Подгрупповое занятие в подготовительной группе. Звук Т

Поташёнкова Галина Алексеевна

МБДОУ детский сад № 3 «Светлячок»

Учитель-логопед

Подгрупповое занятие в подготовительной группе

Звуки [т], [т’].

Цель: правильное произношение звуков т, т’ в словах и предложениях;

анализ слов;

согласование прилагательных с существительными;

составление предложений по опорным словам;

научить дифференцировать звуки на слух и в произношении;

Оборудование:фишки, картинки, компьютер.

1. Оргмомент.

Характеристика звуков т, т’

2. Произношение слогов со звуками м, м’.

Игра «Наоборот»

та – тя то – тё ту – тю ты – ти тэ – те

Произношение слов со звуками (Таня, тень, коты, телефон, ток, телега, метр, молоток, пастух, метла.)

3. Анализ слов: ток, тигр.

Выкладывание слов по схеме.

4. Физкультминутка:

Дети декламируют стихотворение, выполняя движения)

Я иду и ты идешь
Я иду и ты идешь — раз, два, три. (Шагаем на месте.)
Я пою и ты поешь — раз, два, три. (Хлопаем в ладоши.)
Мы идем и мы поем — раз, два, три. (Прыжки на месте.)
Очень дружно мы живем — раз, два, три. (Шагаем на месте.)

5. Игра «Четвертый лишний»

(молоток, тень, ток, коты).

6. Упражнение в согласовании числительных с существительными.

1 – 2 – 5. (молоток, метр, мост).

7. Составь предложения из данных слов.

Таня, принести, новые, кубики.

Под, стол, лежала, метла.

У, Тома, новый, телефон.

Мама, покупать, торт.

8. Упражнение в согласовании прилагательных с существительными:

Метла (какая?) большая метла

пастух (какой?) смелый пастух

Мост (какой?) большой мост

(панама, помидор, пижама)

19. Итог занятия.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/268400-podgruppovoe-zanjatie-v-podgotovitelnoj-grupp