Конспект урока- беседы" Знакомство с музыкальными инструментами" ( гитара)

Пермский край

Кунгурский муниципальный район

МБУ ДО «Комсомольская детская школа искусств»

Конспект урока-беседы

Знакомство с музыкальными инструментами

(ГИТАРА)

Субботина Наталья Георгиевна

Преподаватель гитары

п.Комсомольский

2017

Цель: познакомить с музыкальным инструментом – гитара.

Задачи:

-Познакомить с историей гитары, её внешним видом, звучанием.

-Развивать познавательный интерес к истории музыкальных инструментов.

-Воспитывать чувство уважения к народному творчеству.

Оборудование:

Для преподавателя:

1.Компьютер.

Для учащихся:

1.Гитары;

2.Стулья.

Предварительная работа:

1.Подготовка класса к уроку;

2.Подготовка наглядности;

3.Выбор материала по истории гитары;

4.Выбор произведений для прослушивания.

Ход урока.

1.Организационный этап:

-проверка готовности класса и учащихся к уроку;

-объявление цели и задач урока ( см. выше).

2.Вступительная беседа:

Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада видеть вас в нашей школе искусств.

Нашу беседу мне хотелось начать со стихов:

Что с музыкой сравнится по звучанию

Шум леса? Пенье соловья?

Грозы раскаты? Ручейка звучание?

Сравнения найти не в силах я.

Но всякий раз, когда в душе смятение-

Любовь иль грусть, веселье иль печаль-

В любом, природой данном настроении

Вдруг начинает музыка звучать.

В душе, звучит на струнах подсознания,

Гремит в литавры и в цимбалы бьёт,

Передавая радость иль страданье,

Сама душа, казалось бы поёт!

А вы любите музыку?

-Да!

А что такое музыка?

-Это песни, танцы, музыкальные сказки…..

Как рождается музыка?

-Её сочиняют.

Кто помогает нам её слушать?

-Музыканты.

Они исполняют её на различных инструментах. С одним из них, мы сегодня познакомимся поближе. Это- гитара.

Этот струнный инструмент

Зазвучит в любой момент

И на сцене в лучшем зале

И в походе на привале.

История гитары восходит из глубокой древности. Она появилась около 4х тысячелетий назад. Родина гитары неизвестна. Слово « Гитара» появилось от слияния двух слов: «сангита»-музыка и « тар» - струна.

До 16 века- была 3х и 4х струнной, играли на ней пальцем и костяной или черепаховой пластиной.

В 16 веке в Испании появилась 5-ти струнная гитара и стала называться испанской.

Из всех европейских стран гитара получила распространение именно в Испании, где стала называться народным инструментом.

В 17 веке появилась вместо 5 –струнной 6-струнная ( демонстрация).

Свой облик гитара приобрела не сразу. В 19 веке испанский гитарный мастер Антонио Торрес придал гитаре современную форму и размер. Гитары такой конструкции называются классическими.

В России получила распространение 7-струнная гитара, наиболее удобная для вокального сопровождения. Её ещё называют – цыганской и на профессиональной сцене используют очень редко ( демонстрация).

Разновидность гитары – 12 –струнная, это 6 сдвоенных струн (демонстрация).

В 30г. 20 века с появлением звукоусилительной техники появились электрогитары (демонстрация).

Музыкальные возможности гитары настолько велики, что она становится одним из самых любимых музыкальных инструментов. С её популярностью не может соперничать ни один инструмент. Под звуки гитары пели серенады, аккомпанировали танцам. Тысячи людей стремятся овладеть игрой на гитаре, но порой она превращается в примитивное бренчание. Гитара – доступный музыкальный инструмент. Её часто берут с собой в походы, поют песни у костра. Причина этого простая техника игры – достаточно знать несколько аккордов. Но для классического, сольного исполнения прекрасных произведений надо долго учиться.

И вы в этом можете убедиться:

3. Прослушивание музыкальных произведений:

- исполнение испанского танца « Солеарес» ( Немтин Андрей 7 кл.)

-просмотр видео Ф. Карулли « Дивертисмент» ( корейская гитаристка).

Вы убедились?

-Да!

4.Практическая часть урока:

Звуки на гитаре извлекаются правой рукой двумя способами: ТИРАНДО – защипывание струны и АПОЯНДО - защипывание с опорой на соседнюю струну (демонстрация).

Сейчас желающие смогут попробовать извлечь звуки этими двумя способами (дети извлекают звуки).

5. Подведение итога урока:

Проверочные вопросы:

- Какую страну считают родиной гитары?

- Испания.

- Какие бывают разновидности гитар?

- испанская, классическая, цыганская, электрическая.

- Какой мастер создал современную форму гитары?

- Антонио Торрес.

- Какие способы звукоизвлечения запомнили?

- Тирандо, апояндо.

Вы все молодцы! Урок закончен. Спасибо!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/267557-konspekt-urokabesedy-znakomstvo-s-muzykalnym