Конспект совместного занятия детей и родителей по тестопластике «Чудеса из солёного теста»

Серебринская Вероника Валентиновна

МБОУ «Моховская ООШ» структурное подразделение для детей дошкольного возраста

Воспитатель

Конспект

совместного занятия детей и родителей по тестопластике

«Чудеса из солёного теста»

Цель:использование соленого теста в совместном творчестве родителей и детей.

Задачи:

- познакомить с историей возникновения соленого теста, технологическими возможностями этого материала;

- заинтересовать и вовлечь родителей в совместную досуговую деятельность с детьми;

- вызвать интерес к данному виду деятельности.

Материал:

- цветное соленое тесто;

- доски для лепки;

- картон;

- стеки для лепки;

- клей ПВА;

- кисти для клея;

- бумажные цветы для пожеланий;

- фломастеры;

Ход занятия

Здравствуйте дорогие родители, сегодня тема нашей встречи называется «Тестопластика».

Что же такое тестопластика?

Это искусство лепки из солёного теста.

Поделки из теста – очень древняя традиция, но и в современном мире высоко ценится всё, что сделано своими руками. Солёное тесто в последнее время стало очень популярным материалом для лепки: оно эластично, его легко обрабатывать.

На Русском Севере, в хлебосольных и приветливых поморских домах на видных местах всегда стояли рукотворные диковины в виде маленьких фигурок людей и животных. Это мукосольки – поделки из муки и соли. В старину такие игрушки служили оберегами. В Китае издавна и до нашего времени изготавливаются марионетки для кукольного театра, в Германии и Скандинавии изготавливают рождественские венки, сувениры, подковы, их вывешивают в проёмы окон или крепят к дверям. Индейцы фигурки из теста изготавливают для многочисленных туристов, что приносит им приличный доход.

Лепить из солёного теста — большое удовольствие и радость, поэтому у детей снимается излишнее эмоциональное напряжение.

Лепка из теста как деятельность, в большей мере, чем рисование или аппликация, подводит детей к умению ориентироваться в пространстве, усвоению целого ряда математических представлений. Дети непосредственно сопоставляют части предмета между собой, определяют их размеры (длину, толщину). Занятие лепкой способствует развитию чувства осязания обеих рук. Стараясь как можно точнее передать форму, ребёнок активно работает пальцами, причём чаще всего десятью, а это, как известно, способствует развитию речи.

Соль, вода и мука – всё, что нужно для изготовления солёного теста. Его можно заготовить впрок, хранить в холодильнике несколько дней. Тесто можно сделать цветным, добавляя гуашь (пищевые красители, сок овощей) при замешивании или раскрасить уже готовое высохшее изделие.

Сегодня ваши дети будут украшать открытку цветами из цветного теста, а вы им поможете.

Изготовление цветов.

Возьмите кусочек любого теста, скатайте шарик, сплющите его между ладонями. Положите на открытку и слегка придавите. Это будет сердцевина цветка. Затем возьмите тесто другого цвета скатайте еще шарик, сплющите его, приложите к сердцевине, придавите – это лепесток. Сделайте столько лепестков, сколько их будет у вашего цветка.

Лепестки у цветка могут быть продолговатыми. Для этого скатайте палочку, положите на открытку к сердцевине, слегка придавите. Затем выполните также остальные лепестки.

Стебель выполните из зелёного теста. Скатайте палочку, приложите её к цветку, слегка прижмите.

Для листочка скатайте палочку, расплющите её, стекой сделайте разрезы или вырежете форму листка, приложите к стеблю и слегка прижмите. На листке можно прорисовать стекой прожилки.

Для лучшего крепления изделий из теста можно использовать клей.

Сейчас посмотрите на свои открытки. Мы использовали с вами несколько одинаковых приёмов – катали палочки, шарики, сплющивали их, а цветы получились у всех разные. Нет ни одной одинаковой открытки!

Дорогие мамы, поздравляем вас с Днём Матери и дарим вам эти открытки!

У вас на столах лежат бумажные цветы, напишите на них свои впечатления. Вам понравилось занятие, вы испытали чувство гордости и радости за себя и своего ребёнка? Послужило ли выполнение совместной работы средством пополнения запасов впечатлений, положительных эмоций? Нужны ли такие совместные мероприятия?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/269541-konspekt-sovmestnogo-zanjatija-detej-i-rodite