- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Творческая разработка «Кошкин дом на новый лад»
«КОШКИН ДОМ на новый лад»
(по мотивам сказки С. Маршака «Кошкин дом»)
Автор: Позднякова Лидия Геннадьевна, педагог дополнительного образования МБУ ДО СЮН г. Новокузнецк
Тили-бом, тили-бом!
Загорелся кошкин дом!
Кошка выскочила,
Глаза выпучила!
Ой, соседи, помогите!
Домик мой скорей спасите!
В нём огонь – злой господин!
Вызывайте «Ноль-один»!
Вмиг открылись окна, двери,
Вспрыгнули с кроватей звери –
Кошку надо выручать,
Домик от огня спасать!
Зазвонили в телефоны,
Современные смартфоны.
Связь налажена отлично,
Вызов каждый сделал лично!
Мчится красная машина
На тугих, скрипящих шинах,
В баках есть запас воды,
Чтоб спасти дом от беды!
Едет в ней отряд пожарных –
Огнеборцев строй ударный,
Все ребята молодцы,
Опытные удальцы!
Подкатили к дому ловко,
Оценили обстановку,
Раскатали тросы, шланги,
Вверх настроили стремянки.
От брандспойтов и насосов
Стихли пламени торосы,
Дыма злые языки
Отвели свои полки!
Не дремали и соседи:
Взяли ведра из-под снеди,
Лейки, ковшики и кружки,
Помогать пришли подружке.
Кто водою, кто брезентом,
Кто подручным инструментом
До прибытия пожарных
Гнали прочь огонь кошмарный!
Наконец, все хором, дружно
Затушили жар наружно,
Кошкин домик сохранили
И беде пути закрыли!
Задал всем тогда пожарный
Свой вопрос неординарный:
Почему возник пожар?
Кот Василий задрожал.
Вспомнил он, что гладил утром
Новогодний свой жилет,
Выключил утюг как будто,
А возможно, что и нет!
Вот поэтому наверно
Вспыхнул в домике пожар!
Кот вину свою безмерно
Осознал, не возражал.
Повинился пред народом
И прощенья попросил,
Электрическим прибором
Больше вред не наносил.
Отключать полезно строго
Всё, что ток несёт в себе,
И без пап и мам не трогать!
А иначе быть беде!
Рада Кошка, рады звери:
Есть, где жить, и есть, где спать.
Обошлось всё без потери,
Фронт друзей не сосчитать!
Правда, в тихой спаленке
Нет кроватки маленькой,
А в большой столовой –
Мебели дубовой…
У окошка нет резных
Ставен редких, расписных.
И на лестнице – ковра…
Съела всё огня гора!
Кошкин дом спасти успели,
Вся зверей ликует рать!
Осторожность в жарком деле
Нужно свято соблюдать!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/269969-tvorcheskaja-razrabotka-koshkin-dom-na-novyj-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- «Делопроизводство в образовательной организации»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- «Организация процесса обучения английскому языку в начальной школе по ФГОС НОО»
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.