Конспект интегрированного занятия в образовательной области ПИ и ПД «Башни и дома»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка - детский сад №6 «Колокольчик»

Конспект интегрированного занятия в образовательной области

«Познавательно-исследовательская и продуктивная деятельность»

« Башни и дома »

2017 г.

Задачи:

-учить детей делать боле сложное перекрытие, сооружать достаточно сложную конструкцию, украшать постройку;

-формировать умение анализировать образец;

-развивать игровые конструкторские навыки.

Материалы:

-строительный игровой материал.

Предварительная работа воспитателя:

-Во время прогулок вместе с детьми рассматриваем дома, расположенные около детского сада. Обращаем внимание на фасад, подъезда домов, высоту.

-Рассматривание иллюстраций с изображением зданий разной конструкции, окраса.

Ход занятия.

1Организационный момент.

Чтение педагогом стихотворение О. Емельянова «Строители»; беседа по содержанию стихотворения.

Педагог: О чём это стихотворение? Из чего был построен дом?

Дети: Это стихотворение о строителях. Дом был построен из кирпича.

Педагог: Хорошо, молодцы. Дети, сегодня мы будим строителями. Построим красивый дом, в котором много окон. Что нам понадобиться для строительства этого дома?

Дети: кирпичики, кубики, прямоугольные пластины.

Педагог: Давайте посмотрим на образец. Обратите внимание на основание. Оно из платин. Рассмотрим окна: кирпичики поставлены на бруски, сверху кирпичики накрыты длинной пластиной, которая их скрепляет.

-Посмотрите внимательно и скажите, как сделана крыша?

Дети: На пластинах плотно друг к другу лежат дощечки.

Педагог: Хорошо, молодцы. Посмотрите на крыше сделано украшение. Дом украсить можно по разному, кто как придумает. Также вы можете построить и крылечко, если захотите. Помните, дом получится красивым, если все детали уложены аккуратно. Образец я оставлю на столе. Вдруг вы забудете с чего нужно начинать, образец подскажет. Вы строите свой дом, кто как его представляет.

Самостоятельная деятельность детей. Дети самостоятельно строят дома. Педагог находится рядом, следит за безопасностью во время работы со строительным материалом.

Итог занятия.

Педагог: Ребята, наше занятие окончено. Давайте отойдём и посмотрим на наши дома. Посмотрите, получился целый город. Какие вы у меня молодцы. Все дома получились разные. Молодцы, все справились с заданием. А теперь можно немного поиграть с постройками. Занятие окончено.

Литература

1 З.В. Лиштван «Конструирование» - М.: Просвещение,1981.-159с.

2 М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С. Комаровой «Комплексно-тематическое планирование. Старшая группа» - М., 2014.- 68с.

3 Интернет ресурсы: zanimatika.narod.ru

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/272446-konspekt-integrirovannogo-zanjatija-v-obrazov