Методическая разработка классного часа «Детство, опаленное войной»

Министерство труда, занятости и трудовых ресурсов

Новосибирской области

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение новосибирской области

Новосибирский колледж транспортных технологий имени Н.А. Лунина «Барабинский филиал Новосибирского колледжа транспортных технологий имени Н. А. Лунина»

Урок мужества

«Детство, опаленное войной»

Выполнила:

преподаватель физики

Нагога Екатерина Михайловна

Барабинск, 2017год.

Урок мужества: «Детство, опаленное войной»

Цель:

Расширять знания детей о Великой Отечественной войне, о людях, которые боролись за родную землю, о детях, которые помогали взрослым в борьбе с врагом.

Воспитывать чувство патриотизма и национального самосознания, формировать патриотическое чувство гордости и уважения к участникам Великой Отечественной войны.

Воспитывать желание переживать о будущем страны, утверждать гуманистическую мораль, формировать общечеловеческие ценности.

Задачи:

развитие у учащихся любви к Родине, чувства гордости за свой народ, страну, чувства уважения к поступкам детей в военное время;

побудить интерес к истории войны;

вызвать у детей душевный отклик, чувство сопереживания судьбам детей во время Великой Отечественной войны.

Форма проведения: урок мужества

Оформление:

Мультимедийная презентация

Музыкальное сопровождение: Левитан - Начало войны, песня «Священная война»

Видео приложения: хроника Нюрнбергского процесса; парад победы 1945года в Москве

Возраст обучающихся: 1курс (15-17 лет)

Оборудование: компьютер, экран, мультимедийный проектор, музыкальный центр, микрофоны, аудиозаписи.

Время: 90 минут

Приглашены дети войны города Барабинска.

Ход урока

Преподаватель: В этом году наша страна отмечает 72- летие ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ над фашистской Германией. Назовут ли наши дети эту Победу в ряду выдающихся событий прошлого столетия или значение победы в Священной войне поблекло в сознании детей? Преступно лишать молодежь исторической памяти о героическом подвиге советского народа, защитившего от фашистской чумы не только Отечество, но и всю Европу. Время летит неумолимо. Многие свидетели тех лет не дожили до наших дней. Но и ныне вдовы и сироты, отцы и матери, братья и сестры тех, кто погиб на полях боевых сражений Великой Отечественной, несут в сердцах боль невозвратимой утраты. И память о павших в войне будет жить вечно, передаваясь от поколения к поколению.

Читает студент 1:

«Началась война…» –
В сердца вонзилось
Страшною отравленной стрелой.
И на свете
Всё переменилось.
И тревога
Встала
Над страной.

Эта весть
Собой закрыла солнце,
Словно туча чёрная в грозу.
Нивы
Вдруг пожухли,
Колокольцы
Вздрогнули
В разбуженном лесу.

Эта весть
Ударила, как бомба.
Гнев народа
Поднялся волной.
В этот день
Мы поклялись до гроба
Воевать
С проклятою войной.
В этот день
Ты верным стал солдатом,
И тебе,
Прошедший бой солдат,
Люди
За победу в сорок пятом
От души
Спасибо говорят.

(Звучит сообщение о начале войны (Левитан))

Звучит первый куплет песни Вставай Страна огромная:

Вставай, страна огромная,

Вставай на смертный бой

С фашистской силой темною.

С проклятою ордой.
Пусть ярость благородная

Вскипает, как волна, -

Идет война народная,

Священная война!

Ведущий1: Война- самое трагическое событие в жизни людей. Она несет с собой боль и утрату, жестокость и разрушение, страдания многих людей и, в первую очередь, детей. Особенно трагической была Великая Отечественная война.

Ведущий 2: Они встретили войну в разном возрасте. Кто-то совсем крохой, кто-то подростком. Кто-то был на пороге юности. Воина застала их в столичных городах и маленьких деревеньках, дома и в гостях у бабушки, в пионерском лагере, на переднем крае и в глубоком тылу.

Читает студент 2:

Такою все дышало тишиной.
Что вся земля ещё спала, казалось.

Кто знал, что между миром и войной
Всего каких-то пять минут осталось!

Ведущий 3: У всех детей разные судьбы… Сыны полков. Юные партизаны, разведчики, танкисты… Разными путями попадали они на войну. Освобожденные из плена. Братья или сестры погибших. Сироты или счастливые дети живых родителей... Они не знали, как сложится их жизнь через год, месяц, день, через час. Но храбрость их не до срока возмужавших сердец, недетская сила мозолистых рук были в едином порыве, в желании принести нам Победу.

Читает студент 3:
Десятилетний человек 
 

Крест-накрест синие полоски 
На окнах съежившихся хат. 
Родные тонкие березки 
Тревожно смотрят на закат. 
И пес на теплом пепелище, 
До глаз испачканный в золе, 
Он целый день кого-то ищет 
И не находит на селе... 
Накинув старый зипунишко, 
По огородам, без дорог, 
Спешит, торопится парнишка 
По солнцу – прямо на восток. 
Никто в далекую дорогу 
Его теплее не одел, 
Никто не обнял у порога 
И вслед ему не поглядел. 
В нетопленной, разбитой бане 
Ночь скоротавши, как зверек, 
Как долго он своим дыханьем 
Озябших рук согреть не мог! 
Но по щеке его ни разу 
Не проложила путь слеза. 
Должно быть, слишком много сразу 
Увидели его глаза. 
Все видевший, на все готовый, 
По грудь проваливаясь в снег, 
Бежал к своим русоголовый 
Десятилетний человек. 
Он знал, что где-то недалече, 
Выть может, вон за той горой, 
Его, как друга, в темный вечер 
Окликнет русский часовой. 
И он, прижавшийся к шинели, 
Родные слыша голоса, 
Расскажет все, на что глядели 
Его недетские глаза.

(С. Михалков)

Ведущий1:Дети 1941-1945 гг. Они были всюду. Они заменили отцов на заводах. Они делали автоматы, гранаты, мины. Они дежурили в госпиталях, заменяя сиделок и сестер. Они дежурили во время воздушных тревог на постах местной противовоздушной обороны. Они в своих школьных мастерских клеили пакеты для подарков и посылок, делали жестяные кружки и вязали варежки и перчатки. Они строили бомбоубежища, тушили зажигательные бомбы, рыли водоемы, засыпали чердаки. Они тоже были защитниками Родины, как и их взрослые братья, сестры, отцы. Старались сделать все, что могли, старались ни в чем не отстать от взрослых.

Ведущий 2:

 Сегодня мы узнаем о детях и подростках, живших и живущих в городе Барабинске и Барабинском районе, совершивших героические подвиги в годы Великой Отечественной войны во имя будущего нашей Родины, во имя нас с вами тоже. За свободу Родины многие юные герои отдали свои жизни и наш долг знать и помнить об этом, чтобы никогда на территории нашей России не разгорелся огонь войны.

Студенты поют песню «Женька» под фонограмму

Стоит средь лесов деревенька.
Жила там когда-то давненько,
Жила там когда-то давненько

Девчонка по имени Женька.
Мальчишечье имя носила,

Высокие травы косила.
Высокие травы косила.

Была в ней веселая сила.
Завыли стальные бураны,
Тень крыльев легла на поляны.
Тень крыльев легла на поляны.
И Женька ушла в партизаны.
В секрете была и в засаде,
Ее уважали в отряде,

Ее уважали в отряде,
Хотели представить к награде.
...Висит фотография в школе -
В улыбке ни грусти, ни боли.

В улыбке ни грусти, ни боли. -
Шестнадцать ей было, не боле.

Ведущий 3: Барабинский район - это, прежде всего, люди, которые своим трудом создали то, что мы сегодня имеем. Мы поведем речь о тех, кто является ровесником району, или чуть старше. К сожалению, многих из них уже нет с нами. Это о них сегодня говорят: «Дети войны». Дети, рожденные в 30–е годы прошлого века. Им рано пришлось встать взрослыми, поскольку почти все взрослые мужчины ушли на фронта Великой Отечественной.

Ведущий 1:В Барабинске и Барабинском районе на фронт ушли 11 тысяч человек. В первые дни войны были призваны на фронт сразу 40 наших односельчан, 22 человека из этих первых фронтовиков сложат свои головы на полях сражений в первые месяцы войны. 
В годы войны на долю тыловых районов выпала основная тяжесть снабжения продовольствием фронта и индустриальных центров, а промышленность - сырьем. И это тогда, когда деревня лишилась трудоспособных мужчин, ушедших в армию, а также значительной и лучшей части тракторного и автомобильного парка, лошадей. Основную часть сельхозработ в стране выполняли женщины, составлявшие 75% трудоспособных членов колхозов. 

Ведущий 2: Несмотря на это Новосибирская область дала государству 97 млн. пудов хлеба, 10 млн. пудов мяса, значительное количество рыбы и других сельхозпродуктов. Барабинский район за годы войны поставил государству 6332 тонн хлеба, 16847 тонн мяса, 8048 тонн молока, 850 тонн сливочного масла, 3527 тонн рыбы, 3021 тонну картофеля, почти 91 тонну овечьей шерсти, более 40 тысяч кож и овчин. Собрано около 10 тысяч полушубков и валенок. Более 8 млн рублей из личных сбережений.

Ведущий 3: Фронт требовал продовольствия, а промышленность - сырья. Как не раз бывало прежде, руководство усилило экономический и политический нажим на деревню. О чем можно говорить, если с 12 лет ребенок должен был заработать не менее 50 трудодней?! 13 апреля 1942 года СНК СССР и ЦИК ВКП(б) приняли постановление «О повышении для колхозников обязательного минимума трудодней». Согласно постановлению каждый колхозник должен был ежегодно вырабатывать не менее 100-150 трудодней в зависимости от района, вместо 60-80 по условиям 1939 года. Колхозники, не вырабатывающие минимум, исключались из сельхозартелей, лишались приусадебного участка и могли быть приговорены к исправительным работам в том же колхозе. Это суровая правда войны.

Ведущий 2:Наш народ выстоял. Но какой ценой досталась победа?! Мы не знаем точной цифры, которая бы сказала, сколько наших земляков работало в тылу, приближая Победу, сколько детей было среди них. Назовем лишь некоторые имена: Афанасьев Александр Венедиктович, Афанасьева Таисья Андреевна, Первухина Нина Андреевна, Берилло Софья Макаровна, Николаев Михаил Григорьевич, Брюкова Нина Савельевна, Тюрина Вера Савельевна, Леонова Лидия Сергеевна, Барышникова, Леонид Андреевич Бойков, Светлана Федоровна Цыганова и многие, многие другие.

Ведущий 1:

 Лидия Сергеевна Леонова родилась 2 апреля 1940 года в Пензенской области, Каменском районе, в селе Кевдо-Мельситово. Это живописные места в 40 километрах от Тархан, родины М.Ю.Лермонтова.

         Девочка росла в семье педагогов: отец, Афанасьев Сергей Никитович – учитель, был призван в армию за несколько месяцев до рождения дочери. В 1941 году впервые увидел годовалую Лиду в госпитале. Это было первое и последнее свидание с отцом. Мама, Мария Васильевна, работала учителем и заведующей начальной школой.

        Лидия Сергеевна со слезами на глазах вспоминает военное детство:

       «Помню, как маленькими ребятишками, бегали по полю и собирали колоски. Ходили все цепочкой, чтобы не пропустить ни одного колосочка. Ведь детям войны очень хотелось кушать». Трудным было ее послевоенное детство. Рано потеряла отца. С 1942 года от него не было вестей, получала за него пенсию, как «дитя войны», так и осталась она «подранком».

        В 1947 году мама, Мария Васильевна, вышла замуж за Евтеева Василия Федоровича , а в 1949 году вся семья переехала в Сибирь. Отчим работал директором Кармаклинской,  а затем Новониколаевской школ .

        Мечта быть учителем  математики зародилась у Лидии Сергеевны Леоновой в 60-х годах. И она пошла по стопам своих родителей.

(Слово предоставляется Лидии Сергеевне)

Ведущий 2:

Леонид Андреевич Бойков

Место рождения милый край со звонким именем: БАРАБА!.. Родился в самом центре Барабы в селе с прозаическим названием Кожевниково, что стоит в окружении берёзовых лесов и пятнадцати озёр, и не менее болот. И от которого до великих Чанов и не менее великого Сартлана по двенадцать километров. А название нашего района очень даже песенное: Барабинский район... Родился в неординарном и спорном 1937 году. Родился в крестьянской семье: мама Клавдия Дмитриевна, папа - Андрей Максимович. Вскоре папа ушел служить в действительную Красную Армию, а там началась и Великая Отечественная война. В августе 1944 года папа погиб. И детство моё резко закончилось где-то вскоре после войны.

Дети моего поколения - Подранки Великой Отечественной войны - рано познали труд. Тяжёлый. Крестьянский. Это почему-то существует почти официальное мнение, что крестьянский труд - что-то вроде физкультуры на свежем воздухе. Ой, не завидуйте! ...Сенокосы. Хлебная страда. Посевная. Уход за скотом. Снегоуборка. И... Бесконечное... После семилетки в родном селе, поступил в Куйбышевский техникум механизации сельского хозяйства. Потом была работа: в Маслянинском районе, потом снова вернулся в родное село, вступил в колхоз, затем судьба распорядилась так, что я попал в Новогутовскую школу преподавателем физкультуры и труда. И так с 1959 года школа меня затянула... И навсегда! Заочно закончил Новосибирский техникум физкультуры. Учительский стаж 43 года: это и школа, и железнодорожный интернат № 11, школа № 93, железнодорожное училище № 11., ныне колледж имени Лунина Везде! Всегда! Всего себя отдавал работе! ДЕТЯМ!

(слово предоставляется Леониду Андреевичу)

Ведущий 3:

Светлана Федоровна родилась в 1936 году. Отец погиб на фронте. Тяжелое военное детство, когда даже кусок черного хлеба пополам со жмыхом казался чудом. Но уже тогда, будучи ребенком, она не съедала его сама, а делилась с соседским детьми, потому что там нищета была еще страшнее.

Память сохранила воспоминания о том, что когда мама случайно узнала об этом, она не ругала, нет, она не сказала ни слова — просто заплакала. А дальше была послевоенная юность.

Девушка закончила семь классов и поступила работать на завод « Луч» в Новосибирске. Энергичная, трудолюбивая, принципиальная Светлана была единогласно избрана комсоргом.

Как счастлива была она тогда. Она искренне верила, что все изменится, страна поднимется из руин и начнется новая жизнь, когда все будут счастливы. А она все сделает для этого. Она верила и работала.

Училась, закончила в 1971 году техникум. Была профсоюзным лидером, отстаивала интересы своих работников, помогала всем. И всегда старалась сделать эту жизнь красивее, лучше. В 1986 году переехала с сыном в Барабинск, пригласили работать в ПТУ- 11, ныне колледж имени Лунина.

(слово предоставляется Светлане Федоровне)

Ведущий 1: Рец Анатолий Николаевич родился 7 июля 1938 г. В селе Вторяю Николаевка Убинского района, где проживал до 7 лет. Отец был призван на службу зимой 1937 года. Мама была беременна мной. В 1942 году они получили похоронку (мать с отцом не была зарегистрирована и поэтому пособие мы не получали). От отца осталось три фотографии. Трудно жилось всем в годы войны: на колхозных полях после вспашки собирали старую прошлогоднюю картошку, мороженную и гнилую, из нее пекли лепешки на горячей жестяной печке, которые стояли в каждом доме. Какие же они были вкусные! Вспоминается, как летом копали саранки, ели лебедевку, калачики, медунки. Дикий лук, щавель. Ели жмых, предназначенный для животных. В домашнем хозяйстве не было ни лошадей, ни быков, чтобы привезти домой сено или дрова. Вспоминается один случай когда пришел с фронта сосед- дядька Игнат. Сбежалась вся деревня смотреть на живого солдата. Ведь в село редко возвращались они. А тетка Домна на радостях дала нам по два кусочка сахара из солдатского пайка, выданного на дорогу, хотя у самих было четверо детей. А сахар мы тогда в глаза не видели. После окончания первого класса переехал с матерью в Барабинск. Воспитывал меня отчим. Окончил семь классов в школе №92, поступил в железнодорожное училище. Работал слесарем по ремонту вагонов. После окончания вечерней школы получил среднее образование и поступил в техникум железнодорожного транспорта в городе Томске. После окончания работал оператором и дежурным по парку. В 1965 году был переведен в грузовой отдел. Где и проработал 35 лет. На сегодняшний день нахожусь на заслуженном отдыхе, являюсь заместителем председателя Барабинского районного совета ветеранов. В 2005 году присвоено звание «Почетный ветеран Западно-Сибирской железной дороги».

(слово предоставляется Анатолию Николаевичу)

Ведущий 2: Барышникова Татьяна Николаевна 9 сентября 1935 года.

«Ясная синь неба. Кое -где белые кучевые облака. Зелень деревьев. Река Вилея. Вода настолько чистая, прозрачная, что видим крупный песок и галька на дне. И мы…

Маленький городок западнее Минск Вилейка( Минск был захвачен фашистами через неделю после начала Великой Отечественной войны). Родители не успели обосноваться в нём. Отца направили в Сибирь город Сталинск- Кузнецк, в Западную Белоруссию, которая присоединилась к Сибири 11 месяцев назад. И вот война…

Семья- родители и нас пятеро, старшей сестре 7 лет, Мне 5,5, братик 4 года и двое Близнецов по шесть месяцев. А дальше… Страшно было дальше. Гул самолетов, маскированные бомбардировки, все мечутся. Мама тоже пыталась что-то взять с собой, но на руках было двое малышей и кроме узелка с пеленками на сгибе руки…Даже кусочка хлеба не успела взять. и нас трое- держимся за юбку матери. Я, помнится, пыталась взять с собой горшочек с каким цветком и книжку раскладушку со сказкой, но не удалось…

Казалось, весь город ринулся к вокзалу. Отец успел нас затолкнуть товарный вагон, А сам, как все коммунисты остался на защиту города. Вот пишу эти строки и вспоминаю всё до мельчайших подробностей, до сих пор не могу смотреть фильмы о первых днях войны. Трудно представить этот кошмар сегодня даже в самых лучших фильмах о войне.

Товарный вагон битком набитый людьми: старики, жены, дети. В некоторых вагонах только дети из детских домов с воспитателями. Не то что лечь- сесть негде было. Помнится только одна старушка лежала посредине вагона, она умирала. Умерших просто выносили, когда состав останавливался во время бомбежки. Сначала был страх, жутко становилось когда визжала падающая бомба. Потом начался голод. Мама опухла. Кормить маленьких было нечем, молоко исчезло. Женщины делились крохами хлеба. Мама жевала его и через тряпочку давала малышам. Пыталась их спасти, но не сумела. Мальчиков, Анатолия и Александра, похоронили ,когда состав остановился. Двери теплушки во время бомбежки открылись, и многие выскакивали, прячась под насыпью. Нам мама строго-настрого наказала никуда не выходить, боялась в суматохе потерять нас. «Умрем- так все вместе»,- говорила или думала она. Война- это страшно. Легче стало когда выехали из зоны бомбежек ,состав стал останавливаться, на станциях жители выносили к вагонам у кого что было из еды: хлеб, картошку, пучок лука, ведь лето было в разгаре . Довезли нас до Саратова. Там был Центральный эвакопункт ,оттуда- одних в Казахстан, других на Урал, третьих в Сибирь. Так мы оказались в городе Топки Кемеровской области.

Много раз за последние годы мне предполагали написать свои воспоминания о военном детстве. Не могла… Да и сейчас- с трудом…Но вдруг поняла- нужно!!! Нужно для того, чтобы помнили, что такое война.

В минуты воспоминания о тех далеких событиях детства всегда думаю о матери. Это святая женщина! Она дважды дала нам жизнь: когда родила и когда вытащил нас из огня этой ужасной войны.

Теперь у меня у самой двое детей Саша и Наташа. Оба получили высшее образование, закончили университеты, и я не хочу, чтобы им пришлось испытать то, что выпало на плечи нам, детям войны».

Ведущий 3: За боевые заслуги десятки тысяч детей и пионеров были награждены орденами и медалями:

Ордена Ленина были удостоены — Толя Шумов, Витя Коробков,

Володя Казначеев;

Ордена Красного Знамени — Володя Дубинин, Юлий Кантемиров,

Андрей Макарихин, Костя Кравчук;

Ордена Отечественной войны 1-й степени — Петя Клыпа, Валерий Волков,Саша Ковалёв;

Ордена Красной звезды — Володя Саморуха, Шура Ефремов,

Ваня Андрианов, Витя Коваленко, Лёня Анкинович.

Сотни пионеров были награждены медалью «Партизану Великой Отечественной войны», свыше 15 000 — медалью «За оборону Ленинграда», свыше 20 000 медалью «За оборону Москвы».

Четверо пионеров-героев были удостоены звания Героя Советского Союза: Лёня Голиков, Марат Казей, Валя Котик, Зина Портнова.

Многие юные участники войны погибли в боях или были казнены немцами. Ряд детей был занесён в «Книгу почёта Всесоюзной пионерской организации им. В. И. Ленина» и возведён в ранг «пионеров-героев».

Ведущий 1: Самые обездоленные дети войны - малолетние узники фашистских концлагерей и гетто. У них отняли не только дом, хлеб, материнскую ласку - у них отняли Родину и свободу. У всех малолетних узников концлагерей одинаковые трагические воспоминания: голод, холод, страх, боль, колючая проволока, люди в белых халатах со шприцами, расстрелы, кровь. .. Детский труд нещадно эксплуатировался на военных объектах 3-го рейха, их использовали для проведения бесчеловечных медицинских экспериментов, брали кровь на нужды Восточного фронта. Лишь 1 из 10 детей - узников концлагерей - вернулся домой.

(Видеоролик об узниках концлагерей, экспериментах над людьми)

Давайте почтим погибших в той жестокой войне детей и взрослых минутой молчания

(минута молчания)

Ведущий 2: Слова “Никто не забыт, ничто не забыто” - близки и понятны каждому. Прошло много лет, а интерес к подвигам отважных не угасает и будет не угасать вечно.

«Никто не забыт и ничто не забыто,

На все поколения и все времена.

Сединами живших и кровью убитых,

Оплачена эта война.»

(фрагментПарада победы в Москве)

Ведущий 3: Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирен, извещающих о воздушной тревоге, не видели разрушенных фашистскими бомбами домов, не знаем, что такое не отопленное жилище и скудный военный паек… нам трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так же просто, как утренний сон…Об окопах и траншеях, об атаках под шквалом вражеского огня мы можем судить только по кинофильмам, художественным произведениям да рассказам фронтовиков. Наше детство—счастливое и безоблачное. Мы не знаем, что такое голод, холод, лишения… Для нас война – история. Но мы обязаны знать и помнить самые страшные ее страницы...

Читает студент 4:

Ради счастья и жизни на свете,

Ради воинов, павших тогда. Да не будет войны на планете Никогда, никогда, никогда!

(Все поют песню «Пусть всегда будет солнце»)

Солнечный круг, небо вокруг - 
Это рисунок мальчишки. 
Нарисовал он на листке 
И подписал в уголке: 
Припев:
Пусть всегда будет солнце, 
Пусть всегда будет небо, 
Пусть всегда будет мама, 
Пусть всегда буду я. 

Милый мой друг, добрый мой друг, 
Людям так хочется мира. 
И в тридцать пять сердце опять 
Не устает повторять: 

Припев. 

Тише, солдат, слышишь, солдат,- 
Люди пугаются взрывов. 
Тысячи глаз в небо глядят, 
Губы упрямо твердят: 

Припев. 

Против беды, против войны 
Встанем за наших мальчишек. 
Солнце - навек! Счастье - навек! - 
Так повелел человек. 

Припев.

Литература

Воспоминания детей войны Барабинского района «Детство, опаленное войной» город Барабинск, 2014 год.

Сайт библиотеки города Барабинска biblioteka-bara.ucoz.com

www.youtube.com фрагменты «Опыты над людьми в концлагерях», «Парад Победы в Москве»

онлайн mp3 - iPlayer.fm. минус мелодий песен.

Приложение

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/268340-metodicheskaja-razrabotka-klassnogo-chasa-det