Урок по теме: «Периодическая система химических элементов»

ПЛАН УРОКА

ТЕМА УРОКА. «Периодическая система химических элементов»

ЦЕЛИ УРОКА:

Образовательные:

Сформировать представления о строении периодической системы;

Освоение на практическом уровне закономерности изменения свойств элементов

Развивающая:

Развитие внимания, умения использовать изученный материал;

Овладение умениями познавательной, коммуникативной и практической деятельности

Воспитательная:

Воспитание усидчивости, работы в парах.

ТИП УРОКА:комбинированный урок

МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ: словесный, наглядный, практический.

ВИД УРОКА: модульное обучение

МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ:тестирование

КОМПЛЕКСНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ УРОКА:

Дидактический материал: Таблица « Периодическая система химических элементов»

Компьютерная презентация урока

ТСО: компьютер, мультимедийный проектор.

Вспомогательное оборудование: экран.

ХОД УРОКА

Рабочий лист учащегося

Дата: ___________________________________________________________________________________________

ФИ _____________________________________________________________________________________________

Тема урока: ______________________________________________________________________________________

УЭ-1. АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ

Выполнение теста по теме: «Периодический закон» (Приложение 1)

УЭ-2. ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА

Строение периодической системы

Периодическая система

__________________ ______________________

_________________ ________________ ______________ ______________

Период - ________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________

Номер периода ___________________________________________________________________________________

Группы - ________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

Номер группы __________________________________________________________________________________

УЭ-3. КОМПЛЕКСНОЕ ПРИМЕНЕНИЕ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ

Задание 1. Определить период, группу, подгруппу, порядковый номер элементов

Кислород: период _____________, группа ______________, подгруппа ________________, порядковый номер ______

Азот: период _____________, группа ______________, подгруппа ________________, порядковый номер _______

Углерод: период _____________, группа ______________, подгруппа ________________, порядковый номер _______

Задание 2. Сравнить металлические свойства элементов, поставив знак больше или меньше.

а) Al Na; б) O S; в) P As; г) Ca Mg

УЭ-4. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА

Выполнение тестового задания

УЭ-5. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКА

Приложение

Приложение 1

Тест по теме: «Периодический закон Д.И. Менделеева

Вариант 1.

Периодический закон был открыт Д.И. Менделеевым в:

А) 1861 году; Б) 1864 году; В) 1869 году; Г) 1875 году

Какое свойство химических элементов Д.И. Менделеев положил в основу их классификации?

А) относительную атомную массу; В) величину заряда ядра;

Б) строение внешних электронных слоев; Г) валентность

Свойства простых тел, а также форма и свойства соединений находятся в периодической зависимости от величины атомных весов элементов – это формулировка

А) закона сохранения масс; Б) закона постоянства состава вещества;

В) периодического закона; Г) закона сохранения энергии

Символ элемента, атомы, которые образуют амфотерный оксид:

А)N; Б) K; В) S; Г) Zn

В каком из числовых рядов наблюдается периодичность:

А) 8,2,10,4,6,12; Б) 2,4,6,8,10,12; В) 2,4,6,24,6; Г) 12,2,10,4,6,8

Элемент, имеющий свойства сходные со свойствами кальция:

А) калий; Б) барий; В) алюминий; Г) свинец.

Вариант 2.

К моменту открытия Периодического число известных элементов составляло:

А) 52; Б) 63; В) 71; Г) 89

Формулировка периодического закона связана с

А) физическими и химическими свойствами элементов;

Б) зарядом ядра; В) порядковым номером элементов;

С возрастанием порядкового номера периодически повторяется:

А) заряд ядра атома; Б) число энергетических уровней;

В) общее число электронов; Г) химические свойства элементов

Символ элемента, атомы, которые образуют амфотерный гидроксид:

А)Na; Б) Al; В) N; Г) S

Валентность атома кислорода равна:

А) 1; Б) 2; В) 3; Г) 4

Элемент, имеющий свойства сходные со свойствами алюминия:

А) калий; Б) барий; В) галий; Г) свинец.

Приложение 2

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/271808-urok-po-teme-periodicheskaja-sistema-himiches