- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект развлечения по ПДД во второй младшей группе «Маленькие пешеходы»
Познакомить детей с правилами безопасного перехода дороги по пешеходному переходу. Профилактика детского дорожного травматизма.
Задачи:
1. Знакомство с дорожным знаком «пешеходный переход».
2. Воспитывать осознанное отношение к правилам безопасного поведения на дороге. Воспитывать любовь и сочувствие к животным.
Конспект развлечения по ПДД во второй младшей группе «Маленькие пешеходы»
Цель:
Познакомить детей с правилами безопасного перехода дороги по пешеходному переходу. Профилактика детского дорожного травматизма.
Задачи:
1. Знакомство с дорожным знаком «пешеходный переход».
2. Воспитывать осознанное отношение к правилам безопасного поведения на дороге. Воспитывать любовь и сочувствие к животным.
Материалы:
Игрушечный заяц, светофор, знак пешеходного перехода,рули, ленты разных цветов, сигнальные карточки. Угощения печенье.
Ход развлечения
Воспитатель с детьми выходят на площадку детского сада.
- Дети, посмотрите, кто к нам пришёл в гости?
Дети: зайчик.
Воспитатель: Зайчик, а что с твоей лапкой. Почему она забинтована?
-Зайчик, расскажи ребятам, что с тобой случилось.
Зайчик: - Я играл на площадке возле дома и увидел на другой стороне улицы красивые цветы. Я хотел собрать букет для мамы, побежал через дорогу, а там столько машин, я испугался и не заметил трамвай.
Воспитатель: - Ребята, как вы думаете, почему с зайчиком случилась эта беда? (подводим детей к выводу о том, что дорогу нужно переходить только вместе с взрослыми и в специальных местах, которые называются пешеходные переходы на зелёный сигнал светофора).
Зайчик: - Ребята, а я не знаю, как правильно переходить дорогу. Что мне делать?
Воспитатель: - Ребята, давайте объясним и покажем зайчику, как нужно правильно переходить дорогу.
Ответы детей.
Воспитатель:
Загадка: Кто подскажет пешеходам
Что им делать у дороги?
Красным цветом: «Стой!» - кричит,
Желтым: «Ждите…» - говорит,
А зеленый загорится, это значит - всем: «Идите».
Что это? (дети отвечают).
Светофор (воспитатель показывает макет светофора).
Физминутка «Светофор»
Раз, два, три, четыре, пять (потягиваются)
Ох, устали мы стоять.
В «Светофор» мы поиграем (ходьба на месте)
Руки-ноги разминаем.
Красный цвет нам «Стой» кричит (наклоны, повороты туловища)
Ждать зеленого велит.
Наклоняемся мы дружно,
И назад, и вперед,
Вправо, влево, поворот.
Вот и желтый загорелся (приседание)
Приготовиться пора.
Руки-ноги разогрели.
Начинаем, детвора.
Вот зеленый загорелся (ходьба друг за другом)
Можно нам идти вперед.
Левой, правой, левой, правой.
Смело, мы идём вперед.
Светофор - помощник славный,
Уставать нам не даёт.
Три сигнала светофора: красный, жёлтый, зелёный регулируют движение (зажигается красный свет).
Светофор нам светит красным —
Стой! Идти нельзя, опасно.
Жёлтый с красным вдруг зажжён —
Мы стоим, зелёный ждём.
По зелёному сигналу
сразу не переходи.
Головою влево - вправо
перед этим покрути:
Убедись, что слева - справа
нету мчащихся машин,
И тогда иди спокойно.
Все поймут: ты стал большим.
- Ребята, а вы знаете, кого называют пешеходами?
Пешеходы – это люди, идущие по улице.
- Дети, на какой же сигнал светофора можно переходить дорогу?
- На зелёный.
А на какой нельзя? - На красный.
Правильно, ребята.
Воспитатель: - Зайчик, ты знал про Светофор?
Зайчик: - Нет
Воспитатель: - Слушай дальше:
Всем знакомые полоски
Знают дети, знает взрослый.
На ту сторону ведет
Пешеходный переход.
- Зайчик, ты знал про пешеходный переход?
Зайчик: - Нет.
Воспитатель:- Поэтому ты и попал в аварию, без знания правил дорожного движения не перейти дорогу. Ничего, зайчик, мы тебя с ними познакомим. Да, ребята?
Ответы детей.
Игра «Маленькие пешеходы»
Материал: знак пешеходного перехода, светофор.
Дети стоят, ждут разрешающего сигнала светофора, чтобы перейти улицу.
Воспитатель показывает красный сигнал светофора.
- Можно переходить дорогу?
Дети: - Нет. (Все стоят).
Воспитатель показывает желтый сигнал светофора. (хлопают в ладоши)
Воспитатель показывает зелёный сигнал светофора.
- Можно переходить дорогу?
Дети: - Да.
Дети переходят дорогу на знак «пешеходный переход». Игра повторяется несколько раз.
Подвижная игра «Цветные автомобили»
Материал: рули с лентами красного, желтого, зеленого цвета, сигнальные карточки или флажки красного, желтого, зеленого цвета.
Дети размещаются вдоль стены или по краю площадки. Они- автомобили. Каждому дается руль с лентой определенного цвета. Ведущий стоит лицом к играющим с сигналами такого же цвета как рули. Ведущий поднимает сигнал определенного цвета. Дети, у которых ленты на руле такого же цвета выбегают. Когда ведущий опускает сигнал, дети останавливаются и идут в свой гараж. Дети во время игры гуляют, подражая автомобилям, соблюдая ПДД. Затем ведущий поднимает флажок другого цвета, и игра возобновляется.
Воспитатель: - Зайчик, тебе понравилась наша игра?
Зайчик: - Да.
Воспитатель: - А наши друзья - светофор и пешеходный переход?
Зайчик: - Да. Ребята, вы так хорошо знаете правила дорожного движения, что я тоже их запомнил и знаю, что дорогу нужно переходить только по пешеходному переходу на зелёный сигнал светофора, и только с взрослыми.
Воспитатель: - Зайчик, приходи к нам в гости ещё, мы много полезного расскажем.
Зайчик: - Спасибо, вам ребята, обязательно приду. У вас очень весело и интересно. А вам угощенья- вкусное печенье! Но теперь мне пора отправляться домой. Я буду очень осторожен на дороге. До свидания!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/267805-konspekt-razvlechenija-po-pdd-vo-vtoroj-mlads


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нормативно-правовое регулирование учебно-воспитательной деятельности в образовательной организации»
- «Системно-деятельностный подход как методологическая основа ФГОС НОО»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Основные направления работы психолога в сфере образования»
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- «Специфика преподавания английского языка в контексте реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагогика дополнительного образования детей
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.