- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Технологическая карта дидактической игры «Так бывает или нет»
6117
1
Технологическая карта дидактической игры
Группа: средняя-логопедическая «Светлячки»
Тема: «Так бывает или нет»
Цель: учить замечать непоследовательность в суждениях, развивать логическое мышление.
Программные задачи:
1.Дать понятие о реальных и нереальных событиях;
2.Развивать наблюдательность, внимание, память и быстроту реакции;
3. Развивать логическое мышление, умение замечать непоследовательность в суждениях.
Образовательные области: познавательное развитие
Оснащения занятия: изображения с животными, картинки «так бывает или нет», мультфильм «Путаница»
Предварительная работа: чтение художественной литературы о домашних животных, раскрашивание
Непосредственная образовательная деятельность
Этапы деятельности | Деятельность воспитателя | Деятельность детей | Организация | Методы и приемы |
Мотивационно-проблемный этап Игра на внимание | Здравствуйте ребята, сегодня такой прекрасный день! Давайте встанем все в кружочек. Я твой друг и ты мой друг, Крепко за руки возьмёмся И друг другу улыбнёмся. -левой рукой погладьте себя по голове | Здравствуйте Поднимают правую руку | На ковре в кругу На стульчиках | Создание игровой обстановки |
Деятельностный 1.Название игры 2.Правила игры 3.Ход игры Просмотр мультфильма | Сегодня мы с вами поиграем в одну увлекательную и интересную игру «Так бывает или нет». Как вы думаете, что нам нужно будет угадать в этой игре? - События, которые происходят, на самом деле называются «реальными». - События, которых в жизни не происходит - это «нереальные события». Я буду рассказывать историю, в которой вы должны заметить то, чего не бывает и хлопнуть в ладоши. Слушайте внимательно! Кто заметит небылицу, скажет почему так не бывает Летом, когда солнце ярко светило, мы с ребятами вышли на прогулку. Сделали из снега горку и стали кататься с нее на санках. Верно молодцы! Дети ели и удивлялись. Назовите, так бывает или нет. Игра «Молчанка» | Нам нужно будет угадать, что бывает на самом деле Летом нельзя сделать горку из снега и кататься с нее на санках, потому что не бывает снега. Весной птицы не улетают, а прилетают Конфеты не бываютсолёными, а лимоны сладкими Хлопают в ладошки Зимой нельзя купаться на речке Машут головой Смотрят мультфильм | Сидят на стульчиках На стульчиках Сидят на стульчиках На стульчиках На стульчиках На стульчиках | Объяснение Объяснение Похвала Одобрение Одобрение Просмотр мультфильма |
Рефлексивный | Молодцы вы сегодня очень были активны. Вам понравилось? | да | На стульчиках | Похвала |
государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Ростовской области
«Зерноградский педагогический колледж»
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА
игровой деятельности
(дидактическая игра)
проведенной в средней группе «Светлячки»
МБДОУ д/с «Сказка» г. Зернограда
студенткой ГБПОУ РО «ЗернПК»
Исафаровой Хадии Ильясовны
Зерноград
2017
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/270340-tehnologicheskaja-karta-didakticheskoj-igry-t
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.