- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД по истоковедению во второй младшей группе
Конспект занятия по истоковедению во второй младшей группе.
НОД проводитсяна основе книги 1 для развития детей 3-4 лет «Доброе слово» (часть первая)
Интегрируемые области - «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие»
Тема «Моё имя».
Цель:Развитие познавательного интереса. Дать детям знания о том, что у каждого человека есть своё имя. Закрепить умение называть себя и своих родителей полным именем. Воспитывать доброжелательное отношение к себе, к родителям и другим людям.
Ход занятия.
Улыбнись скорей и ты,
Радость другу подари.
день с улыбки мы начнём,
Значит, будет добрым он.
- Рано-рано по утрам
Солнце в дом приходит к нам.
Солнце улыбается,
День наш начинается.
Дети садятся полукругом(ресурсный круг). Воспитатель: дети, к нам в гости пришла кукла Катя,она вам хочет загадать загадку « Что есть у каждого человека на Земле?»
- Правильно, имя. Есть ли кто-нибудь у нас без имени? А среди ваших друзей и знакомых?
Ну, вот видите.
И Катя хочет с вами познакомиться, у вас у каждого есть имя, давайте по очереди его назовем передавая вот этот красивый камушек. (дети называют свои имена).
Воспитатель: Есть люди с одинаковыми именами, можно ли сказать, что эти люди похожи друг на друга? (ответы детей).
Ребята, а вы можете назвать имена, которые носят и мальчики и девочки. (ответы детей).
Имя каждый ребёнок получает такое , какое придумают его родители, а отчество переходит от отца. И фамилия переходит от отца. Вы знаете, как зовут ваших родителей? Давайте проверим.
Пока вы ещё маленькие и вас называют по детски, ласково, но когда вы вырастите и станете взрослыми к вам будут обращаться по имени, отчеству.
Проводится детская игра для знакомства «Позови меня» Один участник становится спиной к остальным. Кто-то из ребят зовет его по имени: «…, повернись!». Он должен повернуться и показать или сказать, кто его позвал.
Затем воспитатель предлагает детям нарисовать подарок другу, и подарить его назвав своего друга ласково.
Воспитатель: Вы вырастите и станете хорошими людьми, сделаете много добрых дел для всех людей и прославите своё имя и свою фамилию.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/271699-konspekt-nod-po-istokovedeniju-vo-vtoroj-mlad
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Эстетическое воспитание в образовательной организации: содержание и методы работы со школьниками»
- «Содержание и особенности реализации ФГОС НОО, утверждённого приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Физическая культура» по ФГОС СПО»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагогика и методика преподавания английского языка

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.