- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД «Оборудование для метеоплощадки»
646
0
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЗОЛУШКА»
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД НОЯБРЬСК
Оборудование для метеоплощадки
Подготовила:
педагог 1 кв. категории
МАДОУ «Золушка»
Брезгулевская Елена Борисовна
г. Ноябрьск
2017г.
«Оборудование для метеоплощадки»
Цель:Дать представление о предметах, при помощи которых можно предсказать погоду.
Задачи:
Познакомить с предметами – помощниками, при помощи которых можно предсказать погоду.
Развивать наблюдательность, внимание.
Предварительная работа: Экскурсия на метеоплощадку.
Воспитатель: Ребята, мы с вами ходили на экскурсию на нашу метеоплощадку.
Там мы видели очень много предметов, при помощи которых можно предсказать погоду.
Предлагаю вам посмотреть презентацию и еще раз вспомнить и назвать предметы – помощники, при помощи которых можно предсказать погоду.
(воспитатель демонстрирует слайды)
Флюгер
С помощью флюгера и его вращающейся стрелки по опорной оси вам удастся наблюдать за направлением ветра. А благодаря указателю сторон света, вы сможете узнать, в каком направлении дует ветер.
Дождемер
Это емкость с измерительной шкалой, с помощью которой можно измерять количество осадков.
К омпас
С помощью компаса можно научить ориентироваться на местности и также определять, где находятся север, юг, запад и восток.
Ветряной рукав.
Ветряной рукав поможет разобраться и точно определять стороны света, благодаря дуновению ветра.
Термометр
Самый важный и нужный измеритель погодных условий – термометр. Именно с помощью этого прибора можно определять температуру воздуха в окружающей среде.
Солнечные часы
Это прибор для измерения времени.
Первые часы, которые придумал человек – это солнечные часы.
С негомер
Наблюдение за снежным покровом Для ежедневных наблюдений высоты снежного покрова применяется снегомерная рейка. Рейка изготовлена из гладкого прямого бруска, сухого дерева длиной 180 см. шириной 6 и толщиной 2 см.
Экологический экран
Экологический экран—это стенд, на котором размещены планы экологической тропы и метеоплощадки с условными обозначениями.
Барометр
Барометр — отмечает перемены, происходящие в воздухе. Напоминает часы. Вернее будильник
М етеобудка
Это будка, в которой на метеорологической станции размещают приборы, требующие защиты от действия атмосферных осадков, прямых солнечных лучей и порывов ветра.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/267811-konspekt-nod-oborudovanie-dlja-meteoploschadk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- «Особенности организации образовательного процесса с применением педагогических технологий и методов обучения по ФГОС»
- Теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Менеджмент в образовании
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагогика и методика преподавания химии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.