Конспект занятия «Интеллектуальная игра «Знайка»

Конспект занятия «Интеллектуальная игра

«Знайка»

Цель игры:

1. Поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть в игры с математическим и речевым содержанием.

2. Развивать мышление, внимание, коммуникативные навыки.

3. Воспитывать у ребенка умение проявлять инициативу с целью получения новых знаний, настойчивость, целеустремленность, смекалку.

Ход игры:

Ведущая:

Доброе утро. Я рада видеть вас уважаемые гости и тебя Оля. Сегодня

и хочу тебя пригласить на игру “Знайка”. Я буду ведущая, ты – игроком, а наши гости – зрителями.

Наша игра состоит из 4х туров

1 тур «Дальше, дальше, дальше».

В этом туре необходимо тебе ответить на вопросы.

1..Сколько месяцев в году? (12)

2.В каком месяце дети идут в школу? (В сентябре)

3.Колобок, обросший иглами? (еж)

4.Сказочный мальчик с деревянным носом? (Буратино)

5.Кто всю зиму спит? (Медведь)

6.Какое домашнее животное носило обувь? (Кот в сапогах)

7.Зимой и летом одним цветом? (елка)

8.Самый короткий месяц в году? (Февраль)

9.В какое время года появляются подснежники? (весной)

10 .Что значит «прикусить язык)? (замолчать)

11.Какой первый день недели? (понедельник)

12.Имя мальчика, которого унесли Гуси-лебеди? (Иванушка)

13.Мальчик, которого похитила Снежная королева? (Кай)

14.Пальто, платье, свитер это... (одежда)

15. Из какой посуды нельзя поесть? (из пустой)

16.Курица в детстве? (цыпленок)

178.Вредная старуха из русских народных сказках? (Баба - Яга)

18..Сказочная девочка с голубыми волосами? (Мальвина)

19.Кто на сметане мешен, на окошке стужен? (Колобок)

20.Как звали трех поросят? (Ниф-ниф, Наф-наф, Нуф-нуф)

2 тур «Заморочки из прозрачной бочки».

Я тебе предлагаю разноцветные бочки- заморочки, из них тебе нужно будет достать заморочку. Я буду читать вопрос, а ты будешь отвечать или выполнять задание.

1.С помощью этого предмета можно сшить самые замечательные вещи, а можно даже убить злого и страшного героя русских народных сказок. (игла).

2.Каким необычным видом транспорта воспользовался Емеля, чтобы попасть во дворец к царю? Как называется эта сказка? (печь, «По щучьему велению»)

3.Опиши предмет не называя его. (яблоко, солнце, бумага)

4.Прочитать слово по первым буквам картинок

5.Игра мозайка

6.Чистоговорки:

Дон, дон, дон, загорелся кошкин дом.

Бала – бала – балалайка, балалайка, поиграй-ка!

Бара – бара – барабан, барабань-ка, барабан!

Белые бараны били в барабаны.

7.Назови пропущенные числа.

8.Реши примеры

9.Вставь пропущенные буквы

10. «Скажи наоборот»

3 тур - логический

Он включает в себя логические задачи:

1.На дереве сидят 4 птицы: 2 воробья, остальные вороны. Сколько ворон на дереве?

2.У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок и собака Дружок. Сколько всего внуков у бабушки?

3.На клёне 5 веток. На каждой ветке по 2 яблока. Сколько яблок на клёне?

4.Сколько ушей у трёх мышей?

5.Сколько лап у двух медвежат?

4 тур - сказочный

1. За какими цветами ходила падчерица в лес в сказке «12 месяцев»? (подснежники)

2. Кто не смог убежать от лисы? (колобок)

3. В какой сказке лиса меняла одну вещь на другую? (Лисичка со скалочкой)

4. В какой сказке тыква превращалась в карету? (Золушка)

5. Что попало в сердце Каю в сказке «Снежная королева»? (осколок)

6. Сколько гномов у Белоснежки? (7)

7. Трое их живет в избушке, там три стула, три подушки.

Отгадайте без утайки кто герои этой сказки? (Три медведя)

Итог занятия

Все задания выполнены. Начинаем подведение итогов. Тебе нужно посчитать, сколько фишек у тебя красных и сколько синих ты заработала за игру. 
Какие задания понравились больше всего? Какие трудности ты испытывала?

Награждение участницы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/271983-konspekt-zanjatija-intellektualnaja-igra-znaj