Конструирование в старшей группе: технологическая карта для педагогов ДОУ

Технологическая карта по конструированию

Организованная образовательная деятельность в старшей группе

Тема: В парке

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие; речевое развитие.

Цель:формирование интереса детей составлять поделки из полосок бумаги

Задачи:

Обучающая: закрепить у детей умения скручивать, складывать, перекрещивать, соединять.

Развивающая:развивать воображение.

Воспитывающая:воспитывать внимание, аккуратность.

Целевые ориентиры: Проявляют заботу об окружающей среде; проявляют инициативу и самостоятельность в различных видах деятельности: в игре, труде; хорошо владеют устной речью; обладают развитием воображения.

Средства реализации:

Наглядные: рассматривание иллюстраций с их изображением парка.

Мультимедийные: картинки «Парка развлечений»

Оборудование и материалы: бумажные ленты различной длины и ширины, клей, маленькие скрепки.

Словарная работа: активизация словарного запаса детей понятиями «скручивать», «гармошкой».

Методика проведения:

I Вступительная часть

Мотивационно-побудительный этап деятельности

Показывает детям бумажных человечков. Предлагает сделать для человечков парк развлечений из бумажных полосок.

Проявляют желание сделать для человечков парк.

II Основная часть.

Организационно-поисковый этап деятельности

Предлагает детям полоски разной длины и ширины и маленькие скрепки, которыми можно соединить полоски.

Предлагает детям создать какую-нибудь форму, скручивая, складывая, сгибая полоску.

Что же есть в парках для развлечений? Правильно, качели, карусели, горки, бассейны, батуты ...

Для изготовления качели нам понадобятся: широкая и плотная коричневая полоска и узкая тонкая коричневая полоска и узкая тонкая коричневая полоска, клей, салфетка. Показывает последовательность изготовления качели:

1.Сгибаем по разметке края широкой коричневой полоски. Основа качели готова. 2. Сгибаем по разметке края узкой полоски – это качели. Приклеиваем её на основу.

Для изготовления основы карусели широкая плотная коричневая полоска скручивается в цилиндр и склеиваются.

Для карусели берём две синие полоски. Сгибаем края, чтобы получилась спинка.

Затем обе полоски скрещиваем и склеиваем по цйентру.

Готовую карусель накладываем на цилиндр.

Для горки, также готовим основу – цилиндр. Ступеньки делаем путем складывания полоски в гармошку, затем приклеиваем её на основу.

Дорожку в парке делаем путём разрезания полоски, затем выкладываем по своему усмотрению.

Пальчиковая игра

«Свинка ненила»

Свинка Ненила Сыночка хвалила:

- ТО-ТО хорошенький, (1)

ТО-ТО пригоженький; (2)

ХОДИТ бочком, (3)

Уши торчком, (4)

Нос пятачком! (5)

Выбирают разные полоски, пробуют создать какую-либо форму, скручивая полоску, складывая, сгибая в разные стороны, скрепляя и наклеивая.

В парках есть разные карусели, качели, горки, бассейны, батуты ...

Рассматривают рисунки

Готовят материал для изготовления качели.

Изготовляют качели, слушая объяснения и следя за действиями педагога.

Изготавливают карусель, слушая объяснения и следя за действиями педагога.

Изготавливают горку, слушая объяснения и следя за действиями педагога.

Вырезают дорожку.

Выполняют движения.

III Заключительная часть

Рефлекторно-корригирующий этап деятельности

Вывод: Воспитатель просит детей расположить поделки, дорожку на фоне, рассадить бумажных человечков и погулять по парку.

Рефлексия:

Используемая литература:

Основные источники

I.Дошкольная педагогика: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования/ С.А. Козлова, Т.А. Куликов. -12-е изд., стер. –М.: Издательский центр «Академия», 2011. -416с.

II.Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / С.В. Погодина. –М.: Издательский центр «Академия»,2015. -272с

Дополнительные источники

I.http://planetadetstva.net/vospitatelam/korrekcionnaya-rabota-vospitatelam/texnologicheskaya-karta-organizovannoj-uchebnoj-deyatelnosti-kosmicheskoe-puteshestvie.html

II.http://nsportal.ru/detskiy-sad/poisk%20

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/268605-tehnologicheskaja-karta-po-konstruirovaniju