- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение для детей старшего дошкольного возраста по ПДД
Развлечение для детей старшего дошкольного возраста по ПДД.
Цель:
соблюдение и выполнение детьми правил дорожного движения.
Задачи:
закрепить умение называть знакомые дорожные знаки, сигналы светофора;
развивать наблюдательность, быстроту;
воспитывать внимание, а так же вырабатывать навыки осознанного поведения на улице и использование правил дорожного движения в повседневной жизни.
Ведущий: Ребята, сегодня мы поговорим с вами о чём – то очень важном – о правилах дорожного движения. Наш детский сад и дома, где вы живёте, находятся рядом с дорогой, по которой движется много машин.
Чтобы спокойно ходить по дороге, правильно переходить улицу, надо знать правила дорожного движения.
Сегодня мы с вами поиграем и вспомним всё, что вы знаете о правилах дорожного движения.
1. Игра «Подумай – отгадай».
Сколько колёс у легкового автомобиля? (4).
Кто ходит по тротуару? (пешеход).
Кто управляет автомобилем? (водитель).
Что может произойти, если пешеход или водитель нарушили правила дорожного движения? (авария).
Какой цвет верхний на светофоре? (красный).
На какое животное похож пешеходный пешеход? (зебра).
Сколько сигналов у светофора? (3).
Где нужно играть, чтобы не подвергаться опасности?
Где можно ездить на велосипеде?
2. А сейчас я предлагаю вам отгадать загадки (с показом картинок – отгадок).
Пассажиров мы катаем
По маршрутам тут и там,
А туристов доставляем
К историческим местам.
Едем к цели дружно все
По перекрёсткам и шоссе.
(автобус)
Я важная машина,
Есть кузов и кабина.
Вожу любые грузы
По ленточке дорог.
И парты и арбузы
Я доставляю в срок.
(грузовик)
Я хорошая машина
Резво еду без бензина.
Увезу в любые дали.
Только ты крути педали.
(велосипед)
Он не лось, но он двурогий,
Важно едет по дороге.
Если рожки вдруг слетают
С двух контактных проводов –
Их водитель поправляет
И вагончик в путь готов!
(троллейбус)
Для этого коня еда бензин,
И масло, и вода.
Но на лугу он не пасётся,
По дорогам он несётся.
(автомобиль)
Несётся и стреляет, ворчит скороговоркой.
Трамваю не угнаться за этой тараторкой.
(мотоцикл)
Мчится огненной стрелой,
Мчится вдаль машина.
Красный цвет над головой,
Белая кабина.
(скорая помощь)
Воспитатель: Ребята, а какие дорожные знаки вы знаете (ответы детей). А вот на какие группы делятся все дорожные знаки нам расскажут дети.
Много есть дорожных знаков –
Знаки нужно знать,
Чтобы правил на дороге
Никогда не нарушать.
Красный круг обозначает
Обязательный запрет.
Он гласит: «Нельзя так ехать»
Или «Тут дороги нет».
А ещё бывают знаки –
Взяты в синенький квадрат.
Как и где проехать можно,
Эти знаки говорят.
Синенький прямоугольник
Вам покажет, где найти
Остановку и заправку –
Всё, что нужно вам в пути.
3. Игра «Собери целое». Собрать дорожные знаки из частей.
4. Игра «Это я, это я, это все мои друзья».
Воспитатель: Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечаете: «Это я, это я, это все мои друзья». Если нет – молчите.
Кто из вас идет вперёд, только там, где переход?
Кто летит вперёд так скоро, что не видит светофора?
Знает кто, что красный цвет – это значит, хода нет?
Кто слушать старших не хотел и на грузовик налетел?
Знает кто, что свет зелёный означает «Путь открыт»?
Ведущий: Про светофор нам расскажет _______________.
Различать ты должен ясно цвет зелёный, жёлтый, красный,
На сигналы погляди – а потом переходи.
Выполняй закон простой, красный свет зажжётся – стой,
Жёлтый свет – вниманье, жди, на зелёный свет – иди.
Ведущий: А вот сейчас я и проверю как вы выполняете указания светофора.
5. Игра «Красный, жёлтый, зелёный». Воспитатель показывает сигнальную карточку, а ребята выполняют движение соответственное сигналу: красный – стоим, жёлтый хлопаем в ладоши, зелёный – топают ногами.
Ведущий: А _______________ нам приготовили несколько стихов о правилах дорожного движения.
Там, где движутся машины, люди не должны ходить.
Потому что очень просто под машину угодить.
На улице такое место проезжей частью называется,
А по проезжей части людям ходить строго запрещается.
Есть специальная разметка «Зеброю» зовётся метко –
Белые полоски тут через улицу ведут.
Чтоб дорогу перейти налево – направо сперва посмотри.
Тротуар – для пешеходов, здесь машинам нет хода.
Все будьте правилам верны, держитесь правой стороны.
На проезжей части дети, не играйте в игры эти.
Полицейский пост очень важен и не прост.
И в снег, и в дождь, и в грозу, и в бурю он на улице дежурит.
Ведущий: Ну а теперь пришло время стать шофёрами. Все готовы.
6. Физминутка «Шофёры».
Едем – едем на машине (руки держат руль)
Нажимаем на педаль (двигают стопой ноги)
Газ включают – выключают (двигают рукой)
Пристально мы смотрим вдаль (всматриваются вдаль)
Дворники счищают капли (руками делают круговые движения)
Вправо – влево – чистота!
Ветер волосы ерошит (руками ерошат волосы)
Мы шофёры хоть куда!
Вот и подошла к концу наша увлекательная игра. Я убедилась, что вы все очень хорошо знаете правила дорожного движения и сможете спокойно переходить через дорогу.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержательные и методические основы преподавания курса «Семьеведение»
- «Техника безопасности в кабинете физики: организация и проведение инструктажа»
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- «Теоретические представления о процессе чтения»
- «Физическое воспитание студентов в рамках занятий по адаптивной физической культуре в соответствии с ФГОС СПО»
- «Среднее профессиональное образование: нормативно-правовые основы, содержание, методика обучения»
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания английского языка

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.