- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение «Мойдодыр»: сценарий для формирования КГН у дошкольников
«Мойдодыр»
Цель:
1. закрепить знание детей об индивидуальных средствах гигиены (зубная щетка, зубная паста, мыло, расческа, мочалка);
2. Помочь малышам запомнить и употреблять в речи название предметов, действий, качеств.
3. Развивать двигательную активность и музыкально ритмические навыки.
4. Воспитывать опрятность, стремление следить за своим внешним видом.
Материал: кукла, заяц игрушка, ванночка с водой, мыло, мыльница, мочалка, полотенце, зубная щетка, зубная паста, расческа.
Ход занятия.
В группу входит Мойдодыр с куклой Таней (у неё грязные носик, щечки).
Мойдодыр. Здравствуйте дети, вы меня узнаете? Я Мойдодыр. Умывальников начальник и мочалок командир. А это кукла Таня. Она боится воды и мыла, поэтому Таня такая чумазая.
Ах ты, девочка, чумазая,
Где ты носик так измазала?
Кончик носа черный,
Будто закопченный.
Я на солнышке лежала,
Носик к верху я держала,
Вот он и загорел.
Купание куклы.( Мойдодыр и воспитатель купают куклу).
Моем, моем Трубочиста,
Чисто, чисто, чисто, чисто!
Будет, будет Трубочист
Чист, чист, чист, чист!
А носик то, отмылся, это была грязь.
Мойдодыр. Дети вы боитесь воды?
Дети. Нет.
Ребенок. «Водичка, водичка».
Ведущая. Мы вот и песенку про это знаем.
Песня. «Ой, лады, лады, лады»
Ведущая. Зайка, а ты не боишься воды?
Мойдодыр. Нет. Зайка не боится воды. Видите, какой он чистенький, аккуратный.
Ведущая. Сейчас мы с зайкой сыграем в игру.
Игра. «Зайка серый умывается».
Мойдодыр. Дети, посмотрите, а что это тут такое у меня в кармане?
Д/ и. «Туалетные принадлежности».
Ведущая. А теперь, раз вы все такие чистые, красивые, не боитесь, ни воды, ни мыла, давайте станцуем веселый танец.
Танец. «Чёк да чёк».
Мойдодыр. Надо, надо умываться
По утрам и вечерам,
А нечистым Трубочистам-
Стыд и срам!
Стыд и срам!
Да здравствует мыло душистое
И полотенце пушистое
И зубной порошок
И густой гребешок.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/267296-mojdodyr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Олигофренопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.