- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Prepositions of place (УМК Ю. А. Комарова, И. В. Ларионова, К. Макбет Английский язык, 5 класс)
Крылова Анна Александровна
МБОУ «Морская кадетская школа им. адмирала П.Г. Котова», г. Северодвинск
Учитель иностранного языка
Prepositionsofplace
Task 1
Look at the picture and answer the following questions.
Where is the bear?
Where is the dog?
Where is the apple?
Where is the lamp?
Where is the doll?
Where is the cat?
Where is the ball?
Where is the flowers?
Where is the sofa?
Where is the carpet?
Task 2
Where is the cat?
1 2 3 4
(bin – мусорное ведро)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/271232-prepositions-of-place-umk-juakomarova-ivlario
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Теория и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.