Совместная игровая деятельность с родителями по правилам дорожного движения в рамках проведения дня открытых дверей в ДОУ

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 1 п. Шушенское

Совместная игровая детско-взрослая деятельность «Светофорчик»

в тематический День открытых дверей

Ортопедическая группа

Воспитатель: Костина Е. Г.

Апрель, 2016г.

Цель: установление партнерских отношений между педагогами, родителями и детьми; активизация и обогащение воспитательных умений родителей по формированию безопасного поведения детей на дорогах; создание условий для творческой самореализации всех участников.

Содержание:

Приветствие(все встают в круг)

Встанем рядышком по кругу,

Скажем: «Здравствуйте, друг другу!»

Нам здороваться не лень,

Всем: «Привет и добрый день!»

Если каждый улыбнется,

Вечер добрый вмиг начнется!

ДОБРЫЙ ВЕЧЕР!

- Я очень рада вас всех сегодня приветствовать на нашей совместной встрече.

- Вы хотели бы узнать, что мы будем с вами делать? Я сейчас загадаю загадку, а вы, думаю, очень быстро ее отгадаете. Но для начала спрошу, кто помнит, о чем мы с вами говорим на этой неделе? (безопасное поведение на дорогах)

- Молодцы!

Загадка

На столбе висят три глаза,

Мы его узнали сразу.

Каждый глаз, когда горит,

Нам команды говорит:

Кто куда поехать может,

Кто идет, а кто стоит.

- Что это? Конечно, светофор! Это самый важный участник ПДД.

- А сейчас мы проверим, как наши дети и родители знают правила дорожного движения. Сначала будет задание для детей, ну а потом для родителей.

Задание №1: «Перекресток загадок»

(Детям - участникам предлагается отгадать загадки по дорожной тематике, а родители им помогают. Кто знает, тот быстро отвечает.)

Полосатая лошадка, её «зеброю» зовут, но не та, что в зоопарке, по ней люди все идут. - ПЕРЕХОД

Я глазищами моргаю неустанно день и ночь и машинам помогаю и тебе хочу помочь. - СВЕТОФОР

Дом по улице идет, на работу всех везет не на курьих тонких ножках, а в резиновых сапожках. - АВТОБУС

Не живая, а идет, неподвижна, а ведет. - ДОРОГА

Везет, а не лошадь, сам в галошах, на красное взглянет сразу сам встанет. - АВТОМОБИЛЬ

Задание №2: «Дорожный патруль»

(Родителям задаются каверзные вопросы, а дети помогают им отвечать.)

Какое насекомое, сидящее в траве, одного цвета с разрешающим сигналом светофора? - КУЗНЕЧИК

Место ожидания общественного транспорта? - ОСТАНОВКА

Кто хозяин перекрестка? - СВЕТОФОР

В какой сказке и у какого персонажа имеется шапка такого же цвета, как запрещающий сигнал светофора? - КРАСНАЯ ШАПОЧКА

Какая часть дороги предназначена для машин? - ПРОЕЗЖАЯ

Как называется человек, который, регулирует движение на дороге? - РЕГУЛИРОВЩИК

Какого цвета сигнала светофора не хватает в стихотворении «Мой веселый звонкий мяч»? - ЗЕЛЕНОГО

Как называется человек, который едет в автобусе? - ПАССАЖИР

Как называется палочка регулировщика? - ЖЕЗЛ

Со скольки лет можно ездить на велосипеде? - С 14 ЛЕТ

Едет он на двух колесах не буксует на откосах, и бензина в баке нет. Это мой - ВЕЛОСИПЕД

- Молодцы! А подскажите, велосипед – это вообще что? (Средство передвижения, вид транспорта)

- Какие виды транспорта вы еще знаете?

- Предлагаю вам сейчас попробовать их собрать.

Задание № 3: «Пазлы»

(собирают из разрезных картинок транспорт)

Динамическая пауза «Светофор»

Помогает с давних пор

Верный друг наш – светофор.

(Дети произносят слово «светофор», хлопают три раза в ладоши (отхлопывают слоги).)

У него больших три глаза,

Не горят они все разом.

(Показывают три пальца)

Если красный загорелся,

То нельзя переходить,

Надо ждать на тротуаре

И машины пропустить.

(Поднимают руки вверх и «рисуют» в воздухе круг.

Качают головой.

«Крутят рули».)

Если жёлтый загорелся,

Значит, скоро мы пойдём.

(Поднимают руки вверх и «рисуют» в воздухе второй круг.)

Глаз зелёный загорелся –

Стоп, машины, мы идём!

(Поднимают руки вверх и «рисуют» в воздухе третий круг под вторым.)

Мы дорогу перешли,

По делам своим пошли.

(Маршируют по помещению, ритмично произнося текст.)

Помогает с давних пор

Верный друг наш – светофор.

(Произносят слово «светофор», хлопают три раза в ладоши (отхлопывают слоги).)

Игра-загадка: «Это я, это я, это все мои друзья»

(После каждого вопроса дети и родители должны отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья».)

1. Кто из вас в вагоне тесном

Уступил старушке место?

Дети и взрослые: «Это я, это я, это все мои друзья».

2. Кто из вас идет вперед

Только там, где переход?

Дети и взрослые: …

3. Кто из вас, идя домой,

Держит путь по мостовой?

Дети и взрослые: …

4. Знает кто, что красный свет —

Это значит, хода нет?

Дети и взрослые: …

- Молодцы!!! Я думаю, что с такими знаниями правил дорожного движения, вас никогда не остановит дорожный патруль.

- А сейчас я предлагаю нарисовать правила дорожного движения.

- А еще я вам предлагаю взять домой картинки с изображением правил дорожного движения, сегодня вечером вы вместе с родителями раскрасите, можете еще и самостоятельно нарисовать, а завтра принесете в детский сад, и мы устроим выставку ваших работ.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/269045-sovmestnaja-igrovaja-dejatelnost-s-roditeljam