- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Трудовое воспитание младших школьников
Трудовое воспитание младших школьников.
-Когда я вырасту я стану лётчиком.
- А я врачом!
А я полицейским...
Мы улыбаемся, слушая импровизированные высказывания малышей. Да, именно импровизации. потому что представление о профессиях в семь лет ещё неопределённо. и готовить учеников начальной школы к каким - то профессиям просто рано. Но совершенно обязательно подготовить их к пониманию необходимости и важности любого труда, научить уважать людей труда, уважать любой труд.
В.А.Сухомлинский писал в одной из своих статей:" Заботьтесь о том , чтобы ребёнок был мыслителем, исследователем... Самое главное чтобы ребёнок одновременно видел ,наблюдал и делал. Где есть эти три вещи, там есть живая мысль. развивающая ум".
Знакомство с миром труда начинается 1 класса. С самого начала учебного года у моих малышей появляются обязанности: дежурных, санитаров, цветоводов. Все они следят за чистотой и порядком в классе. А чтобы было понятно, как это важно и как непросто сохранять чистоту, приглашаю на один из первых классных часов уборщицу нашего этажа.
К окончанию начальной школы дети должны понимать: человек живёт в обществе и вся его жизнь есть целая система сложных отношений с другими людьми, удовлетворение его желаний и потребностей зависит от того, как будут работать другие люди. точно также как от его собственной деятельности зависят сотни, тысячи других людей. Это сложный и длительный процесс. Но начинается он с простого. Вот мы пришли в столовую, поели. Дети собираются уходить . А посуда? Ребята несут посуду в моечную. А потом в классе мы играем. Игры называются" В столовой", " На кухне", " В саду". Это начало . С течением времени работа усложняется, круг представлений о труде расширяется. хорошо помогают рассказы о маминой работе. с чего начинается утро.
Чтобы ввести ребят в огромный мир труда, я приглашаю в класс родителей. Мамы и папы рассказывают о своих профессиях, предприятиях, продукции.
Но дать детям представление о труде, о результатах его - это ещё мало. Чтобы человек в будущем честно, добросовестно и творчески работал, он должен уважать людей труда. В классе проводим беседы, викторины, игры. Ходим на экскурсии на почту, в библиотеку, в магазин.
Для формирования любви и уважения к труду большое значение имеет то, как относятся к своему труду люди, с которыми ученики встречаются. прежде всего - родители.
В 3 классе я просила всех выступающих родителей рассказывать не только о профессиях, но и о том .за что каждый из них любит своё дело, о сотрудничестве и взаимопомощи. После таких выступлений дети делали книжки- самоделки, в которых рассказывали о работе своих родителей.
Но все это- внеклассная и внеурочная работа. Она лишь продолжение того, что делается на уроках. Рассказы, загадки, пословицы, сказки о труде на уроках литературного чтения. технологии помогают мне вести эту большую работу. Мы рассматриваем картинки и рассказываем, что на них изображено, называем профессии , которые хорошо знаем и знакомимся с новыми. Ребята любят рассказывать и истории о том, что видят их любимые герои на том или ином предприятии. На уроке мы прочитали слова: " Погляди, дружок, на свои руки, погляди на них с уважением и надеждой! Все, решительно все сделали человеческие руки... все могут, все умеют, со всем справляются человеческие руки. Только надо приучить их к хорошему делу."
И на уроке технологии эти слова стали началом урока. Ребята произносят с глубоким уважением слова " рабочие руки".
Так я учу своих малышей любить труд. Жизнь школы не дает им усомниться в том , что труд - это почетно, важно, необходимо. У них есть постоянные поручения. они вместе со школой участвуют в субботниках" Уборка школьного двора", " Создание уюта в классной и игровой комнатах", готовят школу к различным праздникам.
Можно много еще рассказывать об этой работе, но мне кажется, важно понимать. самому верит в то, что только труд возвеличивает человека. труд на благо людей, ради людей, для людей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/269755-trudovoe-vospitanie-mladshih-shkolnikov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель истории и обществознания: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Технология развивающего обучения»
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Физическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Декоративно-прикладное искусство»
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.