- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра «Волшебные фонарики»
1190
0
Игра « Волшебные фонарики.»
Цель:тренировка внимания и наблюдательности, развитие координации,обучение зеркальным движениям,умение повторять за воспитателем.
Инвентарь: бумажные,разноцветные фонарики для каждого ребёнка и воспитателя.Игра сопровождается спокойной музыкой.
Возраст:дети 2-3 лет.
Подготовка: воспитатель говорит детям: «У нас есть волшебные фонарики,они умеют разговаривать друг с другом,но без слов.Мой фонарик скажет вашим,что нужно делать.Попробуем?»
Дети держат фонарики зеркально,у воспитателя в левой-у детей в правой.
Ход работы: воспитатель медленно чтобы дети успевали поднимает руку с фонариком в верх.Движения должны быть простыми(вверх-вниз,в стороны.),затем можно движения усложнить,перекладывать фонарик из руки в руку и т.д.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/267336-igravolshebnye-fonariki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- «Особенности организации образовательного процесса с применением педагогических технологий и методов обучения по ФГОС»
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.