ООД по лепке «Капель»

МБДОУ «Большеелховский детский сад № 1 комбинированного вида»

Модель ООД по лепке

в первой младшей группе

на тему «КАПЕЛЬ».

Выполнила и провела

Воспитатель: Гаврилова. Е.Е.

с. Б-Елховка 2016

Цель: уточнить представление о весне, её признаках; учить отмечать погодные условия; развивать внимание отщипывать небольшие кусочки пластилина и изображать из них на картоне «капель».

Педагогические задачи:

Обучающие: - активизировать речевую и познавательную деятельность; закрепить знания о признаках весны и синем цвете.

Развивающие: - развитие речи, расширить словарный запас, отвечать на вопросы, развитие всех психических процессов: внимание, памяти, воображения, мышления, развивать мелкую моторику

Воспитательные: - воспитывать аккуратность, развивать умение детей взаимодействовать в коллективе

Материал: Макеты из бумаги: солнышко, домик, сосульки. Картинки с изображением сосулек на крыше. Фонограммы звуков капели). Картон с изображением домика с сосульками, пластилин синего цвета.

Предварительная работа: Беседа с детьми о признаках весны, наблюдение на прогулке за сосульками на крышах. Разучивание пальчиковой гимнастики « Капель», игра в подвижную игру "Солнышко и дождик».

Содержание ООД:

Дети входят в группу, воспитатель подводит их к окну, чтобы они увидели, как капают капли с крыш. Напоминает о том, как они вместе наблюдали за таянием сосулек на прогулке.

Включает фонограмму звуков капели.

Воспитатель: Вы слышите: кап-кап-кап... Что это за звуки? (Ответы детей: Сосульки капают, весна пришла)
Воспитатель: Правильно, весной солнце светит ярче, теплее, поэтому снег тает, появляются ручейки, с крыш капают сосульки.

Пальчиковая гимнастика:

С крыши капает капель:
Кап-кап-кап(показывают пальчиком по ладошке в медленном темпе)
Это к нам пришел апрель
Кап-кап-кап (более быстро)
Солнце припекло сильней (изображают солнышко пальчиками рук)
И быстрей звенит капель
Кап-кап-кап(показывают пальчиком по ладошке очень быстро)

Воспитатель:Молодцы! Посмотрите, у меня есть картинки, и что на них изображено? ( Ответы детей).

Воспитатель: правильно ребята: солнышко, снег, домик и на крыше домика сосульки. Но послушайте …(Включает фонограмму звуков капели ) Так плачут сосульки. Им очень жаль, что закончилась зима

Воспитатель: А почему снег стал таять и с крыш капает капель? (Ответы детей)

Воспитатель: Да, ребята, правильно, солнышко греет и снег на крыше тает и появляются сосульки. Посмотрите какое солнышко к нам в гости пришло!!! (показывает бумажное солнышко) Поиграем вместе с солнышком? (Ответы детей)

Физкультминутка:

Вот как солнышко встает - выше, выше, выше

(Поднять руки вверх, потянуться)

К ночи солнышко зайдет - ниже, ниже, ниже

(Присесть на корточки. Руки опустить на пол)

Хорошо, хорошо, солнышко смеется

А под солнышком нам весело живется

(Хлопать в ладоши. Улыбаться)

Воспитатель:Смотрите, как много на крыше сосулек, солнышку обязательно надо их растопить. Давайте мы ему в этом поможем – возьмём в руки пластилин и дорисуем капель, Поможем? (Ответы детей)

Воспитатель:Скажите, а каким цветом мы будем делать капли? (Ответы детей)

Воспитатель:Да правильно, ребята, синим! Смотрите у нас с вами волшебный картон, здесь нарисован домик с сосульками. Сейчас наши сосульки начнут таять!!! Давайте теперь сядем за стол и сделаем, синим пластилином капли от сосулек. Посмотрите, как это нужно сделать (показ на доске). Я от большого комочка пластилина отщипну небольшую часть, теперь пальчиком прижму к картону и проведу вниз. Получилась капелька, падающая вниз. Покажите, как вы будете отщипывать?  (Дети выполняют действие). Вот одна капля готова. Дети я не успеваю, капли быстро падают, может, вы мне поможете?

(Воспитатель обязательно помогает детям, затрудняющимся в выполнении задания)

Воспитатель:Вот мы и помогли солнышку и растопили наши сосульки! Похлопайте ребята себе, какие вы молодцы. А теперь немного поиграем?!

(Ответы детей).

Игра: «Солнышко и дождик» (Цель: учить детей ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга, приучать их действовать по сигналу воспитателя)

Дети встают по кругу.

Смотрит солнышко в окошко,

Светит в нашу комнатку. Идут по кругу.

Мы захлопаем в ладоши,

Очень рады солнышку. Хлопают стоя на месте.

Топ-топ-топ-топ!

Топ-топ-топ-топ! Ритмично притопывают на месте.

Хлоп-хлоп-хлоп-хлоп!

Хлоп-хлоп-хлоп Ритмично хлопают в ладоши,

На сигнал «Дождь идет, скорей домой!» дети убегают. Затем педагог говорит: «Солнышко светит!», - игра повторяется.

Воспитатель: Молодцы ребята! Давайте вспомним, кто сегодня к нам в гости пришел? (Ответы детей) Да, а что мы сегодня лепили для солнышка? (ответы детей). Как мы лепили капельки для солнышка? Вам понравилось сегодня рисовать пластилином? (Ответы детей). Молодцы ребята, вот видите, какая у нас получилась красивая капель!!! А как вы думаете, солнышку понравилась ваша капель???!!! (Ответы детей).

Воспитатель:А теперь ребята, все идем мыть ручки, чтобы они были чистыми!!!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/267857-ood-po-lepke-kapel