Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
07.10.2017

Перспективный план в старшей группе комбинированной направленности

Перспективный план.
Старшая группа комбинированной направленности.
СЕНТЯБРЬ.
1
Тема: «Детский сад»
Лепка: «В детском саду»
Л.: «Лепка в д/с» Д. Колдина, стр. 57
Развитие речи: «Наши игрушки». Л.:«Развитие речи детей»,О.Ушакова стр.32
ФЭМП: Вводное занятие
Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»
И. Помораева, стр.; Е. Колесникова
Рисование: «Знакомство с акварелью»
Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр. 31
ПСКЦ: «Детский сад»
Л.: «Ознак. с предм. и соц. окружением»
О Дыбина стр. 28
Развитие речи: «Мы играем в кубики»
Л.:«Развитие речи детей»,О.Ушакова стр.41
Рисование: «Картинка про лето»
Л. : «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова стр. 30
ФЭЭП:«Как заполнять календарь природы»
Л: «Юный эколог» С. Николаева, стр. 24 2
Тема: «Овощи»
ФЭМП: «Занятие № 1»
Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»
И.Помораева стр. 13; Е.Колесникова
Развитие речи: Д.Родари «Большая морков
ка». Л.: «Ознак. с литерат. и разв.речи», О.Ушакова стр.118
Рисование: «Натюрморт с овощами»
Л.: «Рисование в д/с» Д.Колдина, стр. 12
Аппликация: «Огурцы и помидоры лежат в тарелке»
Л.: « ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр.35
ПСКЦ: «Предметы, облег. труд чел-ка в быту».
Л.:«Ознак. с предм. и соц. окружением» О.Дыбина стр. 20
Развитие речи: Составление рассказов на тему: «Осень наступила».
Л.: «Развитие речи в д/с» В.Гербова стр.35
Рисование: «Космея». «Натюрморт».
Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова стр. 32;
ФЭЭП: «Во саду ли в огороде»
Л.: Занятия по экологии», Журавлева, стр. 61
3
Тема: «Фрукты»
Лепка: «Фрукты в вазе»
Л.: «Лепка в д/с» Д.Колдина, стр. 19
Развитие речи: «Пересказ сказки «Лиса и рак». Л.: «Развитие речи детей»,О.Ушакова стр.24
ФЭМП: «Занятие № 2»
Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»
И.Помораева стр.15; Е.Колесникова
Рисование: «Фрукты»
Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина, стр. 14
ПСКЦ: «Что предмет расскажет о себе».
Л.: «Ознак. с предм. и соц. окруж.» О Дыбина стр. 24
Развитие речи: Заучивание стихотворения И.Белаусова «Осень».
Л.: «Развитие речи в д/с»В.Гербова стр.37
Рисование: «Яблоня с золотыми яблоками»
Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр. 34.
ФЭЭП: «Овощи и фрукты на нашем столе»
Л: «Юный эколог» С. Николаева, стр. 32 4
Тема: «Сад, огород, ягоды»
ФЭМП: «Занятие № 3»
Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»
И.Помораева стр.17; Е.Колесникова
Развитие речи: Составление рассказов.
Л.:«Развитие речи детей»,О.Ушакова стр.44
Рисование: «Ветка с ягодами»,
Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина стр. 12
Аппликация: «Тарелка с ягодами»
Л.: « ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина стр.12
ПСКЦ: «О дружбе и друзьях»
Л.: «Ознак. с предм. и соц. окруж.» О Дыбина стр. 25
Развитие речи:Чтение стих-я С.Маршака «Пудель».
Л.: «Развитие речи в д/с» В.Гербова стр.40
Рисование: «Что нам осень принесла».
Л. : «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова стр. 45
ФЭЭП: «Во саду ли в огороде»
Л: «Ознакомл. с природой в д/с» О. Соломенникова, стр. 36

ОКТЯБРЬ

1
Тема:

Содержимое разработки

Перспективный план.

Старшая группа комбинированной направленности.

СЕНТЯБРЬ.

1

Тема: «Детский сад»

Лепка: «В детском саду»

Л.: «Лепка в д/с» Д. Колдина, стр. 57

Развитие речи: «Наши игрушки». Л.:«Развитие речи детей»,О.Ушакова стр.32

ФЭМП: Вводное занятие

Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И. Помораева, стр.; Е. Колесникова

Рисование: «Знакомство с акварелью»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр. 31

ПСКЦ: «Детский сад»

Л.: «Ознак. с предм. и соц. окружением»

О Дыбина стр. 28

Развитие речи: «Мы играем в кубики»

Л.:«Развитие речи детей»,О.Ушакова стр.41

Рисование:«Картинка про лето»

Л. : «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова стр. 30

ФЭЭП:«Как заполнять календарь природы»

Л: «Юный эколог» С. Николаева, стр. 24

2

Тема: «Овощи»

ФЭМП: «Занятие № 1»

Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр. 13; Е.Колесникова

Развитие речи: Д.Родари «Большая морков

ка». Л.: «Ознак. с литерат. и разв.речи», О.Ушакова стр.118

Рисование: «Натюрморт с овощами»

Л.: «Рисование в д/с» Д.Колдина, стр. 12

Аппликация: «Огурцы и помидоры лежат в тарелке»

Л.: « ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр.35

ПСКЦ: «Предметы, облег. труд чел-ка в быту».

Л.:«Ознак. с предм. и соц. окружением» О.Дыбина стр. 20

Развитие речи: Составление рассказов на тему: «Осень наступила».

Л.: «Развитие речи в д/с» В.Гербова стр.35

Рисование: «Космея». «Натюрморт».

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова стр. 32;

ФЭЭП: «Во саду ли в огороде»

Л.: Занятия по экологии», Журавлева, стр. 61

3

Тема: «Фрукты»

Лепка: «Фрукты в вазе»

Л.: «Лепка в д/с» Д.Колдина, стр. 19

Развитие речи: «Пересказ сказки «Лиса и рак». Л.: «Развитие речи детей»,О.Ушакова стр.24

ФЭМП: «Занятие № 2»

Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.15; Е.Колесникова

Рисование: «Фрукты»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина, стр. 14

ПСКЦ: «Что предмет расскажет о себе».

Л.: «Ознак. с предм. и соц. окруж.» О Дыбина стр. 24

Развитие речи: Заучивание стихотворения И.Белаусова «Осень».

Л.: «Развитие речи в д/с»В.Гербова стр.37

Рисование:«Яблоня с золотыми яблоками»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр. 34.

ФЭЭП: «Овощи и фрукты на нашем столе»

Л: «Юный эколог» С. Николаева, стр. 32

4

Тема: «Сад, огород, ягоды»

ФЭМП: «Занятие № 3»

Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.17; Е.Колесникова

Развитие речи: Составление рассказов.

Л.:«Развитие речи детей»,О.Ушакова стр.44

Рисование: «Ветка с ягодами»,

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина стр. 12

Аппликация: «Тарелка с ягодами»

Л.: « ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина стр.12

ПСКЦ: «О дружбе и друзьях»

Л.: «Ознак. с предм. и соц. окруж.» О Дыбина стр. 25

Развитие речи:Чтение стих-я С.Маршака «Пудель».

Л.: «Развитие речи в д/с» В.Гербова стр.40

Рисование:«Что нам осень принесла».

Л. : «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова стр. 45

ФЭЭП: «Во саду ли в огороде»

Л: «Ознакомл. с природой в д/с» О. Соломенникова, стр. 36

ОКТЯБРЬ

1

Тема: «Хлеб»

Лепка: «По замыслу»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова стр. 81

Развитие речи: Сказка «Пирог». Л.: «Ознак. с литерат. и разв.речи», О.Ушакова стр.112

ФЭМП: «Занятие № 4»

Л.: «Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.18; Е.Колесникова

Рисование: «Рисование по замыслу»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т Комарова, стр.55.

ПСКЦ: «Жизнь и труд казаков».

Л.: «Ты, Кубань, ты наша Родина»

Т. Хлопова, стр. 53

Развитие речи: Учимся вежливости.

Л.: «Развитие речи в д/с» В. Гербова, стр.41

Рисование:«По замыслу»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр. 88

ФЭЭП: «Хлебные поля – гордость Кубани»

Л.: «Ты, Кубань, ты наша Родина»

Т. Хлопова, стр. 57

2

Тема: «Дом. Мебель»

ФЭМП:«Занятие № 5»

Л.: «Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.19; Е.Колесникова

Развитие речи: Сказка «Три поросёнка».

Л.: «Ознак. с литерат. и разв.речи», О.Ушакова стр.105

Рисование: «Ковер»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д. Колдина стр.27

Аппликация: «Украшения на скатерти»

Л.: « ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина стр.24

ПСКЦ:«Дом, в котором мы живм».

Л.: «Знакомим с окружающим миром» Т.Воструина, стр. 97,

Развитие речи:«Пересказ сказки «Лиса и кувшин»

Л.:«Развитие речи детей» О.Ушакова стр.88

Рисование: «Узоры на полотенце».

Л.: «ИЗО деят-ть в д/с» Д.Колдина стр. 28

ФЭЭП: «Растения в нашем уголке природы».

Л.: «Юный эколог» С. Николаева, стр. 38

3

Тема: «Одежда, обувь, головные уборы»

Лепка: «Свитер для Хрюши»

Л.: «Лепка в д/с» Д.Колдина, стр. 31

Развитие речи: Рассказ по картине. Л.: «развитие речи», О.Ушакова стр.26

ФЭМП: «Занятие № 6»

Л.: «Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.21; Е.Колесникова

Рисование: «Шапка и варежки».

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» И.Колдина стр.29

ПСКЦ: «Какая бывает одежда».

Л.: «Знакомим с окружающим миром» Т.Воструина, стр. 48,

Развитие речи: «Составление рассказа по скороговорке».

Л.: «Развитие речи детей»О.Ушакова стр.33

Рисование:«Аленушка в сарафане».

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с». Д.Колдина стр. 30

ФЭЭП: «Стирка и глажение белья»

Л.: «Позн. исслед. деят – ть» Н. Веракса, стр. 39

4

Тема: «Лиственные деревья. Грибы»

ФЭМП: «Занятие № 7»

Л.: «Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.22;Е.Колесникова

Развитие речи: Рассказ по картине. Л.: «развитие речи», О.Ушакова стр.52

Рисование: «Листья деревьев».

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д. Колдина стр.15

Аппликация: «На лесной полянке выросли грибы».

Л.: « ИЗО дея-ть в д/с» Т.Комарова, стр.30

ПСКЦ:«Прогулка по лесу».

Л.: «Ознакомл. с предм. и соц. окружением» О.Дыбина, стр. 42

Развитие речи:«Весёлые рассказы Н.Носова»

Л.: «Развитие речи в д/с»В.Гербова стр.40

Рисование: «Оснние деревья»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с». Д.Колдина, стр. 22.

ФЭЭП: «Прогулка в лес»

Л.: «Озн. с прир. в д/с» О. Соломенникова, стр. 42

НОЯБРЬ

1

Тема: «Осень»

Лепка: «Осеннее дерево»

Л.: «Лепка в д/с» Д.Колдина, стр. 21

Развитие речи: Рассказ «Осень».

Л.: «Ознак. с литерат. и разв.речи», О.Ушакова стр.109

ФЭМП: «Занятие №8»

Л.: «Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.24; Е.Колесникова

Рисование: «Сказочный лес»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д. Колдина стр. 16

ПСКЦ: «Схема превращения»

Л.: «Позн. Исслед. деят-ть» Н. Веракса, стр. 17

Развитие речи: Чтение стихов о поздней осени. Дид.упр-е «Заверши предложение». Л.: «Развитие речи в д/с» В.Гербова стр.50

Рисование: «Разноцветный дождь»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д Колдина стр. 21

ФЭЭП: «Осенины»

Л.: «Ознакомл. с прир. в д/с» О. Соломенникова, стр. 45

2

Тема: «Домашние животные»

ФЭМП: «Занятие № 9»

Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.25; Е.Колесникова

Развитие речи: Пересказ сказки

Л.: «Развитие речи детей»О.Ушакова стр.74

Рисование: «Усатый - полосатый»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т Комарова, стр.63.

Аппликация: «Постель для котёнка»

Л.: « ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина, стр. 25

ПСКЦ:«В мире металла».

Л.: Л.: «Ознакомл. с предм. и соц. окруж.» О.Дыбина, стр. 34

Развитие речи: Пересказ эскимосской сказки «Как лисичка бычка обидела»

Л.: «Развитие речи в д/с»В.Гербова стр.63

Рисование:«Козленок»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина стр. 46

ФЭЭП: «Как животные помогают человеку»

Л.:«Ознакомл. с прир. в д/с»

О. Соломенникова, стр. 55

3

Тема: «Игрушки»

Лепка: «Вылепи свою любимую игрушку»

Л.: « ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр. 51

Развитие речи:Пересказ рассказа «Лисята»

Л.: «Развитие речи детей»О.Ушакова стр.50

ФЭМП: Занятие№10

Л.: «Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.27; Е.Колесникова

Рисование: «Чебурашка»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр. 34

ПСКЦ:«В гостях у костелянши»

Л.: «Ознак. С предм. и соц. окруж.» О Дыбина стр. 35

Развитие речи: «Описание кукол»

Л.: «Развитие речи в д/с» В.Гербова стр.43

Рисование:«Клоун и кукла».

Л. : «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Кодина, стр. 74.

ФЭЭП:«Экологическая тропа осенью»

Л: «Ознакомл. с природой в д/с» О. Соломенникова, стр. 38

4

Тема: «Животные жарких стран».

ФЭМП: «Занятие № 11»

Л.: «Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.28; Е.Колесникова

Развитие речи: Рассказ по картине

Л.:«Развитие речи детей» О.Ушакова стр.90

Рисование: «Слон»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина, стр. 34

Аппликация: «Черепаха»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина, стр. 38

ПСКЦ:«Путешествие в прошлое пылесоса»

Л.: «Ознакомл. с предм. и соц. окруж.» О.Дыбина, стр. 45

Развитие речи: Чтение рассказов из книги Г. Снегирева «Про пингвинов». Д/и «Закон

чи предложение»

Л.: «Развитие речи в д/с» В.Гербова стр.94

Рисование: «Детки в клетке»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина, стр. 34

ФЭЭП: «Для чего животным хвосты»

Л.: «Юный эколог» С. Николаева, стр. 45

5

Тема: «Семья»

Лепка: «Красная Шапочка несет бабушке гостинцы»

Л.: « ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр103

Развитие речи: Сказка «Три дочери» и рассказ «Три сына». Л.: «Ознак. с литерат. и разв.речи», О.Ушакова стр.117

ФЭМП: «Занятие № 12»

Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.29; Е.Колесникова

Рисование: «Я с мамой и папой иду из детского сада домой»

Л.: «ИЗО деятельность в д/с» Т. Комарова, стр. 92

ПСКЦ: «Моя семья».

Л.: «Ознакомл. с предм. и соц. окруж.» О.Дыбина, стр. 22

Развитие речи: Рассказывание по теме «Моя любимая игрушка". Дид.упр-е «Подскажи словечко». Л.: «Развитие речи в д/с» В.Гербова стр.82

Рисование: «Семья семеновских матрешек»»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина стр. 60

ФЭЭП: «Цветы для мамы»

Л.: «Озн. с прир. в д/с» О. Соломенникова, стр. 62

ДЕКАБРЬ

1

Тема: «Дикие животные»

Лепка: «Белочка грызет орешки»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр. 95

Развитие речи: Сказка «Хвосты». Л.: «Ознак. с литерат. и разв.речи», О.Ушакова стр.106

ФЭМП: «Занятие № 13»

Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.31;Е.Колесникова

Рисование: «Белка»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина стр. 24

ПСКЦ: «Берегите животных»

Л.: «Ознакомление с природой», О.Соломенникова, стр. 41

Развитие речи: Чтение сказки П.Бажова «Серебрянное копытце» ,Л.: «Развитие речи в д/с»В.Гербова стр.66

Рисование: «Ежик»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина стр. 23

ФЭЭП: «Как лесные звери – белка, заяц, медведь, лиса проводят зиму в лесу»

Л.: «Метод. экол. вос-я» С. Николаева, стр. 67

2

Тема: «Посуда»

ФЭМП: «Занятие № 14»

Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.32;Е.Колесникова

Развитие речи: Составление рассказа. Л.:«Развитие речи детей» О.Ушакова стр.58

Рисование: «Гжельская чашка»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д. Колдина стр. 25

Аппликация: «Большой и маленький бокальчики».

Л.: « ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр.59

ПСКЦ: «Экскурсия на кухню».

Л.: «Солн. троп.» Л. Журавлева, стр. 65

Развитие речи: Пересказ сказки А.Н. Толстого «Еж».

Л.: «Развитие речи в д/с» В.Гербова стр.84

Рисование: «Чайный сервиз»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина стр. 26

ФЭЭП: «Строение веществ»,

Л. : «Позн. исслед. деят-ть» Н. Веракса, стр. 56

3

Тема: «Зимующие птицы»

Лепка: «Птицы на кормушке»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр.86

Развитие речи: Составление рассказа. Л.:«Развитие речи детей» О.Ушакова стр.79

ФЭМП: «Занятие № 15»

Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.34;Е.Колесникова

Рисование: «Дымковская утка»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина стр. 20

ПСКЦ: «Покормите птиц зимой»

Л.: «Ознакомл. с природой»

О. Соломенникова, стр. 53

Развитие речи: Пересказ сказки Э.Шима «Соловей и Вороненок».

Л.: «Развитие речи в д/с» В.Гербова стр.76

Рисование:«Рисование по замыслу»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр. 60

ФЭЭП:«Как птицы относятся друг к другу?»

Л.: «Метод. экол. вос-я» С. Николаева, стр. 93

4

Тема: «Новый год»

ФЭМП: «Занятие № 16»

Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.36;Е.Колесникова

Развитие речи: Сказка «Снегурочка»

Л.: «Ознак. с литерат. и разв.речи», О.Ушакова стр.153

Рисование: «Снегурочка»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина стр. 40

Аппликация: «Петрушка на елке»

Л.: « ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр.65.

ПСКЦ: «Зимние явления в природе».

Л.: «Ознакомл. с природой»

О. Соломенникова, стр. 57

Развитие речи: «Игры зимой»

Л.:«Развитие речи детей» О.Ушакова стр.67

Рисование: «Снежинка»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина стр.38

ФЭЭП: «Как люди помогают лесным обитателям»

Л.: «Метод. экол. вос-я» С. Николаева, стр. 81

ЯНВАРЬ

1

РОЖДЕСТВЕНСКИЕ КАНИКУЛЫ

2

Тема: «Хвойные деревья»

ФЭМП: «Занятие № 17»

Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.39;Е.Колесникова

Развитие речи: Е.Трутнева «Первый снег».

Л.: «Ознак. с литерат. и разв.речи», О.Ушакова стр.155

Рисование: «Сосна»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д. Колдина стр. 17

Аппликация: «Новогодняя елка».

Л.: « ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина, стр. 33

ПСКЦ: «Леса и луга нашей родины»

Л.: «Ознакомл. с природой»

О. Соломенникова, стр. 71

Развитие речи: Пересказ рассказа «Про снежный колобок»

Л.:«Развитие речи детей» О.Ушакова стр.61

Рисование: «Ёлочка»

Л.:«ИЗО дея-ть в д/с», Д. Колдина стр. 41

ФЭЭП: «Ель и сосна»

Л.: «Методика экол-го вос-я в д/с»

С. Николаева, стр. 62

3

Тема: «Как зимуют наши звери»

Лепка: «Зайчик»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр. 67

Развитие речи: Сказка «Мороз Иванович».

Л.: «Ознак. с литерат. и разв.речи», О.Ушакова стр.156

ФЭМП:«Занятие № 18» Л.:«Фор-е элемент.

мат.предст.» И.Помораева стр.41

Рисование: «Кто живет в зимнем лесу»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина стр. 44

ПСКЦ: «Экскурсия в зоопарк» Л.: «Ознакомл. с природой» О. Соломенникова, стр. 63

Развитие речи: «Рассказ Н.Носова «На горке».Л.: «Ознак. с литературой и развитие речи», О.Ушакова, стр. 123

Рисование: «Домики трёх поросят»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т.Комарова стр. 80

ФЭЭП: «Как лесные звери проводят зиму в лесу»Л.:«Методика экол-го вос-я в д/с» С. Николаева, стр. 67

4

Тема:«Наш город»

ФЭМП:«Занятие № 19» Л.:«Фор-е элемент

мат.предст.»И.Помораева стр.43

Развитие речи: Составление рассказа Л.: «Развитие речи в д/с»В.Гербова стр.108

Рисование: «На моей улице»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина стр. 52

Аппликация: «Дома на нашей улице»

Л.: « ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр.47.

ПСКЦ: «Россия – огромная страна»

Л.: «Ознакомл. с предм. и соц. окруж.» О.Дыбина, стр. 46

Развитие речи: «Сказка «Хаврошечка»

Л.: «Ознак. с литературой и развитие речи»,

О.Ушакова, стр. 127

Рисование:«Строительство в нашем городе»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина стр. 54

ФЭЭП: «Моя страна-мой дом»

Л.: «Солнечная тропинка» Л. Журавлёва, стр. 38

5

Тема: «Транспорт»

ФЭМП: «Занятие № 20»

Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.44;Е.Колесникова

Развитие речи: Пересказ рассказа Л.Толстого «Пожарные собаки».

Л.:«Развитие речи детей» О.Ушакова стр.97

Рисование: «Грузовая машина»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр. 52 .

Аппликация: «Грузовая машина»; «Поезд»

Л.: « ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр53,96;Д.Колдина стр.35

ПСКЦ: «Улица полна неожиданностей»

Л.: «Знакомим с окружающим миром» Т. Вострухина, стр. 39

Развитие речи: Беседа на тему «О друзьях и дружбе».

Л.: «Развитие речи в д/с»В.Гербова стр.80

Рисование: «Пароход»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина, стр. 56

ФЭЭП: «Путешествие на далёкий север»

Л.: «Ознакомление с природой через движение» М. Рунова, стр. 87

ФЕВРАЛЬ

1

Тема: «Рыбы»

Лепка: «Рыбка»

Л.: «Лепка в д/с» Д.Колдина, стр.50

Развитие речи: Сочинение «Приключения зайца».Л.:«Развитие речи детей» О.Ушакова

стр.101

ФЭМП: «Занятие № 21»

Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.46;Е.Колесникова

Рисование: «Аквариум»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина, стр. 49

ПСКЦ: «Термометр»

Л.: «Позн. исслед. деят-ть» Н. Веракса, стр. 68

Развитие речи: Пересказ рассказов из книги Г.Снегирева «Про пингвинов».

Л.: «Развитие речи в д/с»В.Гербова стр.95

Рисование:«Рыбка.Рисование по замыслу»,

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т.Комарова стр.55

ФЭЭП: «Золотые рыбки-декоративые домашние рыбки».

Л.:«Методика экол-го вос-я в д/с» С. Николаева, стр. 67

2

Тема:«Зима»

ФЭМП: «Занятие № 22»

Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.48;Е.Колесникова

Развитие речи: «Крылатый, мохнатый, да масляный» Л.: «Ознак. с литературой и развитие речи»,О.Ушакова, стр. 115

Рисование: «Зима»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова стр. 55

Аппликация: «Зимушка-зима».

Л.: « ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина, стр. 34

ПСКЦ: «Снегурочка».

Л.:«Позн. исслед.деят-ть» Н.Веракса,стр.24

Развитие речи: Чтение стихотворений о зиме. Заучивание стих-я И.Сурикова «Детство».

Л.: «Развитие речи в д/с»В.Гербова стр.77

Рисование: «Красивое, развесистое дерево зимой»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова стр. 73

ФЭЭП: «Зимние явления в природе»

Л.: «Ознакомл. с прир.» О. Соломенникова, стр. 57

3

Тема: «Наша армия»

Лепка: «Танк»

Л.: «Лепка в д/с» Д.Колдина, стр37

Развитие речи: Литературная викторина.

Л.: «Ознак. с литературой и развитие речи»,

О.Ушакова, стр. 116

ФЭМП:«Занятие № 23»

Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.49;Е.Колесникова

Рисование:«Солдат на посту»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр. 76

ПСКЦ: «Российская армия».

Л.: «Ознакомл. с предм. и соц. окруж.» О.Дыбина, стр. 38

Развитие речи: Чтение русской народной сказки «Царевна-лягушка».

Л.: «Развитие речи в д/с»В.Гербова стр.83

Рисование:«Пограничник с собакой».

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр. 79

ФЭЭП: «Станем юными защитниками природы» Л.:«Методика экол-го вос-я в д/с» С. Николаева, стр. 63

4

Тема: «Животные и птицы севера»

ФЭМП: «Занятие № 24»

Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.51;Е.Колесникова

Развитие речи: «Винни-Пух и все-все-все».

Л.: «Ознак. с литературой и развитие речи»,

О.Ушакова, стр. 114

Рисование: «Снеговик»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина стр. 42

Аппликация: «Сказочная птица»

Л.: « ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр.87.

ПСКЦ:«Как животные помогают человеку»

Л.: «Ознакомл. с природой»

О. Соломенникова, стр. 55

Развитие речи: «Составление рассказа по картине «Северные олени»

Л.: «Развитие речи детей» О.Ушакова, стр.76

Рисование: «Тёплые и холодные тона»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина стр. 32

ФЭЭП: «Как человек охраняет природу

Л.:«Методика экол-го вос-я в д/с» С. Николаева, стр. 146

МАРТ

1

Тема: «Мамин праздник»

Лепка: «Филимоновский олешек»

Л.: «Лепка в д/с» Д.Колдина стр. 40

Развитие речи: Сказка «Айога».

Л.: «Ознак. с литературой и развитие речи»,

О.Ушакова, стр. 122

ФЭМП: «Занятие № 25»

Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.53;Е.Колесникова

Рисование: «Картинка маме к празднику 8 марта»Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т.Комарова, стр. 83

ПСКЦ: «Путешествие в прошлое лампочки»Л.: «Ознакомл. с предм. и соц. окруж.» О.Дыбина, стр. 41

Развитие речи: Беседа на тему «Наши мамы». Л.: «Развитие речи в д/с»В.Гербова стр.91

Рисование: «Портрет мамы»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина, стр. 61

ФЭЭП: «Экскурсия в зоопарк»

Л.: «Озн. с прир. в д/с» О. Соломенникова, стр. 68

2

Тема:«Ранняя весна»

ФЭМП: «Занятие № 26»

Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.55;Е.Колесникова

Развитие речи: Стихи А.Барто, С.Михалко

ва. Л.: «Ознак. с литературой и развитие речи»,О.Ушакова, стр. 129

Рисование: «Ледоход на реке».

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина, стр. 70

Аппликация: «Скворечник».

Л.: « ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина, стр. 55

ПСКЦ: «В гостях у художника»

Л.: «Ознакомл. с предм. и соц. окруж.» О.Дыбина, стр. 43

Развитие речи: Рассказы на тему «Как мы поздравляли сотрудников д/с с Международным женским днем». Д/и «Где мы были мы не скажем…»

Л.: «Развитие речи в д/с»В.Гербова стр.93

Рисование:«Цветут сады»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова стр. 104

ФЭЭП:«Весна в жизни лесных зверей»

Л.:«Методика экол-го вос-я в д/с» С. Николаева, стр. 114

3

Тема:«Продукты питания»

Лепка: «Украшенное яйцо»

Л.: «Лепка в д/с» Д.Колдина, стр.47

Развитие речи: С.Есенин «Черёмуха».

Л.: «Ознак. с литературой и развитие речи»,О.Ушакова, стр. 131

ФЭМП: «Занятие №27»

Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.56;Е.Колесникова

Рисование: «Цветик-семицветик».

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина стр. 66

ПСКЦ: «Продукты питания»

Л.: «Солн. троп.» Л. Журавлёва стр. 56

Развитие речи: Лексико-грамматич.упр-я.Чтение сказки «Крылатый,мохнатый, да масляный.

Л.: «Развитие речи в д/с»В.Гербова стр.47

Рисование:«Что ты больше всего любишь рисовать»

Л. : «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова стр. 36.

ФЭЭП: «Хорошо там, где мы есть»

Л: «Солн. троп.» Л. Журавлёва стр. 59, 63

4

Тема: «Домашние птицы»

ФЭМП: «Занятие №28»

Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.58;Е.Колесникова

Развитие речи: Е.Пермяк «Самое страшное». Л.: «Ознак. с литературой и развитие речи»,О.Ушакова, стр. 134

Рисование: «Петушок»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина стр. 47

Аппликация: «Цыпленок и утенок».

Л.: « ИЗО дея-ть в д/с» Д,Колдина, стр. 50

ПСКЦ:«Коллекционер бумаги».

Л.: «Ознакомл. с предм. и соц. окруж.» О.Дыбина, стр. 27

Развитие речи: Обучение рассказыванию.

Л.: «Развитие речи в д/с»В.Гербова стр.55

Рисование : «Голубь»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина стр.19

ФЭЭП:«Корова и коза–домашние животные»

Л.:«Методика экол-го вос-я в д/с» С. Николаева, стр. 43

АПРЕЛЬ

1

Тема: «Перелетные птицы»

Лепка: «Филин»

Л«Лепка в д/с» Д.Колдина стр.16

Развитие речи: «Как цыплёнок заблудился»

Л.:«Развитие речи детей»О.Ушакова, стр.92

ФЭМП: «Занятие №29»

Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.60;Е.Колесникова

Рисование: «Синие и красные птицы»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр. 58.

ПСКЦ: «Превращение»

Л.: «Позн. Исслед. деят-ть» Н. Веракса, стр. 14

Развитие речи: Сказка «Айога».

Л.: «Развитие речи в д/с»В.Гербова стр.56

Рисование: «Рисование по замыслу»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр. 55.

ФЭЭП: «Сравним кошку с собакой»

Л.:«Методика экол-го вос-я в д/с» С. Николаева, стр. 108

2

Тема: «Космос»

ФЭМП:«Занятие №30»

Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.61;Е.Колесникова

Развитие речи:Я.ТайцПослушный дождик

Л.:«Развитие речи детей»О.Ушакова,стр106

Рисование: «Ракета в космосе»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д. Колдина, стр. 68.

Аппликация: «Ракеты».

Л.: « ИЗО дея-ть в д/с» Д,Колдина, стр. 54

ПСКЦ: «История космоса»

Л.:«Знакомим с окружающим миром»

Т. Вострухина, стр. 116

Развитие речи: «Пересказ рассказа Н.Калининой «Разве так играют?»

Л.:«Развитие речи детей»О.Ушакова, стр.38

Рисование: «Радуга-дуга»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д. Колдина, стр. 71.

ФЭЭП: «Лошадь и овца-домашние животные»

Л.:«Методика экол-го вос-я в д/с» С. Николаева, стр. 54

3

Тема: «Цветы»

Лепка:«Цветок в горшке»

Л.: «Лепка в д/с» Д.Колдина, стр.44.

Развитие речи: В.Сутеев «Кораблик».

Л.:«Развитие речи детей»О.Ушакова,стр111

ФЭМП:«Занятие № 31»

Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.63;Е.Колесникова

Рисование: «Красивые цветы

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т.Комарова, стр. 99

ПСКЦ:«Огонь».

Л. «Солнечная тропинка» Л. Журавлева, стр. 125

Развитие речи: Чтение сказки В.Катаева «Цветик-семицветик».

Л.: «Развитие речи в д/с»В.Гербова стр.105

Рисование: «Комнатный цветок»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина стр. 67

ФЭЭП: «Мир комнатных растений»

Л.: «Озн. с прир. в д/с» О. Соломенникова, стр. 66

4

Тема: «Насекомые»

ФЭМП: Работа по закреплению .пройден.мат-ла.Л.:«Фор-е элемент.мат.

предст.»И.Помораева стр.65-66

Развитие речи: Составление рассказа.

Л«Развитие речи детей»О.Ушакова,стр.110

Рисование: «Бабочки летают над лугом»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр. 105

Аппликация: «Бабочка».

Л.: « ИЗО дея-ть в д/с» Д. Колдина, стр. 60

ПСКЦ: «Нагревание проволоки»

Л.: «Позн.исслед. деят-ть» Н. Веракса, стр. 70

Развитие речи: Обучение расказыванию по теме «Мой любимый мультфильм». Л.: «Развитие речи в д/с»В.Гербова стр.101

Рисование: «Улитка»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина, стр. 80

ФЭЭП: «Береги деревянные предметы»

Л.:«Методика экол-го вос-я в д/с» С. Николаева, стр. 120

МАЙ

1

Тема: «День Победы»

Лепка: «Радуга на небе»

Л.: «Лепка в д/с» Д.Колдина, стр.44

Развитие речи: Рассказ по набору игрушек

Л.:«Развитие речи детей»О.Ушакова,стр.91

ФЭМП: Работа по закреплен.пройден.мат-ла.Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.65-66;Е.Колесникова

Рисование: «Спасская башня Кремля»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр. 97

ПСКЦ: «Защитники Отечества».

Л.:«Занятия по социально-коммуникативно

му развитию» Л.Коломийченко стр. 137

Развитие речи: Литературный калейдоскоп.

Л.: «Развитие речи в д/с»В.Гербова стр.106

Рисование: «Салют над городом в честь праздника Победы»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр. 101

ФЭЭП: «Весна кончается-лето начинаетя»

Л.:«Методика экол-го вос-я в д/с» С. Николаева, стр. 148

2

Тема: «Труд взрослых. Профессии»

ФЭМП: Работа по закреплен.пройден.мат-ла. Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.65-66; Е.Колесникова

Развитие речи: «Дядя Стёпа».

Л.: «Ознак. с литературой и развитие речи»,О.Ушакова, стр. 124

Рисование: «Это он, это он, ленинградский почтальон»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т. Комарова, стр. 91

Аппликация: «Пожарная машина».

Л.: « ИЗО дея-ть в д/с» Д. Колдина, стр. 28

ПСКЦ: «Профессия артист».

«Ознакомл. с предм. и соц. окруж.» О.Дыбина, стр. 50

Развитие речи: Повтор.програм.стих-ий.Заучивание наизусть стих-я В.Орлова «Ты скажи мне,реченька лесная…».

Л.: «Развитие речи в д/с»В.Гербова стр.102

Рисование: По замыслу»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Т.Комарова стр.88

ФЭЭП: «Природный материал – песок, глина, камни» Л.: «Ознак. с прир. в д/с»

О. Соломенникова, стр. 74

3

Тема: «Сказки»

Лепка:«Робот»Л«Лепка в д/с» Д.Колдина,

стр. 47

Развитие речи: Пословицы, поговорки.

Л.: «Ознак. с литературой и развитие речи»,О.Ушакова, стр. 125

ФЭМП:Работа по закреплению пройденного .ма-териала. Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»И.Помораева стр.65-66

Рисование: «Теремок»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина, стр. 37

ПСКЦ: «Русское народное творчество»

Л.: «Занятия по социально-коммуникативно

му развитию» Л.Коломийченко стр. 176

Развитие речи: Чтение русской народной сказки «Финист-Ясный сокол».

Л.: «Развитие речи в д/с»В.Гербова стр.109

Рисование: «Три медведя»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина стр. 36

ФЭЭП: «Незнайка и мороженое»

Л.: «Позн. исслед. деят-ть» Н. Веракса, стр. 75

4

Тема: «Вода»

ФЭМП: Работа по закреплен.пройден.мат-ла. Л.:«Фор-е элемент.мат.предст.»

И.Помораева стр.65-66;Е.Колесникова

Развитие речи: Викторина «Наши любимые книги». Л.: «Ознак. с литературой и развитие речи»,О.Ушакова, стр. 133

Рисование: «Весёлые и грустные кляксы»

Л.: «ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина, стр. 64

Аппликация: «Пароход».

Л.: « ИЗО дея-ть в д/с» Т.Комарова, стр. 77

ПСКЦ:«Путешествие в прошлое телефона»

«Ознакомл. с предм. и соц. окруж.» О.Дыбина, стр. 49

Развитие речи: Лексические упр-я.

Л.: «Развитие речи в д/с»В.Гербова стр.108

Рисование: «За что мы любим лето?»

Л«ИЗО дея-ть в д/с» Д.Колдина, стр. 81

ФЭЭП: «Водные ресурсы земли»

Л. : «Ознак. с прир. в д/с» О. Соломенникова, стр. 69

ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

УЧЕБНО – ВОСПИТАТЕЛЬНОГО

ПРОЦЕССА НА ГОД.

Пояснительная записка.

Перспективное планирование в старшей группе составлено по программе «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Веракса по разделам, что способствует обеспечить полноценное, целенаправленное развитие детей в условиях детского дошкольного учреждения.

При составлении перспективного плана использовалась литература рекомендованная программой «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Веракса :

- «Тематическое планирование в ДОУ. Развернутое перспективное планирование в старшей группе» под ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой.

- «Занятия по изобразительной деятельности в д/с». Т.С. Комарова

- «Аппликация», «Рисование», «Лепка» Д.Н. Колдина.

- «Неизведанное рядом» О.В. Дыбина.

- «Ознакомление с предметным и социальным окружением» О.В. Дыбина

- «Ознакомление с природой в д/с» О.А. Соломенникова

- «Познавательно-исследовательская деятельность дошкольников» Н.Е. Веракса

- «Этические беседы с детьми» В.И. Петрова

- «Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве» С.Н. Николаева.

- «Формирование элементарных математических представлений» И.А. Помараева, В.А. Позина.

- «Развитие речи в д/с» В.В. Гербова

- «Развитие речи в д/с» О.С.Ушакова

А также использовались методические пособия: «Ты, Кубань, ты наша Родина». В данном сборнике представлены материалы из опыта работы методических служб, дошкольных образовательных учреждений Краснодарского края по ознакомлению детей с природой, приобщению к культуре, формированию любви к родной Кубани.

При составлении перспективного планирования использовались методические пособия:

Л.С. Журавлевой «Солнечная тропинка»;

Е.В. Колесникова «Математика для дошкольников»;

Л.В.Коломийченко «Занятия для детей по социально-коммуникативному развитию»;

Т.Н. Вострухиной «Знакомим с окружающим миром».

Эта методическая литература позволяет шире предоставить изучаемый материал детям, обеспечив при этом полноценное развитие, образование и воспитание детей в условиях детского сада.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/271304-perspektivnyj-plan-v-starshej-gruppe-kombinir

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки