- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий летнего развлечения для средней группы «Праздник «Воздушных шаров»
Сценарий летнего развлечения для средней группы «Праздник «Воздушных шаров»
Выполнила: Воспитатель МКДОУ Радченский д/с «Радуга»
Иванова Анна Борисовна
Ход праздника:
Ведущий: С воздушными шарами
Мы в детский сад идём.
И всех мы поздравляем.
С чудесным летним днём!
Ребята давайте сегодня устроим праздник воздушных шаров.
Воспитатель:
-А сейчас отгадайте загадку:
Я на праздник спешу,
Их за ниточку держу:
Красный, жёлтый, голубой —
Плывут над головой,
Лучше нет для детворы,
Чем воздушные.
-Правильно, это воздушные шары. Сегодня у нас праздник воздушных шаров.
Выходит Карлсон в руках у него воздушные шары.
Карлсон: Стойте! Меня забыли!
Вед: Карлсон, как ты меня напугал!
Карл: Я то-же хочу с вами на праздник. Вот у меня и шарики есть. Возьмите меня к себе.
Вед: Ну, что, ребята, возьмем его на праздник?
Дети: Да!
Вед: Только ты здесь не хулигань!
Карл(машет руками): Не буду, не буду! Вы во мне не сомневайтесь, я весёлый.
Вед: Карлсон, у нас сегодня «Праздник воздушных шаров», поэтому играть мы будем с воздушными шарами. Ты знаешь такие игры?
Карл: Конечно, я знаю очень много игр.
Игра-хоровод «Надуем шар» под музыку «Каравай».
Как на наш веселый праздник
Мы надуем большой шар.
Вот такой вышины…
Вот такой нижины…
Вот такой ужины…
Вот такой ширины…
-А теперь давайте сдуем шарик и снова надуем!
Вед: Карлсон, а давай теперь поиграем с настоящими шариками. Будем передавать шарики по кругу, а когда они встретятся, те ребята, у кого шарик – нам скажет свое имя.
«Ты катись веселый шарик». Дети под музыку передают шарик, напевая слова:
Ты катись веселый шарик
Быстро – быстро по рукам.
У кого веселый шарик,
Назовет тот имя нам!
Карл: А я знаю еще одну игру на внимательность.
«Веселый и грустный шарики».
-С веселым шариком мы будем прыгать и смеяться, а с грустным молчать и грустить.
Вед: Карлсон, а давай поиграем в игру «Достань до шарика».
-Шарик хочет, чтобы вы до него дотронулись, дотянулись. (Шарик привязан к палочке).
После игры Карлсон садится на стул, ест варенье из банки.
Вед: Карлсон, что случилось? Почему ты ешь варенье?
Карл: Я же играл! Энергию тратил!
Вед: Ну и что?
Карл: Я же могу похудеть.
Вед: Ну, если ты будешь есть через каждые пять минут, то ты заболеешь обжорством и не сможешь играть вообще.
Карл: Я всё равно уже устал. Надо мне отдохнуть, подкрепиться.
Вед: Отдыхать можно и без варенья. Сядь и отдохни.
Карл: А сидеть скучно.
Вед: А ты порисуй.
Карл: А я тогда не отдохну.
Вед: А ты рисуй сидя.
Вед: Я знаю, что вы ещё умеете
Отлично рисовать.
Свои таланты можете
Сейчас вы показать?
Но карандаш не справиться
С работаю такой…
А я мелки цветные
Захватил с собой!
На асфальте, на асфальте,
Как в альбоме и в тетради,
Будем мелом рисовать,
Шарики в рисунках отражать!
Вед: Наигрались мы с вами, ребята, сегодня! А сейчас мы будем мелками шарики рисовать!
РИСУНОК НА АСФАЛЬТЕ.
Карл: А у меня остался один шарик.
Он последний, самый яркий,
Пусть подарит нам подарки!
Вносят связки шаров, к которым привязаны мешочки с конфетами.
Вед: Спасибо тебе, Карлсон, ты очень украсил наш праздник, приходи к нам ещё в гости. До свидания!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/267919-scenarij-letnego-razvlechenija-dlja-srednej-g
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Делопроизводство в организациях социального обслуживания»
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «Основы конфликтологии и медиации в работе с молодёжью»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.