- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка урока по алгебре в 7 классе по теме «Решение систем линейных уравнений» по учебнику Ю. Н. Макарычева. Издательства «Просвещение» , 2016
Бигманова Рузалия Шамиловна,
МБОУ «Каркалинская ООШ» Лениногорского района РТ
учитель математики
Конспект урока алгебры в 7-м классе "Решение систем линейных уравнений»(учебник Ю.Н. Макарычев и др. Алгебра 7 класс. Издательство «Просвещение», 2016год. )
Тема урока «Решение систем линейных уравнений »
(урок обобщения и систематизации знаний).
Оборудование: учебник, , проектор, презентации.
Цели урока: Цели урока: Образовательные:
1) актуализация опорных знаний и способов действий при решении систем
уравнений;
2) добиваться осмысленного решения систем уравнений
Способствовать усвоению учащимися стандартного минимума по данной теме;
Совершенствовать умения обобщать путем сравнения , делать выводы, делать самопроверку
Развивающие:
Развивать логическое мышление
развивать психические свойства: память, внимание, воображение.
Воспитывающие: воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи
Структура урока:
1) Организационный момент -2 мин.
2) Устные упражнения-5 мин.
3) Актуализация опорных знаний -28 мин.
4) Тестирование 5 мин
5) Рефлексия, итог урока-3 мин.
6) Домашнее задание-2 мин.
Ход урока
Организационный момент. Постановка цели и задач урока.
Устная работа.
Что называется решением системы уравнений с 2-мя переменными?
( Решением системных уравнений с двумя переменными называется пара значений переменных, обращающая каждое уравнение системы в верное равенство)
-А что значит решить систему уравнений?
( Решить систему уравнений- значит найти все её решения или доказать , что решений нет) .
-Какие способы решения систем вы знаете?
( Графический, способ подстановки, способ сложения).
Пара чисел (…;0);(3;…);(4;…) является решением уравнения 4х – у = 8
В какой точке пересекаются прямые: а) х – у =5 и у = 5;
б) 2х+у=8 и у=х?
III Актуализация опорных знаний
Решите систему уравнений способом подстановки
х+у=11
2х-у=4 (5;6)
. Решите систему уравнений способом сложения
3 x+y=8 |*2
5x-2y=6
-В чем состоит способ сложения?
(1. Умножаем почленно уравнения системы на такие множители, чтобы коэффициенты при одной из переменных стали противоположными числами.
6 x+2y=16
5x-2y=6
2. Складываем почленно левые и правые части уравнений.
3. Решаем уравнение с одной переменной.
11x=22
x=2
4.Находим соответствующее значение второй переменной.)
3*2+y=8
y=2 (2;2)
Задание для сильных учеников
1)Составить уравнение вида
Y=kx+b, график которого
проходит через точки A(1;4) и B(-5;3).
* Физминутка.
Работа по учебнику № 1152 (в,г), 1156
IV Тестирование
V.Рефлексия. Итог урока
Сегодня на уроке мне понравилось…….
Сегодня на уроке я узнал………
Сегодня на уроке я научился……..
Я запомнил алгоритм решения линейных уравнений
Выставление оценок.
VI. Домашнее задание.
№ 1151 (в,г), 1155(
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/267166-razrabotka-uroka-po-algebre-v-7-klasse-po-tem
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- «Адаптация первоклассников к обучению в школе»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.