- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
«В стране дорожных знаков» Спортивное развлечение с изодеятельностью для детей средней группы
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад № 3
«В стране дорожных знаков»
Спортивное развлечение с изодеятельностью
для детей средней группы
Подготовили:
Воспитатели
Оксана Михайловна Каст
Наталья Владимировна Цапалина
Педагог-психолог
Татьяна Николаевна Машенкова
Городской округ «Город Губаха»
2017 г.
Цель:Формирование у детей представление о правилах дорожного движения;укрепление физического и психоэмоционального здоровья детей
Задачи:
Образовательные:
Расширять знания детей о правилах дорожного движения;
Закреплять знания детей о сигналах светофора через продуктивную деятельность.
Оздоровительные:
Укреплять физическое и психическое здоровье детей;
Совершенствовать волевые качества (ловкость, быстроту, силу, смелость).
Воспитательные:
Воспитывать культуру поведения на улице, вырабатывая потребность в соблюдении правил дорожного движения.
Развивающие:
Развивать внимание, память, речь.
Тип занятия. Сюжетно-игровой
Время: 20 - 25 мин.
Место проведения: музыкальный зал
Пособия: картинки с разными видами транспорта, дорожные знаки, ксерокопия светофора по количеству детей, 2 обруча, 2 машинки.
Ход развлечения
Под веселую музыку дети входят в зал. В руках у каждого круг (красного, желтого или зеленого цвета). Участники выстраиваются в колонны.
Ведущий: Ребята я предлагаю вам, сегодня отправиться в путешествие. А отправимся мы в страну «Дорожных знаков». Но на чём же мы туда поедем? Отгадайте загадку:
Не летает, но жужжит,
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука,
Два блестящих огонька (Машина).
Колокольчик нам будет оповещать, когда остановка. Динь - динь! Дети имитируют движение автомобиля под музыкальное сопровождение на протяжении всего путешествия «Бибика».
Стоп машина останавливается. Динь - динь!
В машине мы ехали мы назывались? (Ответы детей)
А по улице идём кто мы? (Ответы детей)
Ведущий: Выходя на улицу, приготовь заранее вежливость и сдержанность, а, главное внимание. Детей встречает Инспектор ДПС
Инспектор: Здравствуйте ребята! И куда же вы спешите! (Ответы детей). Просто так не отпущу, вам загадки загадаю:
Остановка первая «Загадкино»:
Отгадайте ребятки вы сейчас мои загадки.
Что за чудо этот дом!
Окна светлые кругом,
носит обувь из резины,
А питается бензином… (автобус)
Спозаранку за окошком
Стук, и звон, и кутерьма.
По прямым стальным дорожкам
Ходят красные дома…(трамваи)
Чтоб тебя я повёз
Мне не нужен овёс
Накорми меня бензином
На копытца дай резину
И тогда поднявши пыль, побежит… (автомобиль)
Инспектор: Молодцы все загадки отгадали, а сейчас предлагаю поиграть.Водителям автобусов нужно перевезти своих пассажиров, но быть внимательными соблюдать правила движения.
Игра-эстафета «Перевези пассажира»:(Два обруча по команде водитель автобуса перевозит по одному пассажиру, с одной остановки на другую).
Ведущий: Едем дальше. «Динь - динь» двери закрываются, поехали! Стоп! «Динь - динь» двери открываются остановка вторая «Светофорная».
Детей встречает Светофор.
Светофор:На дорогах с давних пор
Есть хозяин – светофор!
Перед вами все цвета,
Вам представить их пора.
Загорелся красный свет.
Дети поднимают красные круги.
Дети: Стой! Вперед дороги нет!
Светофор: Желтый глаз твердит без слов.
Дети поднимают желтые круги.
Дети: К переходу будь готов!
Светофор: На зеленый свет – вперед!
Дети поднимают зеленые круги.
Дети: Путь свободен! Пешеход!
Инспектор:Молодцы знаете все сигналы светофора, а чтоб глазки были внимательны будем делать мы гимнастику. (выполняют гимнастику для глаз).
Ведущий: Сигналы мы повторили, а сейчас предлагаюигру «Глаза для светофора»: детям раздаются ксерокопии светофора и предлагается наклеить «глаза».
Светофор: Вы очень хорошо знаете сигналы светофора, и пришло время нам ещё поиграть: если горит « зелёный» сигнал вы шагаете; «жёлтый» нужно остановиться; ну а если зажжётся «красный» - грозите пальцем.
Молодцы! Едем дальше! Двери закрываются! Динь-динь!
Инспектор: Но чтобы ехать дальше, давайте повторим правила движения: Игра«Разрешается – запрещается».
Всем кто любит погулять, всем без исключения,
Нужно помнить, нужно знать правила движения.
переходить улицу при зелёном свете…...
переходить улицу перед близко идущим транспортом….
переходить улицу при красном свете светофора…...
цепляться за проезжие машины…
переходить улицу при жёлтом свете светофора….
играть на проезжей части дороги….
уважать правила движения….
дёргать девочек за косички…
Ведущий: Мы с вами добрались до конечной остановки «Дорожных знаков». Сколько здесь уже знакомых знаков. Давайте инспектору расскажем и покажем, что означают знаки.Дети читают стихи о знаках и показывают их.
Ребёнок: Мы важные знаки, дорожные знаки
На страже порядка стоим
Вы правила знайте и их соблюдайте,
А мы вам помочь поспешим.
Знак "Пешеходный переход"
По полоскам чёрно-белым
Человек шагает смело, знает: там, где он идёт -
Пешеходный переход.
Знак «Внимание дети»
Эй, водитель осторожно! Ехать быстро невозможно.
Знают люди все на свете-в этом месте ходят дети.
Знак «Проход запрещен»
В дождь и ясную погоду здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно: вам ходить запрещено!
Знак «Дорожные работы»
Чинит здесь дорогу кто-то.
Скорость сбавить нужно будет,
Там ведь на дороге люди!
Знак «Кирпич»
Знак водителей стращает, въезд машинам запрещает.
Не пытайтесь сгоряча ехать мимо «кирпича».
Знак «Велосипедная дорожка»
Круг окрашен в синий цвет, а в кругу велосипед.
Веселей, дружок кати, лишь педалями крути.
Знак «Велосипеду путь закрыт»
Круг окрашен в красный цвет, а внутри велосипед.
Этот знак всем говорит: «Велосипеду путь закрыт».
Ведущий: Правила движения повторили, а теперь и смело можем управлять автомобилем. Но надо быть внимательными и провезти машину вокруг препятствия, и конечно не попасть в аварию. Игра «Лучший водитель».
Ведущий: Пришло время возвращаться домой. Сядем в нашу машину и поедем домой. Динь - динь.
Инспектор и Светофор: Наше весёлое путешествие подошло к концу. Вы с вами были дружными и внимательными. Мы предлагаем игру:«Это я, это я, это все мои друзья». Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья»; а если нет - то молчите.
Кто из вас идёт вперёд, только там, где переход?...
Кто летит вперёд так скоро, что не видит светофора?...
Знает кто, что красный свет - это значит хода нет?...
Кто, слушаться старших никак не хотел и на грузовик налетел?...
Знает кто, что свет зелёный - означает «путь открыт»?...
Ведущий: Вот и подошло к концу наше путешествие, и в заключение хочется сказать:
Чтоб жить, не зная огорченья,
Чтоб бегать, плавать и летать,
Должны вы правила движенья
Всегда и всюду соблюдать.
А теперь под марш «Вместе весело шагать» возвращаемся группу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/271973-v-strane-dorozhnyh-znakov-sportivnoe-razvlech
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Математика» по ФГОС НОО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя ОБЖ»
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- «Организация профориентационной работы с детьми»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.