Физкультурный досуг для второй младшей «Прогулка в осенний лес»

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 4

Сценарий

физкультурного досуга во 2 младшей группе

«Прогулка в осенний лес»

Подготовила:

инструктор по физической культуре

Коваленко Ольга Владимировна

Новочеркасск

2017 г.

Прогулка в осенний лес

физкультурный досуг для второй младшей группы

Ход мероприятия:

Организация. Построение в колонну.

Дети заходят за воспитателем колонной в зал, их встречает инструктор по физической культуре.

Инструктор по ф.к.: Здравствуйте ребята. Я приглашаю вас сегодня на прогулку в осенний лес. Идемте все за мной.

Ходьба колонной по одному за воспитателем и инструктором по физической культуре вокруг ковра, на котором рассыпаны осенние листья. Рассматриваем листья, беседуем. А чтобы нам было веселее идти, поиграем с вами в игру «Большие и маленькие ножки».

Игра «Большие и маленькие ножки».

Дети идут по кругу, то медленно, большими шагами, громко топая ногами, то ускоряя ход и часто перебирая ногами. Вместе с воспитателем дети говорят речёвку:

Большие ноги шли по дороге:

Топ – топ, топ – топ.

Маленькие ножки шагали по дорожке:

Топ – топ – топ, топ – топ – топ.

По команде «Отдыхаем» дети начинают медленно ходить.

Инструктор по ф.к.: Вот мы с вами и пришли в лес на полянку. Сколько здесь красивых осенних листьев! Давайте встанем вокруг полянки (ковра) и споем песенку про осень.

Дети исполняют песню «Осень, осень к нам пришла…» под фортепиано.

Инструктор по ф.к.: А мы с вами идем дальше в лес. А через речку мы с вами переправимся по мостику.

Ходьба по массажным дорожкам под музыку. Дети колонной по одному 2-3 раза проходят по трем массажным дорожкам и встают в круг вокруг ковра.

Инструктор по ф.к.: Вот мы с вами пришли на лесное болото (ковер). Все детки превращаются в лягушек, чтобы поиграть в игру.

Подвижная игра «Лягушки»

Дети стоят вокруг ковра, а инструктор по ф.к. произносит речёвку:

Вот лягушки на дорожке

Скачут, вытянувши ножки,

Ква – ква – ква, ква – ква – ква,

Скачут, вытянувши ножки.

Дети подпрыгивают, изображая лягушек. По окончании речевки воспитатель хлопает в ладоши и пугает лягушек. Они прыгают в болото на ковер и присаживаются на корточки. Игра проводится 2-3 раза.

Инструктор по ф.к.: Ой, ребята. Что-то тучки на небо нашли. Как бы дождик не пошел. А у меня есть вот такой вот великолепный зонт. Мы все под ним спрячемся, если пойдет дождик.

Игра «Солнышко и дождик»

Дети шагают по залу врассыпную и произносят вместе с воспитателем:

Смотрит солнышко в окошко,

Светит в нашу комнатку,

Мы захлопаем в ладоши (хлопают),

Очень рады солнышку.

Топ – топ – топ – топ! Топ – топ – топ – топ! (топают)

Хлоп – хлоп – хлоп – хлоп! Хлоп – хлоп – хлоп – хлоп! (хлопают)

На сигнал «Дождь идет, скорее под зонт!» взрослый раскрывает зонт, а дети бегут и прячутся под него от дождя. По сигналу «Дождик закончился, солнышко светит!» дети выходят погулять.

Инструктор по ф.к.: На этом наша прогулка в лес подходит к концу. Возьмите себе на память из леса по одному осеннему листочку.

Построение в колонну по одному. Организованный выход из зала.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/269334-fizkulturnyj-dosug-dlja-vtoroj-mladshej-progu