Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
07.10.2017

Перспективный план в старшей группе комбинированной направленности

Перспективный план работы на сентябрь для старшей группы комбинированной направленности. Включает тематические недели «Детский сад», «Овощи», «Фрукты», «Сад, огород, ягоды». Подробные конспекты занятий по лепке, рисованию, аппликации, развитию речи, ФЭМП, ознакомлению с окружающим миром и экологическому воспитанию. Материал составлен по программам и пособиям, соответствующим ФГОС ДО, для комплексного развития детей.

Содержимое разработки

Перспективный план.

Старшая группа комбинированной направленности.

СЕНТЯБРЬ.

1

Тема: «Детский сад»

Лепка: «В детском саду»

Л.: «Лепка в д/с» Д. Колдина, стр. 57

Развитие речи: «Наши игрушки». Л.:«Развитие речи детей»,О.Ушакова стр.32

ФЭМП: Вводное занятие

Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И. Помораева, стр.; Е. Колесникова

Рисование: «Знакомство с акварелью»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр. 31

ПСКЦ: «Детский сад»

Л.: «Ознак. с предм. и соц. окружением»

О Дыбина стр. 28

Развитие речи: «Мы играем в кубики»

Л.:«Развитие речи детей»,О.Ушакова стр.41

Рисование:«Картинка про лето»

Л. : «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова стр. 30

ФЭЭП:«Как заполнять календарь природы»

Л: «Юный эколог» С. Николаева, стр. 24

2

Тема: «Овощи»

ФЭМП: «Занятие № 1»

Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр. 13; Е.Колесникова

Развитие речи: Д.Родари «Большая морков

ка». Л.: «Ознак. с литерат. и разв.речи», О.Ушакова стр.118

Рисование: «Натюрморт с овощами»

Л.: «Рисование в д/с» Д.Колдина, стр. 12

Аппликация: «Огурцы и помидоры лежат в тарелке»

Л.: « ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр.35

ПСКЦ: «Предметы, облег. труд чел-ка в быту».

Л.:«Ознак. с предм. и соц. окружением» О.Дыбина стр. 20

Развитие речи: Составление рассказов на тему: «Осень наступила».

Л.: «Развитие речи в д/с» В.Гербова стр.35

Рисование: «Космея». «Натюрморт».

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова стр. 32;

ФЭЭП: «Во саду ли в огороде»

Л.: Занятия по экологии», Журавлева, стр. 61

3

Тема: «Фрукты»

Лепка: «Фрукты в вазе»

Л.: «Лепка в д/с» Д.Колдина, стр. 19

Развитие речи: «Пересказ сказки «Лиса и рак». Л.: «Развитие речи детей»,О.Ушакова стр.24

ФЭМП: «Занятие № 2»

Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.15; Е.Колесникова

Рисование: «Фрукты»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина, стр. 14

ПСКЦ: «Что предмет расскажет о себе».

Л.: «Ознак. с предм. и соц. окруж.» О Дыбина стр. 24

Развитие речи: Заучивание стихотворения И.Белаусова «Осень».

Л.: «Развитие речи в д/с»В.Гербова стр.37

Рисование:«Яблоня с золотыми яблоками»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр. 34.

ФЭЭП: «Овощи и фрукты на нашем столе»

Л: «Юный эколог» С. Николаева, стр. 32

4

Тема: «Сад, огород, ягоды»

ФЭМП: «Занятие № 3»

Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.17; Е.Колесникова

Развитие речи: Составление рассказов.

Л.:«Развитие речи детей»,О.Ушакова стр.44

Рисование: «Ветка с ягодами»,

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина стр. 12

Аппликация: «Тарелка с ягодами»

Л.: « ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина стр.12

ПСКЦ: «О дружбе и друзьях»

Л.: «Ознак. с предм. и соц. окруж.» О Дыбина стр. 25

Развитие речи:Чтение стих-я С.Маршака «Пудель».

Л.: «Развитие речи в д/с» В.Гербова стр.40

Рисование:«Что нам осень принесла».

Л. : «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова стр. 45

ФЭЭП: «Во саду ли в огороде»

Л: «Ознакомл. с природой в д/с» О. Соломенникова, стр. 36

ОКТЯБРЬ

1

Тема: «Хлеб»

Лепка: «По замыслу»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова стр. 81

Развитие речи: Сказка «Пирог». Л.: «Ознак. с литерат. и разв.речи», О.Ушакова стр.112

ФЭМП: «Занятие № 4»

Л.: «Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.18; Е.Колесникова

Рисование: «Рисование по замыслу»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т Комарова, стр.55.

ПСКЦ: «Жизнь и труд казаков».

Л.: «Ты, Кубань, ты наша Родина»

Т. Хлопова, стр. 53

Развитие речи: Учимся вежливости.

Л.: «Развитие речи в д/с» В. Гербова, стр.41

Рисование:«По замыслу»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр. 88

ФЭЭП: «Хлебные поля – гордость Кубани»

Л.: «Ты, Кубань, ты наша Родина»

Т. Хлопова, стр. 57

2

Тема: «Дом. Мебель»

ФЭМП:«Занятие № 5»

Л.: «Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.19; Е.Колесникова

Развитие речи: Сказка «Три поросёнка».

Л.: «Ознак. с литерат. и разв.речи», О.Ушакова стр.105

Рисование: «Ковер»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д. Колдина стр.27

Аппликация: «Украшения на скатерти»

Л.: « ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина стр.24

ПСКЦ:«Дом, в котором мы живм».

Л.: «Знакомим с окружающим миром» Т.Воструина, стр. 97,

Развитие речи:«Пересказ сказки «Лиса и кувшин»

Л.:«Развитие речи детей» О.Ушакова стр.88

Рисование: «Узоры на полотенце».

Л.: «ИЗО деят-ть в д/с» Д.Колдина стр. 28

ФЭЭП: «Растения в нашем уголке природы».

Л.: «Юный эколог» С. Николаева, стр. 38

3

Тема: «Одежда, обувь, головные уборы»

Лепка: «Свитер для Хрюши»

Л.: «Лепка в д/с» Д.Колдина, стр. 31

Развитие речи: Рассказ по картине. Л.: «развитие речи», О.Ушакова стр.26

ФЭМП: «Занятие № 6»

Л.: «Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.21; Е.Колесникова

Рисование: «Шапка и варежки».

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» И.Колдина стр.29

ПСКЦ: «Какая бывает одежда».

Л.: «Знакомим с окружающим миром» Т.Воструина, стр. 48,

Развитие речи: «Составление рассказа по скороговорке».

Л.: «Развитие речи детей»О.Ушакова стр.33

Рисование:«Аленушка в сарафане».

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с». Д.Колдина стр. 30

ФЭЭП: «Стирка и глажение белья»

Л.: «Позн. исслед. деят – ть» Н. Веракса, стр. 39

4

Тема: «Лиственные деревья. Грибы»

ФЭМП: «Занятие № 7»

Л.: «Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.22;Е.Колесникова

Развитие речи: Рассказ по картине. Л.: «развитие речи», О.Ушакова стр.52

Рисование: «Листья деревьев».

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д. Колдина стр.15

Аппликация: «На лесной полянке выросли грибы».

Л.: « ИЗО дея-ть в д/с» Т.Комарова, стр.30

ПСКЦ:«Прогулка по лесу».

Л.: «Ознакомл. с предм. и соц. окружением» О.Дыбина, стр. 42

Развитие речи:«Весёлые рассказы Н.Носова»

Л.: «Развитие речи в д/с»В.Гербова стр.40

Рисование: «Оснние деревья»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с». Д.Колдина, стр. 22.

ФЭЭП: «Прогулка в лес»

Л.: «Озн. с прир. в д/с» О. Соломенникова, стр. 42

НОЯБРЬ

1

Тема: «Осень»

Лепка: «Осеннее дерево»

Л.: «Лепка в д/с» Д.Колдина, стр. 21

Развитие речи: Рассказ «Осень».

Л.: «Ознак. с литерат. и разв.речи», О.Ушакова стр.109

ФЭМП: «Занятие №8»

Л.: «Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.24; Е.Колесникова

Рисование: «Сказочный лес»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д. Колдина стр. 16

ПСКЦ: «Схема превращения»

Л.: «Позн. Исслед. деят-ть» Н. Веракса, стр. 17

Развитие речи: Чтение стихов о поздней осени. Дид.упр-е «Заверши предложение». Л.: «Развитие речи в д/с» В.Гербова стр.50

Рисование: «Разноцветный дождь»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д Колдина стр. 21

ФЭЭП: «Осенины»

Л.: «Ознакомл. с прир. в д/с» О. Соломенникова, стр. 45

2

Тема: «Домашние животные»

ФЭМП: «Занятие № 9»

Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.25; Е.Колесникова

Развитие речи: Пересказ сказки

Л.: «Развитие речи детей»О.Ушакова стр.74

Рисование: «Усатый - полосатый»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т Комарова, стр.63.

Аппликация: «Постель для котёнка»

Л.: « ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина, стр. 25

ПСКЦ:«В мире металла».

Л.: Л.: «Ознакомл. с предм. и соц. окруж.» О.Дыбина, стр. 34

Развитие речи: Пересказ эскимосской сказки «Как лисичка бычка обидела»

Л.: «Развитие речи в д/с»В.Гербова стр.63

Рисование:«Козленок»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина стр. 46

ФЭЭП: «Как животные помогают человеку»

Л.:«Ознакомл. с прир. в д/с»

О. Соломенникова, стр. 55

3

Тема: «Игрушки»

Лепка: «Вылепи свою любимую игрушку»

Л.: « ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр. 51

Развитие речи:Пересказ рассказа «Лисята»

Л.: «Развитие речи детей»О.Ушакова стр.50

ФЭМП: Занятие№10

Л.: «Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.27; Е.Колесникова

Рисование: «Чебурашка»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр. 34

ПСКЦ:«В гостях у костелянши»

Л.: «Ознак. С предм. и соц. окруж.» О Дыбина стр. 35

Развитие речи: «Описание кукол»

Л.: «Развитие речи в д/с» В.Гербова стр.43

Рисование:«Клоун и кукла».

Л. : «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Кодина, стр. 74.

ФЭЭП:«Экологическая тропа осенью»

Л: «Ознакомл. с природой в д/с» О. Соломенникова, стр. 38

4

Тема: «Животные жарких стран».

ФЭМП: «Занятие № 11»

Л.: «Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.28; Е.Колесникова

Развитие речи: Рассказ по картине

Л.:«Развитие речи детей» О.Ушакова стр.90

Рисование: «Слон»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина, стр. 34

Аппликация: «Черепаха»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина, стр. 38

ПСКЦ:«Путешествие в прошлое пылесоса»

Л.: «Ознакомл. с предм. и соц. окруж.» О.Дыбина, стр. 45

Развитие речи: Чтение рассказов из книги Г. Снегирева «Про пингвинов». Д/и «Закон

чи предложение»

Л.: «Развитие речи в д/с» В.Гербова стр.94

Рисование: «Детки в клетке»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина, стр. 34

ФЭЭП: «Для чего животным хвосты»

Л.: «Юный эколог» С. Николаева, стр. 45

5

Тема: «Семья»

Лепка: «Красная Шапочка несет бабушке гостинцы»

Л.: « ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр103

Развитие речи: Сказка «Три дочери» и рассказ «Три сына». Л.: «Ознак. с литерат. и разв.речи», О.Ушакова стр.117

ФЭМП: «Занятие № 12»

Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.29; Е.Колесникова

Рисование: «Я с мамой и папой иду из детского сада домой»

Л.: «ИЗО деятельность в д/с» Т. Комарова, стр. 92

ПСКЦ: «Моя семья».

Л.: «Ознакомл. с предм. и соц. окруж.» О.Дыбина, стр. 22

Развитие речи: Рассказывание по теме «Моя любимая игрушка". Дид.упр-е «Подскажи словечко». Л.: «Развитие речи в д/с» В.Гербова стр.82

Рисование: «Семья семеновских матрешек»»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина стр. 60

ФЭЭП: «Цветы для мамы»

Л.: «Озн. с прир. в д/с» О. Соломенникова, стр. 62

ДЕКАБРЬ

1

Тема: «Дикие животные»

Лепка: «Белочка грызет орешки»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр. 95

Развитие речи: Сказка «Хвосты». Л.: «Ознак. с литерат. и разв.речи», О.Ушакова стр.106

ФЭМП: «Занятие № 13»

Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.31;Е.Колесникова

Рисование: «Белка»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина стр. 24

ПСКЦ: «Берегите животных»

Л.: «Ознакомление с природой», О.Соломенникова, стр. 41

Развитие речи: Чтение сказки П.Бажова «Серебрянное копытце» ,Л.: «Развитие речи в д/с»В.Гербова стр.66

Рисование: «Ежик»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина стр. 23

ФЭЭП: «Как лесные звери – белка, заяц, медведь, лиса проводят зиму в лесу»

Л.: «Метод. экол. вос-я» С. Николаева, стр. 67

2

Тема: «Посуда»

ФЭМП: «Занятие № 14»

Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.32;Е.Колесникова

Развитие речи: Составление рассказа. Л.:«Развитие речи детей» О.Ушакова стр.58

Рисование: «Гжельская чашка»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д. Колдина стр. 25

Аппликация: «Большой и маленький бокальчики».

Л.: « ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр.59

ПСКЦ: «Экскурсия на кухню».

Л.: «Солн. троп.» Л. Журавлева, стр. 65

Развитие речи: Пересказ сказки А.Н. Толстого «Еж».

Л.: «Развитие речи в д/с» В.Гербова стр.84

Рисование: «Чайный сервиз»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина стр. 26

ФЭЭП: «Строение веществ»,

Л. : «Позн. исслед. деят-ть» Н. Веракса, стр. 56

3

Тема: «Зимующие птицы»

Лепка: «Птицы на кормушке»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр.86

Развитие речи: Составление рассказа. Л.:«Развитие речи детей» О.Ушакова стр.79

ФЭМП: «Занятие № 15»

Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.34;Е.Колесникова

Рисование: «Дымковская утка»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина стр. 20

ПСКЦ: «Покормите птиц зимой»

Л.: «Ознакомл. с природой»

О. Соломенникова, стр. 53

Развитие речи: Пересказ сказки Э.Шима «Соловей и Вороненок».

Л.: «Развитие речи в д/с» В.Гербова стр.76

Рисование:«Рисование по замыслу»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр. 60

ФЭЭП:«Как птицы относятся друг к другу?»

Л.: «Метод. экол. вос-я» С. Николаева, стр. 93

4

Тема: «Новый год»

ФЭМП: «Занятие № 16»

Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.36;Е.Колесникова

Развитие речи: Сказка «Снегурочка»

Л.: «Ознак. с литерат. и разв.речи», О.Ушакова стр.153

Рисование: «Снегурочка»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина стр. 40

Аппликация: «Петрушка на елке»

Л.: « ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр.65.

ПСКЦ: «Зимние явления в природе».

Л.: «Ознакомл. с природой»

О. Соломенникова, стр. 57

Развитие речи: «Игры зимой»

Л.:«Развитие речи детей» О.Ушакова стр.67

Рисование: «Снежинка»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина стр.38

ФЭЭП: «Как люди помогают лесным обитателям»

Л.: «Метод. экол. вос-я» С. Николаева, стр. 81

ЯНВАРЬ

1

РОЖДЕСТВЕНСКИЕ КАНИКУЛЫ

2

Тема: «Хвойные деревья»

ФЭМП: «Занятие № 17»

Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.39;Е.Колесникова

Развитие речи: Е.Трутнева «Первый снег».

Л.: «Ознак. с литерат. и разв.речи», О.Ушакова стр.155

Рисование: «Сосна»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д. Колдина стр. 17

Аппликация: «Новогодняя елка».

Л.: « ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина, стр. 33

ПСКЦ: «Леса и луга нашей родины»

Л.: «Ознакомл. с природой»

О. Соломенникова, стр. 71

Развитие речи: Пересказ рассказа «Про снежный колобок»

Л.:«Развитие речи детей» О.Ушакова стр.61

Рисование: «Ёлочка»

Л.:«ИЗО дея-ть в д/с», Д. Колдина стр. 41

ФЭЭП: «Ель и сосна»

Л.: «Методика экол-го вос-я в д/с»

С. Николаева, стр. 62

3

Тема: «Как зимуют наши звери»

Лепка: «Зайчик»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр. 67

Развитие речи: Сказка «Мороз Иванович».

Л.: «Ознак. с литерат. и разв.речи», О.Ушакова стр.156

ФЭМП:«Занятие № 18» Л.:«Фор-е элемент.

мат.предст.» И.Помораева стр.41

Рисование: «Кто живет в зимнем лесу»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина стр. 44

ПСКЦ: «Экскурсия в зоопарк» Л.: «Ознакомл. с природой» О. Соломенникова, стр. 63

Развитие речи: «Рассказ Н.Носова «На горке».Л.: «Ознак. с литературой и развитие речи», О.Ушакова, стр. 123

Рисование: «Домики трёх поросят»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т.Комарова стр. 80

ФЭЭП: «Как лесные звери проводят зиму в лесу»Л.:«Методика экол-го вос-я в д/с» С. Николаева, стр. 67

4

Тема:«Наш город»

ФЭМП:«Занятие № 19» Л.:«Фор-е элемент

мат.предст.»И.Помораева стр.43

Развитие речи: Составление рассказа Л.: «Развитие речи в д/с»В.Гербова стр.108

Рисование: «На моей улице»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина стр. 52

Аппликация: «Дома на нашей улице»

Л.: « ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр.47.

ПСКЦ: «Россия – огромная страна»

Л.: «Ознакомл. с предм. и соц. окруж.» О.Дыбина, стр. 46

Развитие речи: «Сказка «Хаврошечка»

Л.: «Ознак. с литературой и развитие речи»,

О.Ушакова, стр. 127

Рисование:«Строительство в нашем городе»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина стр. 54

ФЭЭП: «Моя страна-мой дом»

Л.: «Солнечная тропинка» Л. Журавлёва, стр. 38

5

Тема: «Транспорт»

ФЭМП: «Занятие № 20»

Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.44;Е.Колесникова

Развитие речи: Пересказ рассказа Л.Толстого «Пожарные собаки».

Л.:«Развитие речи детей» О.Ушакова стр.97

Рисование: «Грузовая машина»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр. 52 .

Аппликация: «Грузовая машина»; «Поезд»

Л.: « ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр53,96;Д.Колдина стр.35

ПСКЦ: «Улица полна неожиданностей»

Л.: «Знакомим с окружающим миром» Т. Вострухина, стр. 39

Развитие речи: Беседа на тему «О друзьях и дружбе».

Л.: «Развитие речи в д/с»В.Гербова стр.80

Рисование: «Пароход»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина, стр. 56

ФЭЭП: «Путешествие на далёкий север»

Л.: «Ознакомление с природой через движение» М. Рунова, стр. 87

ФЕВРАЛЬ

1

Тема: «Рыбы»

Лепка: «Рыбка»

Л.: «Лепка в д/с» Д.Колдина, стр.50

Развитие речи: Сочинение «Приключения зайца».Л.:«Развитие речи детей» О.Ушакова

стр.101

ФЭМП: «Занятие № 21»

Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.46;Е.Колесникова

Рисование: «Аквариум»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина, стр. 49

ПСКЦ: «Термометр»

Л.: «Позн. исслед. деят-ть» Н. Веракса, стр. 68

Развитие речи: Пересказ рассказов из книги Г.Снегирева «Про пингвинов».

Л.: «Развитие речи в д/с»В.Гербова стр.95

Рисование:«Рыбка.Рисование по замыслу»,

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т.Комарова стр.55

ФЭЭП: «Золотые рыбки-декоративые домашние рыбки».

Л.:«Методика экол-го вос-я в д/с» С. Николаева, стр. 67

2

Тема:«Зима»

ФЭМП: «Занятие № 22»

Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.48;Е.Колесникова

Развитие речи: «Крылатый, мохнатый, да масляный» Л.: «Ознак. с литературой и развитие речи»,О.Ушакова, стр. 115

Рисование: «Зима»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова стр. 55

Аппликация: «Зимушка-зима».

Л.: « ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина, стр. 34

ПСКЦ: «Снегурочка».

Л.:«Позн. исслед.деят-ть» Н.Веракса,стр.24

Развитие речи: Чтение стихотворений о зиме. Заучивание стих-я И.Сурикова «Детство».

Л.: «Развитие речи в д/с»В.Гербова стр.77

Рисование: «Красивое, развесистое дерево зимой»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова стр. 73

ФЭЭП: «Зимние явления в природе»

Л.: «Ознакомл. с прир.» О. Соломенникова, стр. 57

3

Тема: «Наша армия»

Лепка: «Танк»

Л.: «Лепка в д/с» Д.Колдина, стр37

Развитие речи: Литературная викторина.

Л.: «Ознак. с литературой и развитие речи»,

О.Ушакова, стр. 116

ФЭМП:«Занятие № 23»

Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.49;Е.Колесникова

Рисование:«Солдат на посту»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр. 76

ПСКЦ: «Российская армия».

Л.: «Ознакомл. с предм. и соц. окруж.» О.Дыбина, стр. 38

Развитие речи: Чтение русской народной сказки «Царевна-лягушка».

Л.: «Развитие речи в д/с»В.Гербова стр.83

Рисование:«Пограничник с собакой».

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр. 79

ФЭЭП: «Станем юными защитниками природы» Л.:«Методика экол-го вос-я в д/с» С. Николаева, стр. 63

4

Тема: «Животные и птицы севера»

ФЭМП: «Занятие № 24»

Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.51;Е.Колесникова

Развитие речи: «Винни-Пух и все-все-все».

Л.: «Ознак. с литературой и развитие речи»,

О.Ушакова, стр. 114

Рисование: «Снеговик»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина стр. 42

Аппликация: «Сказочная птица»

Л.: « ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр.87.

ПСКЦ:«Как животные помогают человеку»

Л.: «Ознакомл. с природой»

О. Соломенникова, стр. 55

Развитие речи: «Составление рассказа по картине «Северные олени»

Л.: «Развитие речи детей» О.Ушакова, стр.76

Рисование: «Тёплые и холодные тона»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина стр. 32

ФЭЭП: «Как человек охраняет природу

Л.:«Методика экол-го вос-я в д/с» С. Николаева, стр. 146

МАРТ

1

Тема: «Мамин праздник»

Лепка: «Филимоновский олешек»

Л.: «Лепка в д/с» Д.Колдина стр. 40

Развитие речи: Сказка «Айога».

Л.: «Ознак. с литературой и развитие речи»,

О.Ушакова, стр. 122

ФЭМП: «Занятие № 25»

Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.53;Е.Колесникова

Рисование: «Картинка маме к празднику 8 марта»Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т.Комарова, стр. 83

ПСКЦ: «Путешествие в прошлое лампочки»Л.: «Ознакомл. с предм. и соц. окруж.» О.Дыбина, стр. 41

Развитие речи: Беседа на тему «Наши мамы». Л.: «Развитие речи в д/с»В.Гербова стр.91

Рисование: «Портрет мамы»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина, стр. 61

ФЭЭП: «Экскурсия в зоопарк»

Л.: «Озн. с прир. в д/с» О. Соломенникова, стр. 68

2

Тема:«Ранняя весна»

ФЭМП: «Занятие № 26»

Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.55;Е.Колесникова

Развитие речи: Стихи А.Барто, С.Михалко

ва. Л.: «Ознак. с литературой и развитие речи»,О.Ушакова, стр. 129

Рисование: «Ледоход на реке».

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина, стр. 70

Аппликация: «Скворечник».

Л.: « ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина, стр. 55

ПСКЦ: «В гостях у художника»

Л.: «Ознакомл. с предм. и соц. окруж.» О.Дыбина, стр. 43

Развитие речи: Рассказы на тему «Как мы поздравляли сотрудников д/с с Международным женским днем». Д/и «Где мы были мы не скажем…»

Л.: «Развитие речи в д/с»В.Гербова стр.93

Рисование:«Цветут сады»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова стр. 104

ФЭЭП:«Весна в жизни лесных зверей»

Л.:«Методика экол-го вос-я в д/с» С. Николаева, стр. 114

3

Тема:«Продукты питания»

Лепка: «Украшенное яйцо»

Л.: «Лепка в д/с» Д.Колдина, стр.47

Развитие речи: С.Есенин «Черёмуха».

Л.: «Ознак. с литературой и развитие речи»,О.Ушакова, стр. 131

ФЭМП: «Занятие №27»

Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.56;Е.Колесникова

Рисование: «Цветик-семицветик».

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина стр. 66

ПСКЦ: «Продукты питания»

Л.: «Солн. троп.» Л. Журавлёва стр. 56

Развитие речи: Лексико-грамматич.упр-я.Чтение сказки «Крылатый,мохнатый, да масляный.

Л.: «Развитие речи в д/с»В.Гербова стр.47

Рисование:«Что ты больше всего любишь рисовать»

Л. : «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова стр. 36.

ФЭЭП: «Хорошо там, где мы есть»

Л: «Солн. троп.» Л. Журавлёва стр. 59, 63

4

Тема: «Домашние птицы»

ФЭМП: «Занятие №28»

Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.58;Е.Колесникова

Развитие речи: Е.Пермяк «Самое страшное». Л.: «Ознак. с литературой и развитие речи»,О.Ушакова, стр. 134

Рисование: «Петушок»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина стр. 47

Аппликация: «Цыпленок и утенок».

Л.: « ИЗО дея-ть в д/с» Д,Колдина, стр. 50

ПСКЦ:«Коллекционер бумаги».

Л.: «Ознакомл. с предм. и соц. окруж.» О.Дыбина, стр. 27

Развитие речи: Обучение рассказыванию.

Л.: «Развитие речи в д/с»В.Гербова стр.55

Рисование : «Голубь»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина стр.19

ФЭЭП:«Корова и коза–домашние животные»

Л.:«Методика экол-го вос-я в д/с» С. Николаева, стр. 43

АПРЕЛЬ

1

Тема: «Перелетные птицы»

Лепка: «Филин»

Л«Лепка в д/с» Д.Колдина стр.16

Развитие речи: «Как цыплёнок заблудился»

Л.:«Развитие речи детей»О.Ушакова, стр.92

ФЭМП: «Занятие №29»

Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.60;Е.Колесникова

Рисование: «Синие и красные птицы»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр. 58.

ПСКЦ: «Превращение»

Л.: «Позн. Исслед. деят-ть» Н. Веракса, стр. 14

Развитие речи: Сказка «Айога».

Л.: «Развитие речи в д/с»В.Гербова стр.56

Рисование: «Рисование по замыслу»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр. 55.

ФЭЭП: «Сравним кошку с собакой»

Л.:«Методика экол-го вос-я в д/с» С. Николаева, стр. 108

2

Тема: «Космос»

ФЭМП:«Занятие №30»

Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.61;Е.Колесникова

Развитие речи:Я.ТайцПослушный дождик

Л.:«Развитие речи детей»О.Ушакова,стр106

Рисование: «Ракета в космосе»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д. Колдина, стр. 68.

Аппликация: «Ракеты».

Л.: « ИЗО дея-ть в д/с» Д,Колдина, стр. 54

ПСКЦ: «История космоса»

Л.:«Знакомим с окружающим миром»

Т. Вострухина, стр. 116

Развитие речи: «Пересказ рассказа Н.Калининой «Разве так играют?»

Л.:«Развитие речи детей»О.Ушакова, стр.38

Рисование: «Радуга-дуга»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д. Колдина, стр. 71.

ФЭЭП: «Лошадь и овца-домашние животные»

Л.:«Методика экол-го вос-я в д/с» С. Николаева, стр. 54

3

Тема: «Цветы»

Лепка:«Цветок в горшке»

Л.: «Лепка в д/с» Д.Колдина, стр.44.

Развитие речи: В.Сутеев «Кораблик».

Л.:«Развитие речи детей»О.Ушакова,стр111

ФЭМП:«Занятие № 31»

Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.63;Е.Колесникова

Рисование: «Красивые цветы

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т.Комарова, стр. 99

ПСКЦ:«Огонь».

Л. «Солнечная тропинка» Л. Журавлева, стр. 125

Развитие речи: Чтение сказки В.Катаева «Цветик-семицветик».

Л.: «Развитие речи в д/с»В.Гербова стр.105

Рисование: «Комнатный цветок»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина стр. 67

ФЭЭП: «Мир комнатных растений»

Л.: «Озн. с прир. в д/с» О. Соломенникова, стр. 66

4

Тема: «Насекомые»

ФЭМП: Работа по закреплению .пройден.мат-ла.Л.:«Фор-е элемент.мат.

предст.»И.Помораева стр.65-66

Развитие речи: Составление рассказа.

Л«Развитие речи детей»О.Ушакова,стр.110

Рисование: «Бабочки летают над лугом»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр. 105

Аппликация: «Бабочка».

Л.: « ИЗО дея-ть в д/с» Д. Колдина, стр. 60

ПСКЦ: «Нагревание проволоки»

Л.: «Позн.исслед. деят-ть» Н. Веракса, стр. 70

Развитие речи: Обучение расказыванию по теме «Мой любимый мультфильм». Л.: «Развитие речи в д/с»В.Гербова стр.101

Рисование: «Улитка»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина, стр. 80

ФЭЭП: «Береги деревянные предметы»

Л.:«Методика экол-го вос-я в д/с» С. Николаева, стр. 120

МАЙ

1

Тема: «День Победы»

Лепка: «Радуга на небе»

Л.: «Лепка в д/с» Д.Колдина, стр.44

Развитие речи: Рассказ по набору игрушек

Л.:«Развитие речи детей»О.Ушакова,стр.91

ФЭМП: Работа по закреплен.пройден.мат-ла.Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.65-66;Е.Колесникова

Рисование: «Спасская башня Кремля»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр. 97

ПСКЦ: «Защитники Отечества».

Л.:«Занятия по социально-коммуникативно

му развитию» Л.Коломийченко стр. 137

Развитие речи: Литературный калейдоскоп.

Л.: «Развитие речи в д/с»В.Гербова стр.106

Рисование: «Салют над городом в честь праздника Победы»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр. 101

ФЭЭП: «Весна кончается-лето начинаетя»

Л.:«Методика экол-го вос-я в д/с» С. Николаева, стр. 148

2

Тема: «Труд взрослых. Профессии»

ФЭМП: Работа по закреплен.пройден.мат-ла. Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.65-66; Е.Колесникова

Развитие речи: «Дядя Стёпа».

Л.: «Ознак. с литературой и развитие речи»,О.Ушакова, стр. 124

Рисование: «Это он, это он, ленинградский почтальон»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр. 91

Аппликация: «Пожарная машина».

Л.: « ИЗО дея-ть в д/с» Д. Колдина, стр. 28

ПСКЦ: «Профессия артист».

«Ознакомл. с предм. и соц. окруж.» О.Дыбина, стр. 50

Развитие речи: Повтор.програм.стих-ий.Заучивание наизусть стих-я В.Орлова «Ты скажи мне,реченька лесная…».

Л.: «Развитие речи в д/с»В.Гербова стр.102

Рисование: По замыслу»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т.Комарова стр.88

ФЭЭП: «Природный материал – песок, глина, камни» Л.: «Ознак. с прир. в д/с»

О. Соломенникова, стр. 74

3

Тема: «Сказки»

Лепка:«Робот»Л«Лепка в д/с» Д.Колдина,

стр. 47

Развитие речи: Пословицы, поговорки.

Л.: «Ознак. с литературой и развитие речи»,О.Ушакова, стр. 125

ФЭМП:Работа по закреплению пройденного .ма-териала. Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»И.Помораева стр.65-66

Рисование: «Теремок»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина, стр. 37

ПСКЦ: «Русское народное творчество»

Л.: «Занятия по социально-коммуникативно

му развитию» Л.Коломийченко стр. 176

Развитие речи: Чтение русской народной сказки «Финист-Ясный сокол».

Л.: «Развитие речи в д/с»В.Гербова стр.109

Рисование: «Три медведя»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина стр. 36

ФЭЭП: «Незнайка и мороженое»

Л.: «Позн. исслед. деят-ть» Н. Веракса, стр. 75

4

Тема: «Вода»

ФЭМП: Работа по закреплен.пройден.мат-ла. Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.65-66;Е.Колесникова

Развитие речи: Викторина «Наши любимые книги». Л.: «Ознак. с литературой и развитие речи»,О.Ушакова, стр. 133

Рисование: «Весёлые и грустные кляксы»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина, стр. 64

Аппликация: «Пароход».

Л.: « ИЗО дея-ть в д/с» Т.Комарова, стр. 77

ПСКЦ:«Путешествие в прошлое телефона»

«Ознакомл. с предм. и соц. окруж.» О.Дыбина, стр. 49

Развитие речи: Лексические упр-я.

Л.: «Развитие речи в д/с»В.Гербова стр.108

Рисование: «За что мы любим лето?»

Л«ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина, стр. 81

ФЭЭП: «Водные ресурсы земли»

Л. : «Ознак. с прир. в д/с» О. Соломенникова, стр. 69

ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

УЧЕБНО – ВОСПИТАТЕЛЬНОГО

ПРОЦЕССА НА ГОД.

Пояснительная записка.

Перспективное планирование в старшей группе составлено по программе «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Веракса по разделам, что способствует обеспечить полноценное, целенаправленное развитие детей в условиях детского дошкольного учреждения.

При составлении перспективного плана использовалась литература рекомендованная программой «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Веракса :

- «Тематическое планирование в ДОУ. Развернутое перспективное планирование в старшей группе» под ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой.

- «Занятия по изобразительной деятельности в д/с». Т.С. Комарова

- «Аппликация», «Рисование», «Лепка» Д.Н. Колдина.

- «Неизведанное рядом» О.В. Дыбина.

- «Ознакомление с предметным и социальным окружением» О.В. Дыбина

- «Ознакомление с природой в д/с» О.А. Соломенникова

- «Познавательно-исследовательская деятельность дошкольников» Н.Е. Веракса

- «Этические беседы с детьми» В.И. Петрова

- «Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве» С.Н. Николаева.

- «Формирование элементарных математических представлений» И.А. Помараева, В.А. Позина.

- «Развитие речи в д/с» В.В. Гербова

- «Развитие речи в д/с» О.С.Ушакова

А также использовались методические пособия: «Ты, Кубань, ты наша Родина». В данном сборнике представлены материалы из опыта работы методических служб, дошкольных образовательных учреждений Краснодарского края по ознакомлению детей с природой, приобщению к культуре, формированию любви к родной Кубани.

При составлении перспективного планирования использовались методические пособия:

Л.С. Журавлевой «Солнечная тропинка»;

Е.В. Колесникова «Математика для дошкольников»;

Л.В.Коломийченко «Занятия для детей по социально-коммуникативному развитию»;

Т.Н. Вострухиной «Знакомим с окружающим миром».

Эта методическая литература позволяет шире предоставить изучаемый материал детям, обеспечив при этом полноценное развитие, образование и воспитание детей в условиях детского сада.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/271304-perspektivnyj-plan-v-starshej-gruppe-kombinir

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки