Рабочая программа учебной дисциплины огсэ.03 иностранный язык (английский)

стр.

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

условия реализации учебной дисциплины

12

Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

13

Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

162

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

118

в том числе:

практические занятия

118

контрольные работы

3

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

44

Итоговая аттестация в форме дифференцированногозачета

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1.

Человек и общество

62

Тема 1.1. Средства массовой информации

Содержание учебного материала

16

1

Введение лексики. Актуализация лексики в упражнениях

1,2

2

Настоящее совершенное время. PresentPerfectTense

2

3

Прошедшее простое и настоящее совершенное время. Past Simple Tense и Present Perfect Tense

2

4

Работа над текстом «MassMedia»

2,3

5

Выполнение упражнений на развитие лексико-грамматических навыков, навыков устной речи

2,3

6

Монологическая речь

2,3

7

Диалогическая речь

2,3

8

Аудирование

2,3

Лабораторные работы

-

Практические занятия

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся: заучивание новой лексики; самостоятельная работа с текстом и словарём; выполнение грамматических упражнений; подготовка сообщения о СМИ

8

Тема 1.2. Спорт

Содержание учебного материала

16

1

Введение лексики. Актуализация лексики в упражнениях.

1,2

2

Страдательный залог (Passive Voice)

2

3

Выполнение упражнений на развитие лексико-грамматических навыков, навыков устной речи

2

4

Работа над текстом «OlympicGames»

2

5

Работа над текстом «Sport»

2,3

6

Монологическая речь

2,3

7

Диалогическая речь

2,3

8

Аудирование

2,3

Лабораторные работы

-

Практические занятия

Контрольные работы

1

Самостоятельная работа обучающихся: изучение новой лексики; самостоятельная работа с текстом; выполнение грамматических упражнений; подготовка сообщения о спорте

8

Тема 1.3. Природа и экология

Содержание учебного материала

12

1

Введение лексики. Актуализация лексики в упражнениях

1,2

2

Согласованиевремён (Sequence of Tenses)

2

3

Перевод английских предложений из прямой речи в косвенную

2

4

Работа над текстом «Environmental Pollution»

2,3

5

Выполнение упражнений на развитие лексико-грамматических навыков, навыков устной речи

2,3

6

Аудирование

2,3

7

Монологическая речь

2,3

8

Диалогическая речь

2,3

Лабораторные работы

-

Практические занятия

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся: изучение новой лексики; самостоятельная работа с текстом; выполнение грамматических упражнений; подготовка высказывания по теме

2

Раздел 2.

Страны изучаемого языка

32

Тема 2.1.Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии

Содержание учебного материала

12

1

Введение лексики. Актуализация лексики в упражнениях

1,2

2

Традиции и обычаи Великобритании

2

3

Герундий(Gerund)

2

4

Работа над текстом «TheUnitedKingdom»

2,3

5

Выполнение упражнений на развитие лексико-грамматических навыков, навыков устной речи

2,3

6

Монологическая речь

2,3

7

Диалогическая речь

2,3

Лабораторные работы

-

Практические занятия

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся: изучение новой лексики; самостоятельная работа с текстом; выполнение грамматических упражнений; подготовка высказывания о Великобритании

-

Тема 2.2. Соединённые Штаты Америки

Содержание учебного материала

12

1

Введение лексики. Актуализация лексики в упражнениях

1,2

2

Причастие (Participle I, Participle I)

2

3

Праздники в США

2

4

Работа над текстом «TheUSA»

2,3

5

Выполнение упражнений на развитие лексико-грамматических навыков, навыков устной речи

2,3

6

Монологическая речь

2,3

7

Диалогическая речь

2,3

8

Аудирование.

2,3

Лабораторные работы

-

Практические занятия

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся: изучение новой лексики; самостоятельная работа с текстом; выполнение грамматических упражнений; подготовка высказывания о США

2

Тема 2.3. Австралия,

Канада

Содержание учебного материала

4

1

Введение лексики. Актуализация лексики в упражнениях.

1,2

2

Времена английского глагола(Tenses)

2

3

Выполнение упражнений на развитие лексико-грамматических навыков

2

4

Работанадтекстом «Canada»

2,3

5

Выполнение упражнений на развитие навыков устной речи

2,3

6

Монологическая речь

2,3

7

Диалогическая речь

8

Аудирование

Лабораторные работы

-

Практические занятия

Контрольные работы

1

Самостоятельная работа обучающихся: изучение новой лексики; самостоятельная работа с текстом; выполнение грамматических упражнений; подготовка сообщения о Канаде и Новой Зеландии

2

Раздел 3. Образование.Наука и техника

35

Тема 3.1. Образование

Содержание учебного материала

8

1

Введение лексики. Актуализация лексики в упражнениях

1,2

2

Особенности образования формы PastSimple некоторыми английскими глаголами. Английские наречия

2

3

Сложноеподлежащее (Complex Object)

2

4

Работанадтекстом «My future profession»

2,3

5

Выполнение упражнений на развитие лексико-грамматических навыков, навыков устной речи

2,3

6

Монологическая речь

2,3

7

Диалогическая речь

2,3

8

Аудирование.

2,3

Лабораторные работы

-

Практические занятия

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся: заучивание новой лексики; самостоятельная работа с текстом и словарём; выполнение грамматических упражнений; подготовка сообщения о выборе профессии

4

Тема 3.2. Наука и техника

Содержание учебного материала

8

1

Введение лексики. Актуализация лексики в упражнениях

1,2

2

Сложное дополнение (Complex Subject)

2

3

Выполнение упражнений на развитие лексико-грамматических навыков

2

4

Предлоги и союзы

2,3

5

Работанадтекстом «Science and scientists»

2,3

6

Выполнение упражнений на развитие навыков устной речи

2,3

7

Монологическая речь

2,3

8

Диалогическая речь

2,3

Лабораторные работы

-

Практические занятия

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся: изучение новой лексики; выполнение грамматических упражнений; перевод научно-популярных текстов, резюме научно-популярных текстов на иностранном языке, работа со словарём

4

Тема 3.3. Роль компьютера в современном мире. Интернет

Содержание учебного материала

8

1

Введение лексики. Актуализация лексики в упражнениях

1,2

2

Условные предложения (Conditional sentences)

2

3

Выполнение упражнений на развитие лексико-грамматических навыков

2

4

Работанадтекстом “What is a computer?”

2,3

5

Выполнение упражнений на развитие навыков устной речи

2,3

6

Монологическая речь

2,3

7

Диалогическая речь

2,3

8

Аудирование.

2,3

Лабораторные работы

-

Практические занятия

Контрольные работы

1

Самостоятельная работа обучающихся: изучение новой лексики; выполнение грамматических упражнений; перевод научно-популярных текстов, резюме научно-популярных текстов на иностранном языке, работа со словарём

3

Раздел 4. Профессионально-направленный модуль

33

Тема 4.1. Бухгалтер – особенности профессии. Устройство на работу

Содержание учебного материала

10

1

Введение лексики. Актуализация лексики в упражнениях

1,2

2

Бухгалтер. Функциональные обязанности. Квалификационный требования. Профессиональные качества, профессиональный рост.

2

3

Сослагательное наклонение. Выполнение упражнений на развитие лексико-грамматических навыков

2

4

Карьера. Место работы. Написание резюме, автобиографии, заполнение анкеты устройства на работу.

2,3

5

Работа над текстом «Роль иностранного языка в жизни человека». Работа над текстами по специальности.

2,3

6

Монологическая речь

2,3

7

Диалогическая речь

2,3

8

Аудирование.

2,3

Лабораторные работы

-

Практические занятия

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся: изучение новой лексики; самостоятельная работа с текстом и словарём; выполнение грамматических упражнений; подготовка высказываний о своей профессии.

6

Тема 4.2.

Английский язык для делового стиля общения

Содержание учебного материала

12

1

Деловая встреча. Деловая переписка. Введение лексики. Актуализация лексики в упражнениях

1,2

2

Английская идиоматика

2

3

Обобщение и повторение изученного грамматического материала

2,3

4

Особенности написания частного письма

2,3

5

Особенности написания делового письма

2,3

6

Выполнение упражнений на развитие лексико-грамматических навыков

2,3

7

Монологическая речь

8

Диалогическая речь

Лабораторные работы

-

Практические работы

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся: заучивание новой лексики; выполнение грамматических упражнений; написание деловых писем, резюме

5

Всего

162

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Основные показатели результатов подготовки

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

переводить (со словарём) иностранные тексты профессиональной направленности;

самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь;

пополнять словарный запас;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: лексический (1200 -1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарём) иностранных текстов профессиональной направленности

Составление монологического высказывания с опорой на ключевые слова,

высказывание и обоснование своего мнения, и реагирование на мнение других,

написание личного письма с опорой на правило его оформления,

составление диалога,

составление анкеты,

участие в полилоге,

извлечение информации из текста,

нахождение главной информации в тексте при чтении с пониманием основного содержания,

чтение страноведческих текстов,

употребление в речи пословиц и устойчивых словосочетаний,

проведение анализа текста, составление плана текста, формулирование главной мысли текста,

проведение презентаций,

написание сочинения в форме рассуждения,

реферирование текста

Устные опросы, тестирование, контрольные работы, зачет, дифференцированный зачет