поясните термины(10 баллов): микориза, паразиты, симбиоз, дрожжи.

III. Ответьте на вопросы (30 баллов):

1. Как размножаются лишайники? Какова роль лишайников в природе?

2. Какие вам известны съедобные грибы? Приведите 3-4 примера. От сбора каких съедобных грибов вы воздержитесь? Почему?

3. Перечислите характерные черты высших грибов. Назовите нескольких представителей.

4. Какова роль грибов в природе?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/265943-sistematizacija-znanij-po-teme-griby