- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мониторинг для 2 класса
МОНИТОРИНГ ДЛЯ 2 КЛАССА
РЕГИСТРАЦИОННЫЕ ДАННЫЕ 2 класс ________ ВАРИАНТ 2 Фамилия и имя учащегося |
Задание 1. Коля составляет последовательность чисел 49, 42, 35, 28, … Какое число он запишет следующим? Ответ: ………………………….. |
Задание 2. Выбери наименьшую из величин: 1 см 12 мм 9 мм 1 см 1 мм О тметь ответ |
Задание 3. Вычисли: 53 + 21 Ответ: ……………………………….. |
Задание 4. Вычисли: 72 – 6 Ответ:……………………… |
Задание 5. Чему равно вычитаемое в выражении14 – 5? О тметь ответ14 – 5 14 9 5 |
Математика. 2 класс, 2 вариант 1 стр. из 4
Задание 6. Кате 10 лет, и она на 3 года моложе Димы. Сколько лет Диме? Ответ: ………………… лет. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Задание 7. Книги упакованы в большие и маленькие коробки. В каждой большой коробке 10 книг, а в каждой маленькой - на 4 книги меньше. Сколько книг в двух маленьких коробках? Запиши решение и ответ. Решение:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Задание 8. Сколько треугольников на рисунке? Отметь ответ 6 5 4 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Задание 9. Измерь длину отрезка. Запиши длину в сантиметрах и миллиметрах. Ответ:…………… см …………..мм | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Математика. 2 класс, 2 вариант 2 стр. из 4
Задание 10. В таблице записано, сколько мальчиков и сколько девочек посетили школьную выставку цветов за 5 дней.
Сколько мальчиков посетили выставку во вторник? Ответ: ……………………. Сколько девочек посетили выставку за 5 дней? Ответ:…………………….. 3)В какой из дней выставку посетили и мальчики, и девочки? Ответ: ………………………………………………… | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Задание 11. Бабушка заготовила на зиму 5 двухлитровых банок сока. Сколько литров сока заготовила бабушка? Запиши решение. Решение:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Задание 12. Мише поручили купить для класса 17 тетрадей. Тетради продаются только пачками по 10 тетрадей в каждой пачке. Какое наименьшее число пачек нужно Мише? Ответ:……………………..п. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Математика. 2 класс, 2 вариант 3 стр. из 4
Задание 13. Из чисел 3, 10, 1, 20, 37, 5, 60 выпиши три числа, имеющие общее свойство. Ответ: числа ……………………….. имеют общее свойство. Выпиши другие три числа, имеющие другое общее свойство. Ответ: числа ……………………….. имеют другое общее свойство. |
Задание 14. На цветочной улице 2 дома. В первом доме живут 8 взрослых и 5 детей. Во втором доме живут 15 человек, из них 9 взрослых. Сколько детей живёт на этой улице? Ответ: ……………………… |
Задание 15. В трамвае было 25 пассажиров. На остановке 8 пассажиров вышли, а 5 вошли. Сколько пассажиров стало в трамвае? Реши задачу двумя способами. 1 способ:
2 способ:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Задание 16. У Миши набор грузовых и легковых машинок жёлтого и зелёного цвета. Миша насчитал всего 17 машинок. Из них 3 жёлтых и 6 зелёных легковых машинок, 1 жёлтый грузовик. Используй эти данные для заполнения пустых клеток таблицы.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Математика. 2 класс, 2 вариант 4 стр. из 4
МОНИТОРИНГ ДЛЯ 2 КЛАССА
РЕГИСТРАЦИОННЫЕ ДАННЫЕ 2 класс _________ _____________________________________________________________________ВАРИАНТ 1 Фамилия и имя учащегося |
Задание 1. Вася составляет последовательность чисел 36, 30, 24, 18, … Какое число он запишет следующим? Ответ: ………………………….. |
Задание 2. Выбери наименьшую из величин: 1 дм 9 см 1 дм 3 см 14 см О тметь ответ |
Задание 3. Вычисли: 43 - 12 Ответ: ……………………………….. |
Задание 4. Вычисли: 27 + 6 Ответ:……………………… |
Задание 5. Разность каких чисел равна 6 ? Отметь ответ 3 и 2 12 и 2 9 и 3 3 и 3 |
Математика. 2 класс, 1 вариант 1 стр. из 4
Задание 6. Пирожок стоит 9 р. Пирожок дешевле булочки на 2 р. Сколько стоит булочка? Ответ: ………………… р. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Задание 7. В магазине мёд продаётся в больших и маленьких банках. В каждой большой банке 7 кг, а в каждой маленькой – на 3 кг меньше. Сколько мёда в двух маленьких банках? Запиши решение и ответ. Решение:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
З Сколько треугольников на рисунке? Отметь ответ 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Задание 9. Измерь длину отрезка. Запиши длину в сантиметрах и миллиметрах. __________________________________________ Ответ:…………… см …………..мм | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Математика. 2 класс, 1 вариант 2 стр. из 4
Задание 10.
Сколько блокнотов было продано в пятницу? Ответ: ……………………. Сколько словарей было продано за 5 дней? Ответ:…………………….. 3)В какой из дней были проданы только блокноты? Ответ: ………………………………………………… | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Задание 11. Бабушка заготовила на зиму 4 трёхлитровых банки компота. Сколько литров компота заготовила бабушка? Запиши решение. Решение:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Задание 12. Кате исполняется 12 лет. Для именинного торта она хотела купить свечки. В магазине свечки продаются упаковками по 10 штук в каждой упаковке. Какое наименьшее число упаковок нужно купить Кате? Ответ:……………………..уп. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Математика. 2 класс, 1 вариант 3 стр. из 4
Задание 13. Из чисел 8, 45, 13, 4, 35, 2, 15 выпиши три числа, имеющие общее свойство. Ответ: числа ……………………….. имеют общее свойство. Выпиши другие три числа, имеющие другое общее свойство. Ответ: числа ……………………….. имеют другое общее свойство. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Задание 14. В финале конкурса встретились две команды. В первой команде 7 мальчиков и 6 девочек. Во второй команде 14 человек, из них 9 мальчиков. Сколько девочек участвуют в финале конкурса? Ответ: ……………………… | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Задание 15. У Гриши в корзине было 17 грибов. Он выбросил 4 червивых гриба, а потом нашёл ещё 3 хороших гриба? Сколько грибов стало у Гриши? Реши задачу двумя способами. 1 способ:
2 способ:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Задание 16. У Тани в коробке для поделок лежат жёлтые и зелёные листья клёна и берёзы. Она насчитала 2 жёлтых и зелёных листа клёна, 6 жёлтых и 4 зелёных листа берёзы. Используй эти данные для заполнения пустых клеток таблицы.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Математика. 2 класс, 1 вариант 4 стр. из 4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/26769-monitoring-dlja-2-klassa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим»
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- «Охрана здоровья обучающихся: содержание и особенности организации»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.