- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тесты по физической культуре для 5-7 классов на основе учебника М.Я. Виленского
Страницы истории. Олимпийские игры
5класс
1. Где зародились античные Олимпийские игры?
а) в Древнем Риме б) в Древней Греции в) во Франции
2. Как часто проводился Олимпийский праздник спорта и искусства?
а) каждый год б) каждые 10 лет в) каждые 4 года
3. Какой из перечисленных видов не входил в пентатлон?
а) кулачный бой б) бег в) метание диска
4. Кто имел право участвовать в античных Олимпийских играх?
а)все желающие б)только свободнорождённые греки мужчины
в) только мужчины
5. Античные олимпийские игры получили своё название потому, что соревнования проводились…..
а)у подножия горы Олимп б)в местности называемой Олимпией
в)в честь олимпийских богов
6. Сопоставьте (стрелками) фамилии известных людей и их заслуги:
1 | Пьер де Кубертен | а | Первый древнегреческий Олимпийский чемпион | |
2 | Николай Панин-Коломенкин | б | Первый российский Олимпийский чемпион | |
3 | Короибос | в | Родоначальник первых современных олимпийских игр |
7. В каком году состоялись первые Олимпийские игры современности?
а) 1994 б) 1894 в)1896
8. Атлетов, нанёсших смертельные раны сопернику во время Игр Олимпиады судьи Эллады:
а) признавали победителем б) объявляли героем
в) изгоняли со стадиона
9. Как расшифровать МОК
а)международный олимпийский комитет
б)международный олимпийский клуб
в) международный олимпийский контроль
10. . Кто такие элланодики ?
а) судьи б) атлеты в) болельщики
11. Когда отмечается международный олимпийский день?
а) 4 сентября б) 31 мая в) 23 июня
12. Сопоставьте (стрелками) фамилии известных людей и их заслуги:
1 | Феодосий 1 | а | Олимпийский чемпион по прыжкам с шестом |
2 | Елена Исинбаева | б | Олимпийская чемпионка в борьбе |
3 | Александр Карелин | в | Запретил в 394 г Олимпийские игры |
13.Офицальный талисман Олимпиады 2014г в Сочи:
а) белый медведь, леопард, зайка б) мишка в) лиса
14. Олимпийская эмблема это:
а) пять переплетённых колец, обозначающих пять континентов
б) белый флаг с изображением талисмана Игр
в) четыре переплетённых кольца, обозначающих четыре континента
15. Олимпийский девиз звучит…
а) О спорт – ты мир! б) быстрее, выше, сильнее
в) Один за всех и все за одного!
16. Победителя античных Олимпийских игр награждали:
а) лавровым венком б) золотой медалью в) кубком
Стр 8-13 5-7класс
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/269338-test
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы помощника воспитателя в дошкольном образовательном учреждении»
- «Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с окружающим миром»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- «Социальная поддержка и помощь несовершеннолетним и семьям, находящимся в социально опасном положении»
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.