- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий совместного детско родительского мероприятия «Здоровый образ жизни в нашей семье»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 60 »
Сценарий совместного мероприятия родителей
«Здоровый образ жизни в нашей семье»
Разработала:
Гурова Яна Николаевна
воспитатель МАДОУ «Детский сад № 60»
Березники, 2017
Цель:
активизировать внимание родителей и детей на потребности в здоровом образе жизни, как одной из главных ценностей человеческой жизни.
Задачи:
Способствовать формированию потребности в здоровом образе жизни;
Выделить компоненты здоровья человека и установить их взаимосвязь;
Повысить уровень информированности родителей в вопросах профилактики туберкулеза, вызвать интерес к данной проблеме, дать практические советы;
Определить совместные формы работы семьи и группы в приобщении детей к здоровому образу жизни;
Воспитывать ответственное отношение к своему здоровью.
ХОД
Всем знакома аксиома, Старикам и молодым: «Лучше быть сто лет здоровым, Чем минуту быть – больным!» (входят дети с родителями).
Ведущий: Здравствуйте, уважаемые родители и гости! Когда мы встречаемся с людьми, мы здороваемся, а это значит, что мы желаем друг другу здоровья. Задумывались ли вы когда-нибудь о том, почему в приветствии людей заложено пожелание друг другу здоровья? Здоровье для человека – одна из главных ценностей человеческой жизни. Наше здоровье — в наших руках. И чем больше мы будем знать о том, что может сделать нас нездоровыми — тем лучше сумеем защитить себя и своих близких от непрошенных болезней.
Ведущий: Ребята, вы рады, что ваши родители пришли с вами поиграть? (Да) Вы будете им помогать? (Да) Обратите внимание на эту белую ромашку. Вам она нравится? (Да)Ромашка такая белая и чистая, потому что она знает, что нужно делать, чтобы быть здоровым. Сегодня мы с вами тоже это узнаем, ведь ее лепестки не простые, а секретом. Предлагаем вам разделиться на 2 команды.
1 лепесток «Режим дня»
Ведущий: Отгадайте загадку.
Мы по часам едим, гуляем,
И каждый день его
Соблюдаем все …. (режим).
А сейчас мы с вами проверим, какая команда лучше знает и соблюдает режим (проводится игра «Расставь картинки в правильной последовательности»).
Соблюдай режим дня —
Это важно для тебя.
Вовремя ложись спать,
Чтобы утром бодрым встать.
Чтоб здоровье сохранить,
Организм свой укрепить,
Знает вся моя семья —
Должен быть режим у дня.
Лепесток 2 «Соблюдение личной гигиены»
Ведущий: Послушайте стихотворение
Что такое гигиена? –
Знать не знает грязный Гена.
Потому что свиньям друг –
Никогда не моет рук.
Не расчёсан, он – как ёжик!
На репейник жуть похожий.
Но не иглами он страшен –
Будто грязью весь покрашен.
Ведущий:Предлагаю командам поиграть в игру «Лабиринт чистоты». Вам необходимо соединить линиями средство гигиены с частью тела, для ухода за которой, оно предназначено. Родители помогают, ребята выполняют. Цель – не скорость выполнения задания, а его точность. Ребята, пожалуйста, покажите как вы справились с заданием, а мы найдем ошибки, если они есть. Молодцы!
На нечесаных, немытых
Заведутся паразиты,
Будут их они кусать,
Как пиявки, кровь сосать.
Потому всенепременно
Соблюдайте гигиену!
Лепесток 3 «Полноценное питание»
Ведущий: Ребята мы с вами вспомним русскую пословицу «Щи да каша - пища наша», польза в них для здоровья (проводится игра «Полезные и вредные продукты»). Перед вами карточки с изображениями продуктов питания. Предлагаю вам выбрать разделить продукты на вредные и полезные для здоровья. Чья команда быстрее. Молодцы все справились. Все мамы знают о полезных продуктах все. Но вот задача. Сегодня вы ждете гостей и вам нужно составить меню из блюд праздничных и необычных, но полезных. Вам нужно придумать закуску, горячее и десерт, указав состав продуктов, необходимых для этих блюд.
Ешь хорошие продукты –
Кашу, овощи и фрукты.
Лучше соки и морковка,
Чем фастфуд и газировка!
Лепесток 4 «Спорт и движение»
Ведущий: Чтобы здоровье было в порядке, Не забывайте вы о...(Зарядке)
Кто из вас делает зарядку или занимается спортом?
Сейчас настало время немного нам размяться. Ребята приглашайте ваших родителей на веселую мультзараядку (Выполнение движение под музыкальное сопровождение).Молодцы, а теперь дружно скажем: Здоровье в порядке, спасибо зарядке!
Даже в плотном распорядке
Место быть должно зарядке.
Без нее любой малыш
Станет слабеньким, как мышь.
Больше двигайся
Бегай, прыгай, кувыркайся
И на велике катайся!
Не сиди, прилипнув к креслу,
Детям двигаться – полезно!
Лепесток 5. «Прогулка и закаливание»
Ведущий: Уважаемые родители, вы любите слушать, как ваши дети рассказывают стихотворения. Сегодня мы вам предлагаем рассказать стихотворения, а вы ребята, внимательно слушайте. Вытяните себе листок со стихотворением и прочтите его.
1. Тучка с солнышком опять
В прятки начали играть.
Только солнце спрячется,
Тучка вся расплачется.
2. А как солнышко найдётся,
В небе радуга смеётся.
3. Воздух – это-то, чем дышим.
Через воздух звук мы слышим.
В воздух, в небо и в полет
Улетает самолёт.
4. Вода – это радость земли
Вода – это счастье земли.
Вода – это чудо земли.
Воду ты всегда береги
Солнце, воздух и вода — Наши лучшие друзья.
С ними будем мы дружить, Чтоб здоровыми нам быть.
Лепесток 6 «Благоприятная атмосфера в семье».
Ведущий: «В семейном кругу мы с вами растем, Основа основ - родительский дом. Здоровье включает в себя здоровье: физическое, моральное, социальное и психологическое (Упражнение " Продолжи фразу: Семья – это…»). Ваши дети выберут для вас буквы, которые станут началом продолжения этой фразы.
Упражнение «Расскажите о вашей семейной традиции»
Упражнение «Расскажите как ваша семья ведет ЗОЖ»
Лепесток 7 «Личный положительный пример»
Ведущий: Здоровый образ жизни должен стать вашей семейной традицией и ценностью, а традиции принято передавать из поколения в поколение. Мы желаем вам передавать традицию здорового образа жизни вашим детям на личном примере. То, что вы сегодня пришли, является очередным шагом ЗОЖ и готовности сотрудничать с нами по данному вопросу.
Ведущий: Ребята, вам понравилось сегодня играть? Что понравилось больше всего? В какие игры вы играли? Что вы сегодня узнали полезного?
Уважаемые родители, как вы считаете, было ли сегодняшнее время полезно для вас или вы зря потратили время? Что полезного вы для себя взяли? Спасибо вам большое за активное участие, понимание необходимости формирования привычки ЗОЖ у детей. До новых встечь.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/267718-scenarij-sovmestnogo-detsko--roditelskogo-me
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по информатике»
- «Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.