- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Открытое занятие на воде для родителей
Открытое занятие на воде для родителей
для детей старшего возраста МБДОУ «детский сад №237»
Провела инструктор по плаванию Хохлова Т.П.
Задачи:
1. Способствовать оздоровлению посредством создания хорошего настроения, приятных эмоций.
2. учить всплыванию и лежанию на воде: на груди
3. продолжать осваивать согласование рук, ног, дыхания при плавании способом кроль;
4.приучать, не бояться открывать глаза в воде, рассматривать предметы под водой;
5.Закреплять навыки передвижения в воде, умение свободно ориентироваться под водой.
6.Развивать силу, ловкость, быстроту, находчивость.
7.воспитывать самостоятельность, смелость, настойчивость, организованно действовать по сигналу.
8.воспитывать стойкий интерес к спорту; доставить детям радость от участия в занятие, предоставить , возможность проявить активность, желание демонстрировать свои личные спортивные достижения.
Вход под музыку «если хочешь быть здоров, закаляйся»,
дети идут вокруг бассейна и спускаются в воду
1 .«Изобразить животного».
Гуся, утку, краба, рака, крокодила, лягушку, дельфина.
Музыкальная разминка «Аквааэробика с маленькими мячами»
2.Следующее задание «Звездочка»-упражнение на задержку дыхания.
3. «Туннель» - умение свободно ориентироваться под водой.
Исполнение девочками танец «матрешки» на песню русские матрешки.
4. «Как мы умеем плавать» - проплыть разными способами (кроль на груди, кроль на спине, брасс, дельфин).
А сейчас мы немного отвлечемся от занятия и станцуем танец «Яблочко»
5. Игра «водолазы» - собирание предметов со дна бассейна.
6. Поиграем в «Водный волейбол».
Перебрасывание мячей через сетку. Побеждает та команда, на территории которой останется после сигнала меньше всего мячей.
Закончим мы наше занятие зажигательным арабским танцем.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/267120-otkrytoe-zanjatie-na-vode-dlja-roditelej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы менеджмента в образовании»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.