- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий музыкально-литературного огонька «Мы будем вечно прославлять ту женщину, чьё имя мать»
РАЗРАБОТКА МУЗЫКАЛЬНО-ЛИТЕРАТУРНОГО ОГОНЬКА
«МЫ БУДЕМ ВЕЧНО ПРОСЛАВЛЯТЬ
ТУ ЖЕНЩИНУ, ЧЬЁ ИМЯ – МАТЬ»
Автор сценария учитель музыки и МХК МБОУ «СОШ № 20» г. Гремячинска Пермского края Дьякова Елена Николаевна
Плакат «Восславим женщину – мать, чья любовь не знает преград…»М. Горький
(Звучит песня «Милая мама», слова И.Лашкова, муз. А.Аверкина)
Ведущий. В мелодиях русской поэзии и литературы есть святая нота, она
дорога и близка каждому из нас, многообразна и неисчерпаема…
Ведущая. Наверное, все мы читали в книгах про то, как человек, ещё не
сделавший и шагу по земле, старательно складывает по слогам
своё самое первое слово «ма-ма» и, почувствовав удачу, смеётся,
счастливый…
Ведущий. Или про то, как хлебороб, прижимая к губам пригоршню такой же
тёмной, как и он сам, земли, благодарно басит: «Спасибо, кормилица-
мать…»
Ведущая. Мы видели и в кино, как сражённый солдат посылает последнюю
пулю врагу со словами: «За Родину-мать!»
(Звучит русская народная песня «Матушка-голубушка»)
Ведущий. Есть удивительные стихотворения о красоте, созидательной силе и
доброте простой русской женщины-крестьянки. В них женщина той
былинной и ушедшей Руси предстаёт перед нами настоящей героиней.
Давайте полюбуемся ею вместе с Николаем Алексеевичем Некрасовым.
1-й чтец. Есть женщины в русских селеньях
С спокойною важностью лиц,
С красивою силой в движеньях,
С походкой, со взглядом цариц,–
Их разве слепой не заметит,
А зрячий о них говорит:
«Пройдёт – словно солнце осветит!
Посмотри – рублём подарит!»
Идут они той же дорогой,
Какой весь народ наш идёт,
Но грязь обстановки убогой
К ним словно не липнет. Цветёт
Красавица, миру на диво,
Румяна, стройна, высока,
Во всякой одежде красива,
Ко всякой работе ловка.
И холод, и голод выносит,
Всегда терпелива, ровна…
Я видывал, как она косит:
Что взмах – то готова копна!..
В игре её конный не словит,
В беде – не сробеет, – спасёт:
Коня на скаку остановит,
В горящую избу войдёт!..
В ней ясно и крепко сознанье,
Что всё их спасенье в труде,
Что труд её несёт воздаянье:
Семейство не бьётся в нужде.
Всегда у них тёплая хата,
Хлеб выпечен, вкусен квасок,
Здоровы и сыты ребята,
На праздник есть лишний кусок.
Ведущая. Впрочем, светлый, почти иконописный образ вызывал слова восхищения
поэтов и более позднего времени. Давайте вместе с ними всмотримся в
облик простой русской женщины ХХ века.
2-й чтец. Эти гордые лбы венецианских мадонн
Я встречал не однажды у русских крестьянок,
У рязанских молодок, согбенных трудом,
На току молотящих снопы спозаранок.
У вихрастых мальчишек, что ловят грачей
И несут в рукаве полушубка отцова,
Я видал эти синие звёзды очей,
Что глядят с вдохновенных картин Васнецова.
С большака перешли на отрезок холста
Бурлаков этих репинских ноги босые…
Я теперь понимаю, что вся красота –
Только луч того солнца, чьё имя – Россия!
3-й чтец. Не стареет твоя красота,
Разгорается только сильней,
Пролетают неслышно над ней,
Словно лёгкие птицы, лета.
Не стареет твоя красота.
А росла ты на жёсткой земле,
У людей не в родимой семье,
На хлебах, на тычках. Сирота.
Не стареет твоя красота,
И глаза не померкли от слёз.
И копна тёмно-русых волос
У тебя тяжела и густа.
Все ты горькие муки прошла,
Все ты вынесла беды свои.
И живёшь и поёшь, весела
От большой и хорошей любви.
Ты идёшь по земле молодой –
Зеленеет трава за тобой.
По полям, по дорогам идёшь –
Расступается, кланяясь, рожь…
Не стареет твоя красота.
Слышно ль, женщины в поле поют,–
Голос памятный все узнают –
Без него будто песня не та…
Ведущий. Но не было такого столетия, чтобы Русь не потрясали войны. Вот и в
прошлом двадцатом веке Германия, объединив почти всю военно-
промышленную мощь Европы и её людские ресурсы, обрушилась на
Россию. Терпению и мужеству женщины в годы Великой Отечественной
войны посвящено множество стихов и песен.
1-й чтец. Как подули железные ветры Берлина,
Как вскипели над Русью военные грозы!
Провожала московская женщина сына…
Материнские слёзы,
Материнские слёзы!..
Сорок первый – кровавое знойное лето,
Сорок третий – атаки в снега и морозы.
Письмецо долгожданное из лазарета…
Материнские слёзы,
Материнские слёзы!..
Сорок пятый – за Вислу идёт расставанье,
Землю прусскую русские рвут бомбовозы,
А в России не гаснет огонёк ожиданья…
Материнские слёзы,
Материнские слёзы,
Пятый снег закружился, завьюжил дорогу
Над костями врага у можайской берёзы,
Сын седой возвратился к родному порогу.
Материнские слёзы, материнские слёзы!..
2-й чтец. Нет, не вернётся мой брат с войны,
Кто нашей матери в горе поможет?
Может, слова совсем не нужны,
Просто поплакать лучше, быть может?
Матерью Родину звал свою,
Имя твоё в огне окрыляло.
А пощади мы себя в бою,–
Что бы с Отечеством нашим стало!..
Имя тебе – солдатская мать.
Слёзы и боль с тобой разделяя,
Знаю, как трудно сына не ждать,
Верю и в силу твою, родная.
Перед бедой не согнём спины.
Вспять не пойдут широкие реки.
Русская ты, и твои сыны
Крепостью Родины будут вовеки.
(Звучит песня «Москвичи», слова Е. Винокурова, муз. А.Эшпая).
Ведущая. Давно отгремели военные годы. Уже 64-ый раз народ будет отмечать День
Великой Победы. Отчего же и сегодня столь часто слышны материнские
вздохи? О чём сегодня плачут наши матери?
Е.Н. Поют гитар походных струны
В тайге, в горах, среди морей…
О, сколько вас сегодня, юных,
Живёт вдали от матерей!
Вы вечно юные, в дороге –
То там объявитесь, то тут…
А ваши матери в тревоге
Вестей от вас всё ждут и ждут.
Они считают дни, недели,
Слова роняя невпопад…
Коль рано матери седеют –
Не только возраст виноват.
И потому, служа солдатом
Или скитаясь по морям,
Почаще все-таки, ребята,
Пишите письма матерям!
(Звучит песня «Здравствуй, мама!», слова Р. Рождественского, муз. Д.Тухманова).
3-й чтец. О, вера наших матерей,
Вовек не знающая меры,
Святая трепетная вера
В нас, подрастающих детей.
Её, как свет в березняке,
Не вытравит ничто на свете:
Ни единицы в дневнике,
Ни злые жалобы соседей.
Уж матери такой народ –
Вздохнут,
Нас долгим взглядом смеря:
«Пусть перебесятся. Пройдёт». –
И снова верят, верят, верят.
Так верят матери одни,
Взыскательно и терпеливо.
И – не крикливые – они
Не почитают это дивом.
А просто нипочём года их вере,
Терпеливой и нежной;
Вот только мы-то не всегда
Оправдываем их надежды.
Ведущий. Как счастлив тот, кто с детства знал ласку матери и рос в тепле её заботы!
Послушайте стихотворение, в котором одно лишь слово, один вид хоть уже
и постаревшей матери наполняет силой и солнечным светом душу сына.
3-й чтец. Приехала мать из Воронежа,
Из милой моей стороны.
И мысли притихли тревожные,
Вспомнились детские сны.
Сидим, говорим про забытую,
Седую почти старину,
Про давние годы несытые,
Про дом, про родню, про войну…
И тёплым дыханием родины
Согрет мой нерадостный быт…
Да, много нелёгкого пройдено,
И много ещё предстоит.
Но всё же какие хорошие
Нам в жизни минуты даны!..
Приехала мать из Воронежа,
Из милой моей стороны.
(Звучит песня «Не остуди своё сердце, сынок», слова В. Лазарева, муз. В. Мигули).
Ведущая. Первое слово ребёнок сказал: – Мама! –
Вырос. Солдатом пришёл на вокзал: – Мама! –
Вот он в атаке на дымную землю упал: – Мама! –
Встал. И пошёл. И губами горячими к жизни припал: – Мама! –
2-й чтец. …Он уходит в дорогу. Мужчина. Строитель. Творец.
Всё, что сделает он, – это всё материнские всходы.
Мать, я землю изъездил. Я многие знал города.
И добро повидал, и война по мне смертью строчила.
Но друзей своих, мать, не бросал я в беде никогда.
И не лгал никогда. Это ты меня научила.
Ты меня научила не прятать у сердца обид
(Сердцу трудно и так, для чего ему тяжесть такая?)
Если слово ты дал – это, значит, навеки. Гранит.
Если в гору идёшь – поднимайся, других не толкая.
1-й чтец. Ты прости меня, мать! Я при жизни твоей не сказал
Половины того, что теперь не дождётся ответа
Жизнь не холмик пологий, не картинами убранный зал.
Жизнь – вершина. Огонь. Праздник мысли и яркого света.
Вот за это за всё – я твой сын! И пока я живу,
Мама, имя твоё я несу через жизнь как святыню.
Будут годы идти. Будут яблоки падать в траву.
Будет солнце всходить. Будут реки врываться в пустыню.
Будут плыть корабли в белизну марсианских морей.
Будет жизнь бушевать. Каждым атомом. Жилкою каждой.
А тебя уже нет… Ты уже не откроешь дверей…
Ведущий. Люди! Братья мои! Берегите своих матерей!
Настоящая Мать – человеку даётся однажды.
6
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/267410-scenarij-muzykalno-literaturnogo-ogonka-my-bu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Медиация в системе образования»
- «Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования: содержание и технологии работы с детьми»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.