Водичка-водичка

Водичка – водичка

Комплексное занятие

младшая группа

Цель: познакомить детей со свойствами воды. Развивать тактильное восприятие , мелкую моторику рук. Активизировать речь. Продолжать наносить ритмичные мазки.

Материал: тазы с прохладной и теплой водой. Лейка. Мячи пластмассовые ( красный, желтый, полосатый) и резиновый (зеленый). Металлическая ложка, облако вырезанное из ватмана. Гуашь синего цвета. Кувшин с питьевой водой, чашка и салфетка на каждого ребенка.

Ход занятия :

Вынести на веранду тазы с водой .

Воспитатели : посмотрите, дети, что в тазу?(вода) для чего нужна вода, что с ней делают ?(воду пьют, умываются ею, моют руки). А еще как используют воду?(налить в лейку, полить цветы), что я сделала?(ответы). А если стол станет грязным, что мы сделаем?(помоем его водой). Маша , если запачкается твое платье , что сделает твоя мама?(постирает). Вот как всем помогает вода.

Потрогайте воду. Какая вода в синем тазу?(холодная). А в красном?(теплая). Посмотрите , как льется вода .(зачерпнуть в ладоши , и вылить в таз) дети повторяют. Если опустить руки в воду , а потом поднять , то вода будет стекать с ваших пальцев. Кап- кап. (дети опускают руки в воду , медленно поднимая, наблюдая за каплями). На что это похоже? ( на дождик). Вытрите руки салфетками , мы поиграем в дождик.

Дождик, кап – кап – кап.(поднимают руки вверх)

Мокрые дорожки(медленно через стороны опускают руки)

Все равно пойдем гулять (шагают на месте)

Надевай сапожки(поочередно выставляют вперед ноги)

Какой весенний дождик! Давайте его нарисуем.

Дети подходят к столу , используя прием примакивания , пальцами рисуют капли дождя на облаке. По окончании работы вытирают руки.

Воспитатель (показывает пластмассовые мячи). Скажите что это такое?(мячи) какого цвета этот мяч?(желтый). А этот?(красный). А этот мяч?(показывает)полосатый , на нем полоски синие и белые.(дети повторяют слова воспитателя). Воспитатель стучит мячами по столу , звук громкий, предложить детям потрогать мячи, постучать ими.

Воспитатель : мячи твердые . они пластмассовые (показать резиновый мяч). Какого цвета этот мяч?(зеленый). Он мягкий , резиновый(дети нажимают на мяч , пробуют постучать по столу) какой звук мы услышим , если постучим резиновым мячом?(тихий). Давайте посмотрим , что будет с мячами , если мы их опустим в воду (мячи плавают). Мячи плавают в воде, не тонут(показать металлическую ложку). А это что?(ложка). Давайте положим ложку в воду . ложка утонула, она тяжелая, металлическая. А мячи легкие резиновые, пластмассовые. Они не тонут . давайте поиграем с мячами (предложить опустить мячи под воду). Дети выполняют задание.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/267295-vodichka-vodichka