- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лингвистическая игра
Лингвистическая игра
«Русский язык… Это интересно!»
Вступительное слово учителя.
Представление жюри. Представление команд.
Конкурс № 1. «Разминка»
Перед вами лежат листы, где записаны номера вопросов. Ваша задача дать верный ответ на все вопросы. За каждый верный ответ по 1 баллу. Итак, вопросы.
1) Расположите слова в порядке уменьшения в них звуков:
А) сам Б) каша В) ёлка Г) собака
2) Сколько гласных букв в алфавите?
А) 9 Б) 10 В) 11 Г) 12
3) Найди четвёртое лишнее:
А) существительное Б) наречие
В) сказуемое Г) глагол
4) Какая буква самая молодая в русском алфавите? Её создатель, Н.М.Карамзин, эту букву впервые использовал в 1797 году в своём альманахе стихов.
А) «Ъ» Б) «Я» В) «Ф» Г) «Ё»
5) Кто составил «Толковый словарь живого великорусского языка»?
А) Ожегов Б) Эфрон В) Даль Г) Чуковский
6) Самая лаконичная в мире переписка состоялась между французским писателем В.Гюго и издателем его книги «Отверженные». Гюго послал своему издателю письмо, где стоял только вопросительный знак. Что получил писатель в ответ?
А) чистый лист бумаги Б) пустое SMS В) «Ё» Г) «!»
7) С тех пор, как люди изобрели письмо, они старались усовершенствовать его в двух направлениях: научиться писать, во-первых, красивее и, во-вторых, быстрее. Как называется искусство красивого письма?
А) пиктография Б) каллиграфия В) скоропись Г) клинопись
8) В повествовательном предложении заключается:
А) суждение Б) требование В) вопрос Г) приказ
9) Сколько грамматических основ не может входить в состав сложного предложения?
А) 1 Б) 2 В) 3 Г) 4
10) В каком слове необходимо написать две буквы С?
А) ра..читать Б) ра..чёт В) ро.черк Г) ра.чистили
Конкурс № 2. «Слоговица»
Здесь зашифровано 4 слова. Каждая цифра обозначает один и тот же слог. Например, цифра « в первом и третьем словах – это один слог. Назовите эти слова. Лексические значения слов зашифрованы в стихах, которые я вам зачитаю:
1 - 2 - 3 - зимой дороги расчищает
3 – 4 - во влажной почве прорастает
2 – 5 – 4 - игра для взрослых и детей
5 – 4 – 4 – 6 - один из грозных кораблей
Конкурс № 3. «Исправь ошибки»
В ваших сочинениях часто бывает такая ошибка, как неоправданный логический повтор. Что это за ошибка, покажите на примере:
«У ворот стоял пожилой старик». Задание следующее. Перед вами фразы, в каждой из которых есть неоправданный логический повтор. Уберите лишнее слово:
1. В дороге нас застал снежный буран.
2. Он сидел, облокотившись руками о стол.
3. В этот вечер я не успел да конца закончить эту работу.
4. Наше село находится приблизительно километрах в десяти от города.
5. Караван двигался по песчаным барханам к оазису.
6. Мы заранее предвидели все трудности похода и подготовились к нему тщательно.
7. Библиотекарь упрекнул его в том, что он долго не возвращал книгу обратно.
8. Новые туфли оказались ей немного великоваты.
Конкурс № 4. «Десять ос»
В каждом из 10 слов встречается сочетание букв – о – с – а - . Отгадайте слова по моим подсказкам.
1. ОС_ _ А - на этой ОСЕ в октябре позолота
2. ОС_ _ А – а эта растёт на лугу у болота
3. _ ОС _ А – у этой на лапах зелёные иглы
4. _ ОС _ _ _ А _ - на этой опасно устраивать игры
5. _ ОС _ _ _ А _ _ - эта оса на луну улетает
6. _ ОС _ _ _ _ А – эта на солнце худеет и тает
7. _ _ ОС _ _ _ _ А _ _ - эта оса продаётся в бутылке
8. _ ОС_ _ _ А – эта боится горчицы и вилки
9. _ ОС _ А – с этою спит в колыбели малыш
10. _ О _ С _ _ _ _ А – эта по классу крадётся, как мышь
Конкурс № 4. «Буква К»
Заполните пустые клетки буквами, чтобы в каждом ряду можно было прочитать слово, начинающееся и заканчивающееся буквой К.
К |
|
|
| К |
К |
|
|
| К |
К |
|
|
| К |
К |
|
|
| К |
Материал для жюри
Конкурс № 1. «Разминка»
Ответы: по 1 баллу за каждый верный ответ
1) Г-В-Б-А
2) Б
3) В
4) Г
5) В
6) Г
7) Б
8) А
9) А
10) А
Конкурс № 2. «Слоговица»
1 - 2 - 3 - зимой дороги расчищает
3 – 4 - во влажной почве прорастает
2 – 5 – 4 - игра для взрослых и детей
5 – 4 – 4 – 6 - один из грозных кораблей
(1) буль-до-зер; 2) зер –но; 3) до-ми-но; 4) ми-но-но-сец)
По 1 баллу за слово, всего 4 балла
Конкурс № 3. «Исправь ошибки»
1. В дороге нас застал снежный буран.
2. Он сидел, облокотившись руками о стол.
3. В этот вечер я не успел до конца закончить эту работу.
4. Наше село находится приблизительно километрах в десяти от города.
5. Караван двигался по песчаным барханам к оазису.
6. Мы заранее предвидели все трудности похода и подготовились к нему тщательно.
7. Библиотекарь упрекнул его в том, что он долго не возвращал книгу обратно.
8. Новые туфли оказались ей немного великоваты.
(По 1 баллу за каждый верный ответ, всего 8 баллов)
Конкурс № 4. «Десять ос»
1. ОСИНА - на этой ОСЕ в октябре позолота
2. ОСОКА – а эта растёт на лугу у болота
3. СОСНА – у этой на лапах зелёные иглы
4. МОС ТОВАЯ - на этой опасно устраивать игры
5. КОСМОНАВТ - эта оса на луну улетает
6. СОСУЛЬКА – эта на солнце худеет и тает
7. ПРОСТОКВАША - эта оса продаётся в бутылке
8. СОСИСКА – эта боится горчицы и вилки
9. СОСКА – с этою спит в колыбели малыш
10.ПОД СКАЗКА – эта по классу крадётся, как мышь
(По 1 баллу за слово, всего 10 баллов)
Конкурс № 5. «Буква К»
Слова: кушак, кадык, кунак, казак, кабак, клерк, комок, котик, колок, кубик, каток
(По 1 баллу за каждое верное слово)
Материал для презентации
Конкурс № 1. «Разминка»
1) Расположите слова в порядке уменьшения в них звуков:
А) сам
Б) каша
В) ёлка
Г) собака
2) Сколько гласных букв в алфавите?
А) 9
Б) 10
В) 11
Г) 12
3) Найди четвёртое лишнее:
А) существительное
Б) наречие
В) сказуемое
Г) глагол
4) Какая буква самая молодая в русском алфавите? Её создатель, Н.М.Карамзин, эту букву впервые использовал в 1797 году в своём альманахе стихов.
А) «Ъ»
Б) «Я»
В) «Ф»
Г) «Ё»
5) Кто составил «Толковый словарь живого великорусского языка»?
А) Ожегов
Б) Эфрон
В) Даль
Г) Чуковский
6) Самая лаконичная в мире переписка состоялась между французским писателем В.Гюго и издателем его книги «Отверженные». Гюго послал своему издателю письмо, где стоял только вопросительный знак. Что получил писатель в ответ?
А) чистый лист бумаги
Б) пустое SMS
В) «Ё»
Г) «!»
7) С тех пор, как люди изобрели письмо, они старались усовершенствовать его в двух направлениях: научиться писать, во-первых, красивее и, во-вторых, быстрее. Как называется искусство красивого письма?
А) пиктография
Б) каллиграфия
В) скоропись
Г) клинопись
8) В повествовательном предложении заключается:
А) суждение
Б) требование
В) вопрос
Г) приказ
9) Сколько грамматических основ не может входить в состав сложного предложения?
А) 1
Б) 2
В) 3
Г) 4
10) В каком слове необходимо написать две буквы С?
А) ра..читать
Б) ра..чёт
В) ро.черк
Г) ра.чистили
Конкурс № 2. «Слоговица»
1 - 2 - 3
3 – 4
2 – 5 – 4
5 – 4 – 4 – 6
1) буль-до-зер
2) зер –но
3) до-ми-но
4) ми-но-но-сец
Конкурс № 3. «Исправь ошибки»
1. В дороге нас застал снежный буран.
2. Он сидел, облокотившись руками о стол.
3. В этот вечер я не успел до конца закончить эту работу.
4. Наше село находится приблизительно километрах в десяти от города.
5. Караван двигался по песчаным барханам к оазису.
6. Мы заранее предвидели все трудности похода и подготовились к нему тщательно.
7. Библиотекарь упрекнул его в том, что он долго не возвращал книгу обратно.
8. Новые туфли оказались ей немного великоваты.
Конкурс № 4. «Десять ос»
1. ОС_ _ А
2. ОС_ _ А
3. _ ОС _ А
4. _ ОС _ _ _ А _
5. _ ОС _ _ _ А _ _
6. _ ОС _ _ _ _ А
7. _ _ ОС _ _ _ _ А _ _
8. _ ОС_ _ _ А
9. _ ОС _ А
10. _ О _ С _ _ _ _ А
1. ОСИНА
2. ОСОКА
3. СОСНА
4. МОС ТОВАЯ
5. КОСМОНАВТ
6. СОСУЛЬКА
7. ПРОСТОКВАША
8. СОСИСКА
9. СОСКА
10.ПОДСКАЗКА
Конкурс № 5. «Буква К»
К |
|
|
| К |
К |
|
|
| К |
К |
|
|
| К |
К |
|
|
| К |
К |
|
|
| К |
К |
|
|
| К |
К |
|
|
| К |
К |
|
|
| К |
К |
|
|
| К |
К |
|
|
| К |
Материал для команд
Конкурс № 2. «Слоговица»
1 - 2 - 3 - зимой дороги расчищает
3 – 4 - во влажной почве прорастает
2 – 5 – 4 - игра для взрослых и детей
5 – 4 – 4 – 6 - один из грозных кораблей
Конкурс № 3. «Исправь ошибки»
1. В дороге нас застал снежный буран.
2. Он сидел, облокотившись руками о стол.
3. В этот вечер я не успел до конца закончить эту работу.
4. Наше село находится приблизительно километрах в десяти от города.
5. Караван двигался по песчаным барханам к оазису.
6. Мы заранее предвидели все трудности похода и подготовились к нему тщательно.
7. Библиотекарь упрекнул его в том, что он долго не возвращал книгу обратно.
8. Новые туфли оказались ей немного великоваты.
Конкурс № 4. «Десять ос»
1. ОС_ _ А - на этой ОСЕ в октябре позолота
2. ОС_ _ А – а эта растёт на лугу у болота
3. _ ОС _ А – у этой на лапах зелёные иглы
4. _ ОС _ _ _ А _ - на этой опасно устраивать игры
5. _ ОС _ _ _ А _ _ - эта оса на луну улетает
6. _ ОС _ _ _ _ А – эта на солнце худеет и тает
7. _ _ ОС _ _ _ _ А _ _ - эта оса продаётся в бутылке
8. _ ОС_ _ _ А – эта боится горчицы и вилки
9. _ ОС _ А – с этою спит в колыбели малыш
10. _ О _ С _ _ _ _ А – эта по классу крадётся, как мышь
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/267958-lingvisticheskaja-igra
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.