Адаптированная программа учащейся 3 класса с нарушением интеллекта

ПЛАНИРУЕМЫЕ Результаты освоения учебного предмета

Результаты освоения программы «Математика» обеспечивает реализациюследующих личностных, метапредметных и предметных результатов:

Личностные результаты

У учащейся будут сформированы:

— понимание практической значимости математики для собственной жизни;

— умение адекватно воспринимать требования учителя;

— навыки общения в процессе познания, занятия математикой;

— навыки безопасной работы с чертёжными и измерительными инструментами.

Учащаяся получит возможность для формирования:

— интереса и желания выполнять простейшую исследовательскую работу на уроках математики;

– восприятия эстетики математических рассуждений, лаконичности и точности математического языка;

— ориентации на творческую познавательную деятельность на уроках математики;

Метапредметные результаты

Регулятивные

Учащаяся научится:

— понимать, принимать и сохранять различные учебные задачи.

—использовать математические термины, символы и знаки;

— определять правильность выполненного задания на основе сравнения с аналогичными предыдущими заданиями, или на основе образцов;

Учащаяся получит возможность научиться:

– самостоятельно выполнять учебные действия в практической и мыслительной форме;

– подводить итог урока: чему научилась, что нового узнала, что было интересно на уроке, какие задания вызвали сложности и т. п.;

– позитивно относиться к своим успехам, стремиться к улучшению результата;

Познавательные

Учащийся научится:

— самостоятельно осуществлять поиск необходимой информации при работе с учебником.

— использовать различные способы кодирования условия текстовой задачи (схемы, таблицы, рисунки, чертежи, краткая запись, диаграмма);

— моделировать вычислительные приёмы с помощью палочек, пучков палочек, числового луча;

— осуществлять анализ объекта (по нескольким существенным признакам);

— строить индуктивные и дедуктивные рассуждения;

Учащаяся получит возможность научиться:

— ориентироваться в учебнике

— самостоятельно или в сотрудничестве с учителем использовать эвристические приёмы (перебор, метод подбора, классификация, исключение лишнего, метод сравнения, рассуждение по аналогии, перегруппировка слагаемых, метод округления и т. д.)

Коммуникативные

Учащаяся научится:

— участвовать в диалоге.

— оформлять свои мысли в устной и письменной речи.

— читать вслух и про себя текст учебника,рабочей тетради.

Учащаяся получит возможность научиться:

— формулировать и обосновывать свою точку зрения;

— критично относиться к собственному мнению

Предметные результаты

Числа и величины

Учащаяся научится:

— выполнять счёт сотнями в пределах 1000

— сравнивать числа в пределах 1000,

— читать и записывать трёхзначные числа,

— измерять площадь фигуры в квадратных сантиметрах

— используя основные единицы измерения величин и соотношения между ними (килограмм — грамм; час — минута; километр — метр, метр — дециметр, дециметр — сантиметр, метр — сантиметр)

Учащаяся получит возможность научиться:

— классифицировать изученные числа по разным основаниям;

Арифметические действия

Учащаяся научится:

— выполнять сложение и вычитание чисел в пределах 1000;

– письменно выполнять умножение и деление на однозначное число в пределах 1000;

Учащаяся получит возможность научиться:

– использовать приёмы округления для рационализации вычислений или проверки полученного результата.

Работа с текстовыми задачами

Учащаяся научится:

— выполнять краткую запись задачи, используя различные формы: таблицу, чертёж, схему и т. д.;

Учащаяся получит возможность научиться:

— находить разные способы решения одной задачи.

Пространственные отношения. Геометрические фигуры

Учащаяся научится:

— находить равные фигуры, используя приёмы наложения, сравнения фигур на клетчатой бумаге;

— строить квадрат и прямоугольник по заданным значениям длин сторон с помощью линейки и угольника;

Учащаяся получит возможность научиться:

– копировать изображение прямоугольного параллелепипеда на клетчатой бумаге;

Геометрические величины

Учащаяся научится:

— определять длину данного отрезка с помощью измерительной линейки;

— вычислять периметр многоугольника и квадрата

— вычислять площадь прямоугольника и квадрата;

Учащаяся получит возможность научиться:

—сравнивать фигуры по площади;

Работа с информацией

Учащаяся научится:

— понимать выражения, содержащие логические связки и слова («... и...», «... или...», «не», «если.., то... », «верно/неверно, что...», «каждый», «все».

Учащаяся получит возможность научиться:

— составлять простейшие таблицы, диаграммы по результатам выполне­ния практической работы;

содержание учебного предмета

Арифметический материал.

Основу арифметического материала составляет понятие числа. Понятие натурального числа формируется на основе понятия множества.

Геометрический материал.

а) развитие пространственных представлений учащихся;

б) развитие четких представлений о некоторых геометрических фигурах и их свойствах (точка, прямая, отрезок, луч, угол, кривая, ломаная, треугольник, четырехугольник, квадрат, прямоугольник,круг, окружность);

в)изображение простейших геометрических фигур (отрезок, квадрат, прямоугольник и др.) от руки и с помощью чертежных инструментов.

ЧИСЛА И ДЕЙСТВИЯ НАД НИМИ

Сотня как новая счётная единица.

Счёт сотнями, десятками и единицами в пределах 1000. Название и последовательность трёхзначных чисел.

Разрядный состав трёхзначного числа. Сравнение трёхзначных чисел.

Приёмы сложения и вычитания трёхзначных чисел,

Умножение и деление чисел в пределах 1000

Деление с остатком. Свойства остатков.

Умножение и деление чисел на 10, 100.

ФИГУРЫ И ИХ СВОЙСТВА

Обозначение фигур буквами латинского алфавита. Равные фигуры. Геометрия на клетчатой бумаге.

ВЕЛИЧИНЫ И ИХ ИЗМЕРЕНИЕ

Единица длины: километр.

Площадь прямоугольника.

Единица массы: грамм..

Рабочая программа рассчитана на 68 часов в год, 2 часа в неделю. Учебный материал распределён по разделам:

Тематическое планирование по математике 3 класс

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/268066-adaptirovannaja-programma-uchaschejsja-3-klas