- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеурочная деятельность по подвижным играм
Тематическое планирование «Подвижные игры», 35 часов.
№ п/п | Тема | Виды деятельности | Кол-во часов |
1 | Техника безопасности и правила поведения на занятиях подвижными играми. | 1. Знакомство с правилами поведения на занятиях. 2. Повторение русская народная игра 3 лишний. | 1 |
2 | Русская народная игра «Веревочка». | 1. Разучивание прыжки через скакалку на одной ноге. 2. Повторение игры «Вызов номеров». 3. Разучивание игры «Веревочка». | 1 |
3 | Русская народная игра «Гуси лебеди». | 1. Воспитывание взаимопомощи. 2. Повторение броска одной рукой от плеча. | 1 |
4 | Русская народная игра «Волки и овцы». | 1. Воспитывание взаимовыручки. 2. Разучивание игры «Волки и овцы». | 1 |
5 | Русская народная игра «Море волнуется раз». | 1. Воспитывание взаимовыручки. 2. Разучивание игры ««Море волнуется раз». 3. Повторение игры «Волки и овцы». | 1 |
6 | Преодоление препятствий. | 1. Преодоление полосы препятствий с использованием элементов легкой атлетики. 2. Развитие быстроты. | 1 |
7 | Подвижная игра «Передал-садись» | Повторение передачи мяча двумя руками от груди | 1 |
8 | Подвижная игра «Перестрелка». | 1. Повторение броска мяча одной рукой от плеча. 2. Повторение передачи и ловли волейбольного мяча. 3. Повторение игры «Перестрелка». | 1 |
9 | Славянская игра «Дедушка рожок». | 1. Разучивание правила игры. 2. Повторение бросков одной рукой от плеча. 3. Повторение передачи мяча двумя руками от груди. | 1 |
10 | Славянская игра «Дедушка рожок». | 1. Разучивание правила игры. 2. Повторение бросков одной рукой от плеча. 3. Повторение передачи мяча двумя руками от груди. | 1 |
11 | Русская народная игра «Невод». | 1. Разучивание правила игры. 2. Повторение бросков одной рукой от плеча. 3. Повторение передачи мяча двумя руками от груди. | 1 |
12 | Полоса препятствий. | 1 Повторение комбинации из элементов акробатики. 2. Повторение игры «Гонка мячей по кругу». | 1 |
13 | Полоса препятствий. | 1 Повторение комбинации из элементов акробатики. 2. Повторение игры «Гонка мячей по кругу». | 1 |
14 | Подвижные игры «Мои любимые игры». | 1. Игры по выбору детей. 2. Закрепление правил в изученных играх. | 1 |
15 | Русская народная игра «Жмурки» | 1. Разучивание правила игры. 2. Повторение бросков одной рукой от плеча. 3. Повторение передачи мяча двумя руками от груди. | 1 |
16 | Армянская игра «Земля, вода, огонь, воздух». | Ознакомление культурно-оздоровительными, спорт-ми, народно-игровыми традициями и обычаями Армении, с игровым фольклором. | 1 |
17 | Белорусская игра «Дед мороз» | Познакомить с культурно-оздоровительными, спортивными, народно-игровыми традициями и обычаями Беларуси. | 1 |
18 | Украинская игра «Иголочка-ниточка». | Познакомить с культурно-оздоровительными, спортивными, народно-игровыми традициями и обычаями Украины. | 1 |
19 | Татарская игра «Маляр и краски». | Познакомить с культурно-оздоровительными, спортивными, народно-игровыми традициями и обычаями Татарстана. | 1 |
20 | Чувашская игра «Расходитесь» | Познакомить с культурно-оздоровительными, спортивными, народно-игровыми традициями и обычаями Чувашии. | 1 |
21 | Командная игра «Борьба за мяч». | 1. Изучение игры. 2. Повторение игры «Расходись» | 1 |
22 | Командная игра «Пионербол». | 1. Изучение игры. 2. Повторение игры «Борьба за мяч» | 1 |
23 | Командная игра «Челнок». | 1. Изучение игры. 2. Повторение игры «Пионербол». | 1 |
24 | Командные игры-эстафеты. | Изучение правила безопасного поведения при эстафетах. | 1 |
25 | Командные игры-эстафеты. | Изучение правила безопасного поведения при эстафетах. | 1 |
26 | Мини-футбол. | 1. Изучение правила безопасной игры. 2. Ведение мяча одной ногой. 3. Удар поворотом. | 1 |
27 | Мини-футбол. | 1. Изучение правила безопасной игры. 2. Ведение мяча одной ногой. 3. Удар поворотом. | 1 |
28 | Бадминтон. | Разучивание упражнений с ракеткой. | 1 |
29 | Бадминтон. | Закрепление упражнений с ракеткой. | 1 |
30 | Полоса препятствий. | 1 Повторение комбинации из элементов акробатики. 2. Повторение игры «Бадминтона». | 1 |
31 | Ведение футбольного мяча. | 1. Закрепление ведения футбольного мяча. 2. Игра мини-футбол | 1 |
32 | Ведение футбольного мяча. | 1. Закрепление ведения футбольного мяча. 2. Игра мини-футбол | 1 |
33 | Подвижные игры и эстафеты. | Повторение подвижных игр по выбору учеников. | 1 |
34 | Подвижные игры и эстафеты. | Повторение подвижных игр по выбору учеников. | 1 |
35 | Подвижные игры и эстафеты. | Повторение подвижных игр по выбору учеников. | 1 |
Всего | 35 | ||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/266689-vneurochnaja-dejatelnost-po-podvizhnym-igram
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Техника безопасности в кабинете химии: организация и проведение инструктажа»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.